一、认识数字
数字记忆儿歌
1像铅笔细又长，2像小鸭嘎嘎笑，3像耳朵听声音，4像彩旗迎风飘。5像衣钩墙上挂，6像口哨嘟嘟叫，
7像镰刀割青草，8像葫芦摇啊摇，9像蝌蚪找妈妈，0像鸡蛋做蛋糕。
二、比较大小
“>” "<"记忆法，大口在前大于号，尖角在前小于号大嘴巴吃大数，尖嘴巴吃小数。
三、10的分与合
凑十歌
一九九一好朋友，二八八二手拉手，三七七三真亲密，四六六四一起走，五五凑成一双手。
①10以内加减法题的计算方法——数读法
把大数记心里，往后数小数，数到几就是得数；把大数记心里，往前数小数，数到几就是得数
例题：4 3=（ ）把4记心里，往后数3个数，就是7
7-2=（ ）把8记心里，往前数2个数，就是6
减5 ,6，7的口诀是把大数记心里，数到5有几个数就是得数
例题：9-7=（ ）把9记心里，数到7有2个数，所以得数是2
相邻数相减得1
例题：9-8=1 8-7=1 7-6=1 6-5=1 5-4=1 3-2=1 2-1=1
②20以内进位加法题的计算方法——凑十法
先记住凑十口诀（9凑1 8凑2 7凑3 6凑4 5凑5）然后看大数拆小数凑成10加剩数
例题：9 5=（ ）
一年级重点题会考第一步先算（ ） （ ）=（ ）第二步再算（ ） （ ）=（ ）
③20以内退位减法题的计算方法——破十法
先记住口诀（十几分成10和几）然后看大数分成10减小数加剩数
例题：12-5=（ ）
一年级重点题会考第一步先算（ ） （ ）=（ ）第二步再算（ ） （ ）=（ ）
④20以内不进、退位加减题的计算方法——10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几
例题：10 7=（ ） 15-5=（ ） 12-10=（ ）
一年级重点题型
①从前往后数，第5只是小猫；从后往前数，第8只是小猫，一共有多少只小动物？
有的孩子会直接算出来共有5 8=13（只）小动物
大家觉得这个答案正确 吗？我们通过下面的方法来验证一下
思路：我用图形来代替小动物，用星星来代替其他小动物，用方框来代替小鹿。数一数共有12个小动物。我发想小鹿被数了两次，多数了一次，正确的算式应该是5 8-1=12（只）所以共有12只小动物。
②小女孩往箱子里装了红萝卜和白萝卜共7个，用算式表示红萝卜和白萝卜的数量
（） （）=（） （）=（） （）=（） （）=（） （）=（） （）
思路：首先要想到一共是加法，然后看分别装了红萝卜和白萝卜，所以就是7的分解
③把左边的4个圆形圈起来。从左边数，给第4个涂上你喜欢的颜色
从右边数，给第3个三角形涂上你喜欢的颜色
宝贝儿和妈妈一起学习，一定会是个速算小能手哦，加油宝贝们
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