老师被誉为“园丁”，用她们的辛勤汗水，浇灌着“祖国的花朵”。小学阶段虽说只是学习的初期，可是对学生性格和价值观的塑造，却有不可忽视的意义。
这个时期同学们多半对家长和老师的“权威”还比较认可，成年人的一言一行，都可能被他们记在心里。有位小学生，遇到了让自己感到难过的事，家长想请网友帮忙分析。
小学生熬夜绘制卡片送给老师，当天就被扔掉，该如何安慰他？这是一位教育类的博主分享出来的提问。一位家长称，自家的娃是小学二年级，平时本来也有学习任务。
不过考虑到过节，孩子想用亲手准备的绘画来表达心意。所以写完作业，他便认真地手绘卡片，希望给老师“惊喜”。
或许一个卡片并不值钱，但是在学生的眼里寄托着一种独特的意义。但是没有想到，他发现自己熬夜画的卡片，送给老师后，就被扔掉了。
家长表示学生有点伤心，自己想要安慰他却又不知道怎么说。如果直接说老师的做法不对，会不会以后不再听老师的话？
可是这样的举动显然是并没有珍惜孩子送的卡片，家长又不知道怎么给出“解释”才能让学生接纳这个问题。
老师的举动引发热议，同行却表示：太正常了听说这样的事情，很多网友发表了自己的看法。家长们普遍表示无法认可。倘若是商店里随手买的卡片也罢，学生能亲手花费功夫完成自己绘制的卡片，说明很喜欢老师。
看到精心准备的东西被扔掉，对于小学生而言，可能在认知层面受到冲击。他们更容易因为对老师的喜欢或失望，影响某个学科的学习热情。
有的学生直言，自己知道老师会扔掉，所以从来没有亲手画过。不得不说，这位同学的思维真是比很多同龄人更“理性”。但这样的现象也值得我们深思。
笔者记得我们上学时，也曾亲手绘制卡片送给班主任。当时老师还是很开心的，会逐个打开观赏。我画的是一只母鸡和一群小鸡，老师很快理解了含义。
她猜到这是把自己比喻成了学生们的“妈妈”，在她的呵护下大家共同成长。老师脸上的欣慰，完全是发自内心的。
现在看到节后的垃圾桶内，满是卡片、鲜花，属实有种说不出的感觉。但是很多同行表示，这样的举动很正常。很多老师即使当天不扔掉，也会拿到别处再扔。
换个角度想，即使是父母看到子女的绘画，也未必会留着。老师的角色始终是不同的。再者，班里不止一个学生会送卡片。
老师都留在家里的话，每年要攒很多下来，全部留着也不现实。一味要求老师必须保存这些卡片，是不是也不合适？
很多家长表示，虽然理解但是希望在扔掉礼物时，能考虑学生们的感受。因为对他们来说是有纪念意义的，一定要扔的话应该找更合适的时机。
小学老师的工作压力在增加，家长的期望值不宜太高很多家长可能经常会用过去的老师跟现在的老师做对比。有人认为，当代教师比较轻松，有些作业让同学或家长批阅。
但实际上，我们可能没有看到他们在其他方面的工作任务在增多。就比如填写问卷、学生资料、行程等这些日常的琐事。
家长觉得繁琐，其实班主任们更需要一一进行处理。而且学校和家长对他们的期望值也在增加，无论在学习成绩还是管理方面，稍有疏忽也可能被质疑。
还有家长认为，小学老师讲的内容最为简单，也不存在升学考试的压力，所以认为在小学从教比在中学更轻松。
每个阶段的老师都有各自不同的辛苦之处，小学老师的压力也在增加。除了原本的教学任务以外，学校各种活动汇报都需要亲力亲为。
管教学生的方式又比以前有更为细致和严格的规定。有很多毕业生表示，以前很羡慕教师工作，直到自己成为小学老师，才发现有很多难题。
在这种情况下，他们可能下班之后也需处理一些工作上的问题，当收到卡片时，或许也没有太多的心情翻阅和保留。
家长们的期望值不宜太高，如果在各个层面都提出较高的标准，可能既不合实际，也容易失望。对于小学生绘制卡片，需要根据老师的性格予以不同的引导。
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