捉蝉趣事
——我的暑假生活撷趣
商洛市小学 四（1）班 杨博翔
暑假的“悠悠岁月”，如同手中紧抓的沙子，无声无息地流走。有人说暑假是忙碌的，有人说暑假是无聊的，我的暑假已接近尾声，回想我的暑假生活却是充实又快乐的，特别是“捉蝉”的趣事，令我回味无穷。
夏日的午后，蝉声不绝于耳，那声音都可以跟池塘里的蛙叫声不分高低。不过，不管蝉的“歌声”再美妙，也打动不了我，我要“为民除害”，因为它们打扰到我午休了。
我即刻起身，拿了一个瓶子，跑到树荫下去寻找蝉。可是怎么也找不到，难道他们去睡觉了吗？突然，一阵“知了，知了”的声音传入我的耳朵，我定睛一看，你这个蝉还挺得意，肚子一鼓一鼓的使劲大叫，仿佛在炫耀你的歌声一般。我心中暗暗好笑：遇上本少爷，你还是先“谦虚谨慎”一点吧！“我马上就让你去阎王那里报道！”我自言自语道。
刚要伸手去抓，蝉又向下移了一点，我眼疾手快，一下子把它按住，捏起来放到了瓶子里。蝉在瓶子里不仅呼天叫地，还在里面到处转圈，六只腿不停的挥舞，背上的两对翅膀还在奋力的煽动，拼命地想往上飞，但是瓶壁光滑，爬到一半就重重地摔了下去，然后它不再往上爬，而是用两只黑眼睛瞪着我，好像比窦娥还冤。
我想：抓一只蝉有什么，多捉几只，才过瘾。一不做二不休，继续完成我的捉蝉计划。我来到一棵树前，发现有一只小蝉正在晒太阳，趴在那儿一动不动，好像睡熟了一般。我暗想：这下可好办了。我正准备伸手去抓，但是小蝉好像发现了我，准备逃跑，早就听说小蝉很狡猾，但我今天非要抓到。
于是，它走一点，我走一点，这样僵持了十几分钟，汗水从我的脸颊流了下来。它怎么还不停下来？也许是跟我斗累了吧？我心里暗暗庆幸。
这时，它似乎也觉得累了，终于放松了警惕，打起了瞌睡，我哪能错过这千载难逢的好机会，机不可失，时不再来，我迅速地先用手把蝉捂住，然后用瓶子接着，又把盖子拧了上去，只见那“小东西”在瓶子里面使劲地挣扎，好像在喊：“我要出去！放我出去！”我又如法炮制，抓了四只蝉。有趣的捉蝉让我的瞌睡也荡然无存了。
回到家，妈妈看见我捉的蝉，她告诉我：“蝉，又名知了，就是知道了的意思，寓意读书一听便会，功课进步，考试高分、努力向上。蝉的一生基本上是在地下度过的，少则三至五年，多则十几年，在地下靠吸吮树根的汁液生长，成熟后钻出土层，爬上树干，最后蝉蜕壳，飞到树上开始鸣叫。蝉只饮露水和树汁，加上其出淤泥而不染，又象征着圣洁、纯真、清高。因此，古代文人总是用蝉来表达自己立身高洁和远大的理想抱负。”
听了妈妈的一番话，我惊讶于小小的蝉儿，身上竟然有这么多的学问，不免对他们另眼相看，不忍心把他们困在小小的瓶子之中，于是，和妈妈一起把他们放回大自然。
暑假生活渐行渐远，不知不觉变成了记忆，然而美好的回忆会永远停留在我的脑海里，就像凉爽的秋风，把这些趣事吹上了天空，它们就像落叶一样，像蝴蝶一样，像大雁一样，在空中飞啊，飞啊……
【指导教师：朱明】评语：小作者用细致的观察和活泼的语言描写了捕蝉的有趣及收获，展示了小学生丰富多彩的暑假生活。文章结构完整，首尾呼应，捕蝉过程写的生动具体，让人有身临其境之感。行文流畅、用词诙谐，“为民除害”“谦虚谨慎”“比窦娥还冤”等词句的活用，为文章增彩不少。如果把蝉的外形特点再略加描述，习作会更优秀。
小作者简介：杨博翔，11岁，商洛市小学四（1）班学生，是一个活泼开朗、阳光向上，爱好广泛的男孩。热爱阅读，热爱写作。
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