（文/电影烂番茄：杉姐）
我们的影院中从不缺少催泪电影。
有些是生猛传统的催泪弹，如《妈妈，再爱我一次》，妈妈摔下楼梯去的一瞬间多少孩子想牵起她的手啊。
有些是精雕细琢的技巧型催泪弹，如《相爱相亲》，几乎全篇都故意压着情绪，女主角却在结尾处忽然泪眼婆娑，娇羞又委屈的来上那么一句以后不许王太太坐这个车。
有些则是不哭就不让你走的流氓式催泪弹，如好莱坞大片《全球风暴》。
今天杉姐要讲的这部催泪片，与以上种种截然不同。
它没有任何套路，平淡到看名字就会直接拉黑。
《奇迹男孩》
《奇迹男孩》非常适合以家庭为单位的观众去影院观看。
那种小温暖非常清奇，像是在阳光满满的午后吃了一口淡奶油。
虽然影片中有茱莉娅·罗伯茨、欧文·威尔逊这样的大咖。
也完全掩盖不了小演员雅各布·特伦布莱的光芒，他曾凭借奥斯卡获奖电影《房间》中被囚禁的儿子一角被大众熟知。
雅各布饰演的正是电影中的奇迹男孩奥吉。
正如片名，小家伙奥吉是一个神奇的男孩。
然而他没有什么特异功能。
只是喜欢过万圣节。
喜欢戴头盔。
恨学校。
以上的种种表现，都是因为奥吉是爸爸妈妈基因神奇组合的产物。
当两个相同的基因意外的同时出现时，他拥有了一张这样的脸。
11岁的小演员雅各布为了饰演这个角色，脸上要黏上大量的假皮，除此之外，他还需要戴上头套、假发、假牙、和隐形眼镜，以此模拟患有特雷彻·柯林斯综合症的孩子的外貌。
这样的装扮时常让他透不过气来，全身发痒。
尽管假面很沉重，雅各布还是用一灵巧的眼神、出色的演技征服了所有观众。
但是，在电影故事中的奥吉就没有这么顺利了。
因为这张脸，他成为了学校里的异类。
没有人愿意和他玩，每个人都像看怪物一样看着他。
同学中流传着和他握手就会沾上细菌这样的话。
有几个男孩子甚至每天故意欺负他、孤立他。
走在校园里的奥吉永远低着头。
影片的开始，奥吉父母在为奥吉是否应该去学校而争论。
在学校的特殊安排下，奥吉参观了学校，并答应去上学。
没想到，去学校的第一天就不顺利。
回到家的奥吉就连吃饭、睡觉都不愿意摘下头盔。
还气冲冲的剪下了自己留了多年的小辫子。
但是，孩子之间的关系要想出现转机永远是那么简单。
擅长科学的奥吉利用自己的优势成功的交到了第一个朋友。
然而，好景不长，奥吉很快发现了这位朋友在背后说自己的坏话。
奥吉再次陷入厌学、厌世的低谷。
全家人也跟着紧张起来。
可能很多人都会觉得命运不公，上天给了奥吉一张畸形的脸。
可是影片中非常巧妙的利用片段式的结构给了每人一个三分钟自我介绍（类似内心独白）。
表面来看，奥吉十分不幸。
但在他的姐姐维娅来看，奥吉是世界上最幸福的小孩。
这张丑陋的脸简直就是奥吉最大的幸运。
全家人都众星拱月般的围绕在弟弟身边。
记忆中，父亲和母亲永远是属于弟弟的。
一家人走路，姐姐和小狗永远在第二排。
他们会因为奥吉的一句话、一个表情就十分紧张。
除了奶奶，没有人真正懂她。
不管在学校受了什么样的委屈，她永远都会对父母说没关系，我很好。
所以，就算朋友背叛自己、在学校失落无助她也不会有任何表现。
她的学习成绩、人品、样貌、身材都很出色，却从来得不到爱的赞美。
