原生家庭对孩子的影响要远比学校教育对孩子的影响大,父母感情好、家庭氛围温馨对孩子的成长有非常大的益处,但是有的时候家长秀恩爱也会给孩子造成困扰。

每个家长都会有几个班级群,大部分时间班级群里是沉默的,只有老师在群里发通知的时候家长才会发言,家长群给家校沟通带来了便利,但是家长群太多就容易闹乌龙,万一发错消息就“社死”了。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(1)

有一位家长把原本想发给老婆的话不小心发到了孩子的班级群里,把平时不发言的家长都炸出来了,场面一度十分尴尬。

家长“秀恩爱”秀到班级群里,尴尬场面让人脸红,老师不敢吭声

为了不错过老师的每一个通知,家长对班级群消息是很敏感的,提示音一响就赶快拿出手机看看发了什么,有的消息叫人哭笑不得。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(2)

这位家长本想趁着学生不在家跟老婆联络联络感情,为了增加 一点小情绪就提前给老婆发了消息,可没想到眼一花发到了班级群里,家长发完就忙其他事情,没有意识到自己做了什么。

其他家长看到赶紧提醒家长发错了,但是2分钟的撤回时间已过,明知道发错了也无可奈何,家长们纷纷前来“围观”,尴尬场面让人脸红,老师看后不敢吭声,就等着大家把消息顶上去这件事就这么过去了。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(3)

无独有偶,秀恩爱秀到班级群里的家长还真不少,一个没看清或者手一抖,就把生活细节暴露在班级群里了,不是特别露骨的话倒是影响不大,但是难免会掀起家长的讨论,很可能让学生因此成为被同学取笑的对象。

家长在使用班级群的时候要多注意,这还只是将夫妻俩的一些私密话错发到群里,要是不小心把吐槽老师的话发到群里后果就更严重了,不要因为一时的疏忽而影响学生在学校的社交。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(4)

不只是家长会发出群消息,老师也有发错消息的情况,而有的老师是带着目的制造的这场错误,家长反感却只能忍受。

老师假装发错消息,实则是把家长当成“韭菜”

大多数家长对老师是顺从的,为了孩子在学校能受到老师更多的关注,家长对老师都是客客气气的,生怕惹到了老师,也不妨有喜欢拍马屁的家长。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(5)

一位老师在工作之余还做着其他副业,在给对方发货之后消息误发到了班级群,十多分钟后才发现,想撤回为时已晚,只能跟家长解释是发错了。

这时有家长主动问起老师在卖什么,并表达出想要购买的意愿,有了这位家长的开头,其他家长也迫不得已迎合老师反而在不经意间打了广告,家长对老师这样的行为敢怒不敢言。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(6)

不知道老师卖东西也就算了,但知道了就不能视而不见,很多家长主动当“冤大头”支持老师的副业,很难不怀疑这位老师是故意的,确实有老师假装发错消息,实则是把家长当成“韭菜”,只为了谋取利益。

这位老师误发在班级群里的消息揭露秘密,“只要老师一句话,家长都会乖乖交钱”,一句话惹怒群内家长,这样的老师不配为人师,家长的愤怒情有可原。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(7)

老师工作不仅是教学,还有育人,教学能力差尚且可以提升,人品差是无法宽恕的,老师品行不端会给学生造成恶劣的影响。

家长应该如何跟老师和谐相处?

没有班级群的年代,家长和老师的沟通全靠家长会,很少有家长会主动给老师打电话或者去学校找老师聊学生的问题,家校沟通没有现在这么频繁。

有了家长群之后,家校沟通方便了,家校矛盾却也变多了,有的时候说得越多就错得越多,一句话就可能让老师和家长的关系变僵。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(8)

家长在和老师沟通的时候要保持理性,撒泼打滚、大喊大叫除了能让人看笑话外,解决不了任何问题,还会让家长在老师心中的影响变差,撕破脸对谁都不好。

当对老师有所不满时不要在群里公开发表看法,而是应该私下沟通,尝试去站在老师的角度想问题,沟通应该是以解决问题为目的,不要总想着发泄情绪。

班级文化秀家长参与(家长秀恩爱秀到班级群里)(9)

最破坏家校关系的就是举报老师,倘若老师真的有问题,教育部门会处理,但家长不要看到一些小问题就省去跟老师沟通的环节直接跨级举报,这不是成年人解决问题的正确方式。

最后家长和老师之间应该互相体谅,都是为了学生好,目标是一致的,就算成为不了合作伙伴也不能把关系处成敌人。

今日话题:你最讨厌家长群里的哪些现象?

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