Hi，22考研的小伙伴，大家好呀！
我是你们的老朋友茶酥！
提到教育学学硕的就业方向
大家首先想到的就是当老师
但毕竟是研究生毕业
还是可以有更多选择的
那教育学学硕的就业方向有哪些
为了给大家提供更多选择
教育学学硕毕业可以做哪些工作
如果你喜欢教育，你想成为一个老师，成为一个学者，恰好你很喜欢钻研，那么你一定不要错过跟教育学的缘分。
人类之所以成为人，成为位于食物链最上层的物种，恰恰是因为能够使用工具，而这种能力，恰好是学习的结果。这样的学习，润滑在两百万年的人类进化史中，就成为了一种能力，这种能力恰恰是教育的结果。
而你自己，之所以成为你自己，又恰好是来自社会学习，来自你自己的学习。
因此，教育学不仅带你了解整个人类，还带你认识自己。
今天跟大家唠一唠教育学学有哪些专业，这些专业你可以去探索些什么？可以从事什么类型的工作呢？
研究生学科分类中，“门类”是最高的，如果你决定了考教育学研究生，只是决定了大方向，即最大的门类，教育学门类下设3个一级学科，分别是教育学（代码0401）、心理学（0402）、体育学（0403）。
如果你告诉老师“我想考教育学专业，从事教育工作“一般老师会认为你考的是一级学科中的教育学，代码0401。（专业硕士不在这个范畴里）
一级学科又下设二级学科，分别是教育学原理(代码：040101)、课程与教学论(代码：040102)、教育史(代码：040103)、比较教育学(代码：040104)、学前教育学(代码：040105)、高等教育学(代码：040106)、成人教育学(代码：040107)、职业技术教育学(代码：040108)、特殊教育学(代码：040109)、教育技术学(代码：040110)。这些就是大家经常说的“报考专业”。
温馨提示：调剂过程中，理论上门类之间是可以互调的，比如心理学可以调剂教育学，实际操作中，要看院校具体规定。
1. 毕业后的工作方向
学硕类研究生大部分毕业后的就业方向并不是完全对口的，比如你学教育学原理的，并不会像你学软件工程，有很明确的工作方向，除非读博士有很清晰的研究方向，那就意味着你将要在研究方向更深入的学习。
硕士毕业，一般有这样几个方向：
·中小学一线教师：如果你没有学科背景，去中小学做老师很尴尬。举个例子：如果你本科是学旅游管理的，报考了课程与教学论并且考上了，同时研究生期间考了小学的语文教师资格证。于是，你毕业了想考教师编，但是你忽然发现招编学校有这样一条规定：要求本科专业与报考的岗位专业一致。所以，很遗憾，你无法去这所学校做小学语文老师，甚至没有报考资格。
·报考公务员：公务员一部分要求本科专业，另一部分不限制本科专业。对于前者，岗位很少，大部分是教育部或者教育局。另一部分就没有专业限制了，竞争激烈程度可脑补。
·去高校做辅导员：辅导员的硬性条件为党员，专业是次要的。
·去高校做讲师：还是考个博士，甚至去国外读博士再说去高校做讲师。
·教育类型的出版社，杂志社：如果你喜欢这类工作，也蛮不错的，一般是教育类图书的编辑、策划。
·培训机构：就像一样的教育机构，无论哪种岗位，都要围绕教育展开，如果你有教育背景将是加分项。
2. 可以对口工作的专业
特殊教育学和学前教育学是很容易找到对口工作的专业。
学前教育学可以去幼儿园做专门的研究岗位工作，并不是一线的幼儿教育老师。
特殊教育学则非常欢迎有心理学背景和医学背景的同学研究，与感统训练相关的培训机构也属于缺口较大的行业。
但是这两项工作都需要极强的责任感和使命感。
最后，值得注意的是，无论你选择哪一个二级学科，都是按照一级学科也就是教育学基础综合考试。
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