Your hard work will not fail you
【你的努力不会让你失望的。】
幼儿园晨间接待工作虽然和一天的教学相比较微不足道，但却是幼儿园一日生活的重要组成部分。
由心开始，做精做细，如春风化雨般滋润每一个孩子的心田，带给孩子一种愉快的情绪，开启孩子一天的美好心情。
入 园 前 准 备
教师：
身着园服，盘好头发，化淡妆，按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。准备好《幼儿考勤表》、《交接班记录本》与《喂药委托及服药记录表》。
保育老师:
开窗通风换气，提前准备好适合孩子饮用的温水，做好室内外清洁消毒工作，将消毒物品放置在孩子触碰不到的地方。
晨 间 接 待
教师：
1、一人负责门口接待，一人负责组织晨间活动。
2、接待老师热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲抱幼儿，并进行简短询问和交谈，将幼儿带领到负责晨间活动的老师手中。（特别提示，接待老师务必手把手将幼儿交给晨间老师。）
3、晨间体锻结束后，引导孩子有序回班，入厕、洗手、饮半杯温水。
保育老师:
1、领餐、分餐、帮助有困难的孩子进餐，餐后桌子、地面消毒，做好消毒记录。
2、按照要求喂药。若发现幼儿有特殊情况，及时报告保健医生，由保健医实施检查。
3、流行病高发期，保健医是晨检第一关，保育老师则是第二关 。
物 品 交 接
1、教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放进幼儿的储物格。
耐心询问家长是否有其他交代事项，将家长交代的事项细致写在《交接班记录本》上，并及时与另一位老师、保育老师明确分工处理。
2、保育员对照《喂药委托及服药记录表》定点定时喂药，喂完后在记录表上做好对应记录，并在签名后向主班教师汇报。
晨 间 锻 炼
1、根据不同天气、季节、入园时间等情况安排室内、户外活动：入园处于适应期的幼儿室内活动多一些，大班幼儿户外活动多一些。
2、检查场地及 活动器械是否完好，如有破损玩具及时清除。
3、幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是否适合开展活动。并引导幼儿参与晨间活动。
4、体弱、易出汗的幼儿要求在背后的内衣里垫上毛巾，稍露毛巾于衣领处。对身体不适的幼儿，教师可引导幼儿做一些与活动有关的准备工作。
5、结束后清点人数进班 。
幼 儿 交 接
1、换班交接时，主配班老师需要将幼儿身体、情绪等方面的情况如实告知对方。如未作交代应主动询问，并查看《交接本记录本内容》。
2、负责幼儿交接的教师若因故要临时离开，须请他人代岗 。
把简单的事情做好便不简单，把平凡的事做好便不平凡。看似简单的、重复的一日工作流程，往往是至关重要的一环，需要日复一日的坚持！
越努力越幸运！希望每一位幼儿教师都能通过自身的努力，成为更好的自己，过上更好的生活。
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