实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍，小学阶段的孩子还小，不懂得如何科学有效的学习，作为家长，我们一定要学会替孩子将所学的知识进行归纳、分类、总结。在此，我就给大家介绍几种有效的记忆方法，它们既有联系又有区别。
方法一：单词分类记忆法。小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
方法二：同义词记忆法。 在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。
方法三：反义词记忆法。 归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
方法四：同音异形字记忆法。 将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
方法五：音近词记忆法。 小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。
这个词表是我平时自己学结和手机的高频词组，特别适合初级、中级英语学习者，在日常的学习和沟通中，大家应该首先试着用这些词组来进行表达，相信通过不断努力，大家的英语学习一定能够实现质的突破。
放干货，动词固定词组：
关注up不迷路，每天都有新干货。欢迎大家转发、收藏。
,
