在我国大部分高校图书馆对古籍修复主要采用搜集、整理、改善古籍保护的环境，同时对已经损坏的古籍通过技术人员对其进行修补，或者采用现代的图书馆技术扫描成电子版，并记录存档，修复的过程大致分为清理、归原和修复。虽然近几年以来大部分高校开始重视对图书馆古籍的保护和修复，并且对古籍的保护与修复在完善制度、加大财政投入以及专业技术人员的培训方面多有所增强，但是还存在一些问题，主要体现在如下几个方面。
古籍的修复技术不同于传统的书籍复原，因为古籍本身具有文化性、年代性与历史性，对其进行修复并不是简单地翻新，修复是一项极为细致、极为专业和复杂的工程，按照对古籍的保护原则，一般采取整旧如旧的原则来进行（“整旧如旧”的意义就在“尽可能保留古籍在我们进行修复之前的面貌”），这给古籍修复技术人员提出了高要求。早期的国图馆随着经济的发展，在20世纪60年代曾专门为了保护古籍培养了一批专业人员，但是这些修复人员受工资待遇低、高校对古籍保护不重视以及环境等因素影响，他们并没有进行系统的古籍修复工作，工作的开展受到了限制。
近年来，国家委托几家高校图书馆，对我国古籍收藏情况和修复人员状况进行了一项调查，被调查47个高校图书馆中，古籍总藏量为1186万册，破坏率为26%，而少数民族古籍存量本来就不多，现在有些面临失传的境地。统计显示，全国修复从业人员不足200人，还有个别图书馆一名修复人员也没有，一些图书馆至今没有开展古籍修复工作。古籍修复缺乏场地和管理人员，尤其是修复技术精湛的技术人员少之又少，导致技术人员缺乏的原因分为多方面，跟高校思想重视、财政投入与政策完善缺乏有必然联系。
古籍修复是一项系统工程，工序繁琐复杂，修复时间较长，一方面要求修复的技术人员需要具备过硬的素质，对古籍修复技术需要经得起时间的打磨和推敲，发挥敬业精神，才能做好古籍修复工作；另一方面，古籍修复技术的特殊性，很多原著并不能用现代化的文化科技力量简单的复原原貌，需要通过一定的设施设备对古籍进行清理、除尘、除虫或者祛湿，才能更好的保护古籍和修复古籍的原貌，以此来促进古籍第二次生命的绽放。但是目前部分高校在古籍修复设施设备相对落后，给古籍修复带来难度。
以上内容摘自湖南师范大学图书馆卢一龙的《高校图书馆古籍修复技术研究》一文，转载出于分享目的，如有侵权联系删除！
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