文言文断句，是初中阶段考试经常考的考点，对学生来讲是个难点，今天我就结合初中的课内文言文，来讲解一下，简单易操作，有需要的可作参考，自己在家指导一下孩子。
一、主谓之间要停顿
①帝/感其诚
②永州之野/产异蛇
③当立者/乃公子扶苏
④一狼/洞其中
二、动词与它所带的宾语之间要停顿
①增/其旧制
②忘/路之远近
③恐/前后受其敌
④衔/远山，吞/长江
三、动词与后面的状语之间要停顿
①骈死/于槽枥之间
②生/于忧患，死/于安乐
③三顾臣/于草庐之中
四、句首状语之后要停顿
①已而/夕阳在山
②中/轩敞者为舱
五、句首发语词（优先停顿），、关联词语要停顿，例如“至于”“夫”“若夫”“盖”“且”等。
①若夫/淫雨霏霏
②盖/大苏泛赤壁云
③且/欲与常马等不可得
④至若/春和景明
⑤其/真无马耶
六、并列、承接词组前后两部分之间要停顿
①泉香/而酒洌
②斗折/蛇行
③属予作文/以记之
七、句子中间成分省略处要停顿
①问/（渔人）所从来
②再/（鼓）而衰，三/（鼓）而竭
八、文言文中连在一起的两个音节的词，现在是一个音节的词，朗读时必须分开，不能读成双音节合成词。
①今/天下三分
②中/间力拉崩倒之声
③而乡邻之生/日蹙
④可/以一战
九、根据文章的内在的逻辑意义，确定是否停顿
如：刻/唐贤今人诗赋/于其上。
如果这样划分：刻/唐贤今人/诗赋/于其上。就变成刻的是“唐贤今人”和“诗赋”了，这就改变了原句的意思了。所以正确断句关系到对这篇文言文内容的理解，进而帮助学生们做题。
