当今社会，教师与公务员、事业编并称三大“铁饭碗”，随着国家政策的扶持，教师更加成为人们职业选择中的“香饽饽”。
但有一点容易被大家忽略：不同类型、不同学科的教师，发展前景也是不同的，所以小伙伴们在选学科时要慎重考虑哦。今天小7就来盘点一下未来资源紧缺的几类教师。
随着二胎政策的全面开放，适龄幼儿也在大幅度增加，有调研表明，从2019年开始，我国学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加，持续增加到2021年达到最大值。对此国家也采取了相应政策，逐步将幼师岗位纳入编制，鼓励大家报考幼师。
除此以外，女幼师休产假、随教龄调岗也会导致幼儿教师紧缺。
2.语文教师去年两会期间，全国政协委员、民建福建主委吴志明拟向会议提交《关于加强文言文在高考中的比重的提案》，则建议将高考语文的难度提高到一个新水平；未来语文在中高考中的成绩占比，可能会高达200分。这就对语文教师的要求更高，语文教师也会非常紧缺。
近几年，学生的英语逐渐由选拔性考试向实用性考试过渡，更加注重老师的的是口语和听力，所以会导致各地，尤其是农村地区学校具备英语口语教学能力的教师急缺。
我们经常看到，同一个地区，城里的孩子幼儿园都开始教英语了，而农村的孩子小学毕业了都不一定有教过，要想解决这样的问题，增加英语教师团队数量必不可少，所以，英语教师在现阶段是一门不可或缺的热门职业。
艺体类教师是：音乐老师、美术老师、体育老师，目前还新增心理学教师等，在素质教育提上日程的未来，这类老师大量短缺。
目前艺术教育等呼声很高，且广大县城与乡镇中小学，缺音体美老师严重，所以音体美教师，现在正处于大量招聘中，紧缺！
从2017下半年教师资格证新增多个学科，有日语教师资格证、俄语教师资格证，而考生们大多一门心思报考常规的语数外、音体美，新增小语种科目报考人数不多。国家增设这些科目代表着有需求，而报考人数少更意味着需求量大，所以，有小语种专业的人才可以考虑选择此类科目，后期考编竞争也会小很多。
除了上述学科，教师资格证还增设了“小学全科”学科。全科教师是指师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的百科全书式好教师。
需要能胜任小学语数英课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。
但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合在一起教，实现小学课程的科学整合。
小伙伴们可以发现，全科教师应该是所有小学教师里对教师要求最高了吧，所以，“小学全科”教师资格证会是一个优势。
以上就是小7为大家总结的未来资源紧缺的教师种类，准备考证的小伙伴注意结合自身情况，选择相应的学科，已经拿了证的小伙伴，也可以多考几门，有备无患~
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