老师与家长之间，应该是什么关系呢？
有人说“很矛盾”，有人说“互不相干”，有人说“对立”。
事实上，老师与家长的最佳关系，是合作关系。
孩子的教育，离不开家长的悉心照料，也离不开老师的殷切教导。
我们对孩子的爱，是一样的。
我们渴望孩子成才的心，是一样的。
这一路上，家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。
想对所有家长说，教育真的少不了你们的参与。和老师一起携手努力，才能给孩子提供锦绣前程。
01 近几年老师与家长之间传出了不少的负面消息，老师与学生和老师与家长之间的关系也一直是社会关注的话题。但教育好一个孩子，绝不是哪一方的单独责任，而是两方的相互合作、并肩作战。
都说最好的教育关系是：家长支持老师，老师支持孩子，孩子健康成长。
只有家长和老师站在统一战线上，目标达成一致，才能给孩子创造更好的成长环境，孩子才能得到最好的教育。
教育最需要的，是爱的引导。
家长把孩子托付给学校时，都有这种那种的担心，担心孩子在学校没吃好没穿好，担心孩子不受老师喜欢。
其实，大可不必。
和家长相比，老师对孩子的爱未必如天高，比地厚，却是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。
我们关心孩子的吃穿用度，保证孩子健康成长；
我们关心孩子学得用不用功、扎不扎实，总希望他们能多学一点。
我们关心孩子快不快乐，有没有一颗美好的心灵，是想让他们成为更优秀的人。
这些，都是所有老师的心愿。
这些，也是家长寄予老师的殷切期望。
家长对孩子的爱，老师都能感受一二。
你们每天都要工作，还要监督孩子做作业，给他们检查功课，在他们的作业本上签上名字。
说实话，老师对于家长的支持十分感动。
因为这意味着我们的工作得到了家长的认可，而家长也愿意主动配合与支持，一起和老师辅导孩子。
所以，也请家长试着理解，老师对于孩子的爱，从来都不会少。
我们对孩子的爱是一样的，互相信任，才能互相成就。
02 两会期间，有人大代表呼吁，应该明确教师惩戒权。
此事一出就上了热搜，人们开始了激烈讨论。
有人说，如果教孩子还需要惩戒权，不就是倒退了吗？
也有人说，教育孩子动不动就说打说骂，还要老师干嘛？
可是，他们哪里知道，不能管孩子的老师，多么无奈。
很多孩子玩心重，上课不听课，开小差；下课后横冲直撞，从来不避让同学和老师；晚上也不好好写作业，学业慢慢就荒废了。
更有甚者，从不听老师管教，直接顶嘴，回家就找父母撑腰。
老师和家长的关系，正在越闹越僵。
著名作家张晓风写过一篇名为《我交给你们一个孩子》的文章：
我不是搬迁户，我们让孩子读国民小学而非某些私立明星小学。
我努力信任教育当局，而且，是用儿女的未来作赌的——
但是，学校啊，我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？
今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？
张晓风的这段话，恐怕就是大多数家长的心声。
我们见识过因为孩子成绩变差而要求换老师的家长，而见识过因为孩子被欺凌而告学校的家长。
家长因为对孩子的期待而对老师苛责，老师因为家长的苛责而对孩子懈怠，这就是家校矛盾的恶性循环。
若家长一直苛责老师，老师就不可能放松下来，好好教育孩子。
若老师一直懈怠教育，那么孩子的未来就毁了。
老师和家长，本是最爱孩子的人，却因为彼此矛盾而弃孩子不顾。
这，才是教育真正的悲哀。
最好的教育关系应该是：家长支持老师，老师支持孩子。
在这一点上，衡水中学的家长、学生和老师都做得很好：
老师真干，所有人都全身心投入到工作中；
学生真学，不管在什么地方都不会被杂事分神；
家长真配合，从未有过投诉老师或打老师的事情。
衡水中学的成功，是因为家长支持老师好好教，老师支持孩子好好学。
只有家长与老师积极的、全方位的支持与配合，我们的
“子不教，父之过；教不严，师之惰。”不想让孩子在我们的教育上“跌倒”，就一定要为教育灌注强大而坚韧的力量。
03 有人是这样比喻老师与家长的关系的：
如果把孩子比喻成一棵树，那么家长就要帮助小树扩张根系、向上生长，而老师就要修枝剪叶、完成社会化和自我同一性的过程。
家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感，同时培养孩子的品行与人格。
学校教育要承担的，就是教会孩子适应规则，掌握知识，学会学习。
只有家长教得好，老师教得好，孩子才能学得好。
家长和老师的关系从来都不是“丁是丁，卯是卯”，而是协力合作，因为两者的目的是一致的，核心都是孩子。
相互成全，才能彼此成就
读过魏书生老师的《班主任工作漫谈》，有一句话印象尤深：
当老师，当班主任，你要坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。
这道理也适用于老师和家长。
我们都要坚信，每位家长都是老师的助手，每位老师也是家长的助手。
就像那个让老师教孩子认识植物的植物学家，他明知这株植物的品类，却依然把教育的主动权还给老师，就是为了让孩子信任老师。
还有那个让孩子去安慰老师的妈妈，就算她差点丢了孩子，也深知老师自责不已，反而让孩子去亲一亲老师。
人人受教育，教育育人人。
在陪伴孩子成长的这一路上，不管是老师，还是家长，都在为孩子而学习。
家长对待老师：
· 信任老师
相信老师是专业的，也相信老师一定能教育好孩子。信任，是老师最大的动力。
· 不推卸责任
孩子是家长自己的，老师当然会为孩子而努力，但同样少不了家长的出力。
· 处理问题要实事求是
家长通情达理，实事求是，才不会把事情闹大，才能真正帮助孩子解决问题。
老师对待家长：
· 保持平常心
只要尽了最大的努力，问心无愧，你就能得到家长的理解。
· 加强彼此沟通
多跟家长沟通，说说孩子的情况，一起探讨孩子的问题，就能拉近与家长的距离。
· 把关注点放到孩子身上
老师与家长所做的所有努力，最终目的都是为了孩子。
因此，放下偏见，消除隔阂，打破矛盾，是所有老师和家长都该做的事情。
我们对孩子的爱，是一样的。
我们相互成全，才能成就孩子精彩的未来。
家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。
来源：亦小秋、教师E家
总编辑丨亦小秋
校 对丨晓 白
编 辑丨朱雨虹
