孩子的大脑在出生之前就开始发育出生之后，随着大脑进一步地发育，他的语言能力逐渐发展在孩子0~3岁的阶段，作为他最亲密的人，你与他每天的互动都能帮助他学习和发展语言了解孩子不同阶段的语言发展特征，可以更好地帮助他学习和成长哦，今天小编就来聊一聊关于培养宝宝的语言能力真的要趁早?接下来我们就一起去研究一下吧!
培养宝宝的语言能力真的要趁早
孩子的大脑在出生之前就开始发育。出生之后，随着大脑进一步地发育，他的语言能力逐渐发展。在孩子0~3岁的阶段，作为他最亲密的人，你与他每天的互动都能帮助他学习和发展语言。了解孩子不同阶段的语言发展特征，可以更好地帮助他学习和成长哦！
文字提供 | 芝麻街工作室
编辑 | 柳佳
0~24个月
慢慢听懂，简单发音
孩子这样成长
出生~3个月：分辨不同人的声音，在各种不同的声音中分辨出人的语言，开始能够记忆东西。
3~6个月：模仿声音和动作；在听到父母或其他照料者的声音后，能够找到并转向声源；发出他们自己的声音。
6~9个月：重复模仿或发出某种声音，开始发出如“mama”和“dada”等音节；能够知道和听懂一些人和东西的名称；会通过拍手或用身体动作来与他人交流。
9~12个月：通过咿咿呀呀的声音或用手指向东西来进行交流；理解更多的词语和指令；对自己的名字开始作出反应，并且能够将其他人的名字和人关联起来。
父母可以这么做
和他说话
喂饭、洗澡、散步都是和孩子说话的好时机。你可以向他解释你们正在做什么，如“宝宝正在穿鞋子”；或者对他的行为作出回应，如：“宝宝，你笑得真开心。”当他开始能够发出音节时，你可以相应地扩充对话，如，“mama，对，妈妈在这里。”
玩声音游戏
你可以尝试用不同的声音刺激孩子，比如叫他的名字、敲击不同的乐器（物体）、唱歌等，反复刺激和强化他对声音的反应。
0岁开始阅读
从0岁开始就可以开展早期阅读了。为他准备一些适合年龄的书籍，并尝试在固定的时间为他阅读，比如晚上睡觉前和他读一本书。另外，阅读可以不仅仅局限在书上，例如，在生活中看到“苹果”的标识时，你可以指着对他说“苹果”。
12~24个月
说话简洁像发电报
孩子这样成长
12~18个月：开始喜欢摸、抓、压和品尝各种东西，说出更多熟悉的人和事物的名称，更能够通过记忆记住词语和歌曲。
18~24个月：更能够独立地行动；开始能使用两三个词组成的简单句子，并开始问问题；能够理解并迅速地学习很多新的词语，尽管可能暂时无法说出来。
父母可以这么做
扩大他的词汇
和他一起通过玩游戏认识并说出更多物体的名字。比如，闭上眼睛，和他轮流通过摸身边的东西，猜猜并说出东西的名字。经常跟他聊天，当他说出简单的句子时，鼓励并且帮助他扩充。
运用多种媒体
适当让孩子观看一些动画片或者听故事、儿歌、音乐等，使他通过听、看等的多种感官进行语言的模仿和学习。
阅读无处不在
除了继续阅读书本之外，还可以让孩子抓住身边任何可以读的东西来阅读，如菜单、快递单、零食说明书等。你可以指着文字，大声地读给他听，让阅读无所不在。
2~3岁
会用简单句子对话，
话越来越多啦！
孩子这样成长
2岁：说出有2~5个词语组成的句子，根据指令指出相应的图片或东西，重复你说的词语或短语。
3岁：用简单的句子和他人进行对话，甚至开始出现复合句；基本能理解成人的话；听自己喜欢的故事或歌曲时，能够将其中的句子补充完整；词语量积累得越来越多，开始能提问、回答、问候、告状等。
父母可以这么做
鼓励他与他人交流
除了自己在生活中与他多说话，你还可以鼓励他与其他人（亲人、同伴等）多交流。例如：鼓励他给长辈问好，或帮你传达一些简单的信息等。当你发现孩子在发音或者语法上出现了错误，你也可以耐心地帮助他纠正。
花样讲故事
在讲完故事后，可以和他开展讨论，通过你问我答来理解故事，甚至可以引导他来复述听过的故事。你还可以和他一起创编自己的故事书，鼓励他将自己要讲述的故事画出来，并帮他装订成册，然后邀请他按照图画为你“读”他的故事。
唱歌
唱歌也是学习语言的好方法。你可以邀请他教你唱一首他刚学会的歌曲，或者和他一起玩音乐游戏。例如，一起想几种动物的名字并把它换到“我有一只小毛驴”的歌词中去，看看谁能想得更快更多。
制作 | 张海燕
本文原载于按《父母必读》杂志4月刊
文章原标题：抓住宝宝学习语言的前三年
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