虽然参加了话剧社，但她从没有上台的愿望，因为她知道父母永远没有时间来看自己的表演。
姐姐因为弟弟的特殊，早早学会了如何面对孤独。
但她并没有怨恨自己的父母。
她爱奥吉这个小弟弟，他是维娅在四岁生日时许下的愿望，是父母送自己的礼物。
母亲由于给了奥吉过多的关心，牺牲掉了自己的学业、事业。
至于那个整日酷酷的、嘻嘻哈哈的父亲，一个人养家的辛苦可想而知。
当奥吉第一次离开父母去参加夏令营，母亲与父亲倒了一杯红酒。
母亲激动的说，“这声音真好听”。
真的无法想象两个人上次这样安静的坐在一起喝红酒是什么时候了。
但从她脸上的皱纹来看，足够久。
虽然在奥吉一家人看来，他们生活辛苦，但在姐姐的闺蜜看来，这是一个十分有爱、让人羡慕的家庭。
她甚至因为羡慕奥吉一家，想成为奥吉唯一的姐姐。
一张丑陋的脸，本是奥吉这辈子最大的不幸。
但他也因此得到了所有。
那些目光不管是异样还是羡慕，都让他如明星一般自带流量。
电影格局虽小，但故事很暖。
奥吉和同学之间那种因为发出了某种声音、做出了某种怪异表情就得到的非常细微的欢乐，让人回味无穷。
当他幻想着自己一身宇航员打扮奔跑在校园中时，杉姐笑着笑着就哭了，想象力与童心简直就是绝配！
有多久，我们没有这样简单的笑过了？
我们总是在渴望一些更大的、更凶猛的、更凄厉的感动。
以至于，我们越来越麻木。
其实，感动就在我们生活中的每分、每秒啊。
《奇迹男孩》改编自R. J.帕拉奇奥的同名畅销小说《奇迹》，该书凭借温暖千万家庭的成长故事蝉联《纽约时报》童书榜首120多周，作者也一举成名。
帕拉奇奥写小说之前也曾有过插画家的梦想，与电影中茱莉娅·罗伯茨的饰演的母亲身份一致。
故事创作的初衷，是因为偶然一次女儿在冰激凌店偶遇一位特雷彻·柯林斯综合征孩子后惊吓大哭的经历，自此她开始创作奥吉一家的故事。
表面来看，奥吉从拒绝上学到走进学校、到被朋友接受，最后拿到年级勋章是一个奇迹。
但他周围的任何人何尝不是一个奇迹呢？
导演力图展示每一个角色不为人知的另一面。
姐姐的自述、姐姐朋友的自述、奥吉朋友的自述等等都再次验证了一个道理：
每个人都有自己的一部戏，在这部戏里我们是自己的主角。
在这样的全知视角下，就连那只小狗黛西，也成了不容忽视的一员。
话说，演职员表中导演真的给这只小演员打了名字，好有爱。
拼拼凑凑的段落，才组成了一个最客观的真实世界。
故事中的奥吉是一名五年级的学生，这个年纪的孩子是非常有代表性的。
他们急于摆脱幼稚，又无法和社会接轨，矛盾重重。
孩子去上学，和成年人去工作没什么两样。
我们羡慕孩子可以无忧无虑的去学习。
孩子羡慕我们不用每天被关在教室中。
他们既需要在课堂上证明自己，不让其他同学瞧不起。
同时，又不能锋芒太过，惹人讨厌。
他们在单纯的年纪，也因为交朋友而变得心思复杂。
影片中非常有意思的是，姐姐是高中生，却也和弟弟这个小学生面临的境遇相同。
不管是儿童社会、青少年社会还是成人社会，本质都是相同的。
没有谁比谁多一份自由，也没有谁比谁少一份辛苦。
原来，我们都是那个悄无声息、用微不足道的生活创造了奇迹的人。
此处的掌声，献给每一个平凡人。
献给我自己！
,
