在别的班上课（普及一下：所有的老师都不是只教一个学科，只教一个班的），偶然发现他们墙上挂着的这个自制月历，一下被击中！下课赶快拍下来！
说明：学生告诉我说，这是数学课学习的，每个学生都做了，然后老师挑出了比较好的一部分，做成了自制年历。
顺便说一下，英语课上他们学了思维导图（三年级啊，牛不牛，我也准备买几本专业书看一看），数学课他们不但也学、也做了思维导图，还画数学绘本呢！
其实学生的学校生活十分丰富，学习也充满乐趣，家长们，要用积极的心态去看待、去引导孩子哦！
在别的班上课（普及一下：所有的老师都不是只教一个学科，只教一个班的），偶然发现他们墙上挂着的这个自制月历，一下被击中！下课赶快拍下来！
说明：学生告诉我说，这是数学课学习的，每个学生都做了，然后老师挑出了比较好的一部分，做成了自制年历。
顺便说一下，英语课上他们学了思维导图（三年级啊，牛不牛，我也准备买几本专业书看一看），数学课他们不但也学、也做了思维导图，还画数学绘本呢！
其实学生的学校生活十分丰富，学习也充满乐趣，家长们，要用积极的心态去看待、去引导孩子哦！
