满江红的题及答案 满江红练习题

【诗.品读】2.请朗读《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》两遍，给划线字注音，并完成朗读提示，今天小编就来聊一聊关于满江红的题及答案 满江红练习题?接下来我们就一起去研究一下吧!

满江红的题及答案 满江红练习题

【诗.品读】2.请朗读《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》两遍，给划线字注音，并完成朗读提示。

1. 醉里挑（ ）灯看剑，梦回吹角（ ）连营。

2.八百里分麾（ ）下炙（ ），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

3. 马作的（ ）卢飞快，弓如霹雳弦（ ）惊。

4.了（ ）却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发（ ）生！

【朗读提示】a.本词押的是“ ”韵。

b.第1句，开篇突兀而起，用三个连续的、富有特征性的动作刻画出了一位 的将军，朗读节奏较慢；

c.第2句朗读节奏稍快，语调 （高昂/低沉），表现将士的宴饮之乐；

d.第3句节奏 （明快/缓慢），从气氛上预示着战事的胜利。

e.第4句情绪陡转，由梦境返回现实，应读出词人的 的情感。

参考答案：

1.tiǎo jiǎo 2.huī zhì 3.dì xián 4.liǎo fà

a.ing b.落魄（失意、惆怅） c.高昂 d.明快 e.伤感（悲哀）

【诗.悟情】辛弃疾说自己写《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》 是“赋壮词”，“赋壮词”，就是写雄壮风格的词，故作豪言壮语。试模仿例句，从词语选用、意象撷取、典故选择等角度品味词人的豪情壮志。

【示例】我从“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句中读出了词中的“雄壮”，本句运用比喻修辞，从视觉和听觉两个角度，生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。爱国将士们冲锋陷阵，所向无敌的英雄气概如在眼前。

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参考答案：

1.我从“可怜白发生”一句读出了词中的“悲壮”。结尾一句，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨。揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心、请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲壮色彩。

2.我从“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”中晋王恺良牛、素女鼓五十弦瑟的典故中读出了词中的“豪壮”，烘托了军营中豪迈热烈的军营气氛。

3.我从“醉里挑灯看剑”一句中酒、灯、剑的意象选择中，感悟到了作者渴望驰骋沙场，杀敌报国的雄心壮志。但这一切都只存在于梦境中，透露出词人壮志难酬的悲愤和无奈。

【诗.知人】词人辛弃疾一生心怀家国，但正如《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》一词所代表的情感，诗人一生有“报国无门之悲”“壮志难酬之愤”“英雄白发之叹”，令人叹息。你有什么想和词人说的吗？请结合课上所学，查阅相关材料，给辛弃疾写一封信。

材料一：陆游在晚年送别辛弃疾的时候曾为之惋叹：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”（《送辛幼安殿撰造朝》）

材料二：壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息。

——洪迈《稼轩记》

材料三：辛弃疾年表（1140年-1207年）

。

参考示例：稼轩，你这一生铁马金戈，曾驰骋疆场，也曾闲居铅山，堪称“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”。我实在是佩服！奈何一生壮志难酬，实在是让人扼腕叹息。（答案围绕着辛弃疾的壮志难酬、豪情壮志等要点均可）

【诗.比读】请结合材料和词人生平，试着分析《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》和《满江红.怒发冲冠》这两首词抒发情感的相同之处。

材料一：梁衡《把栏杆拍遍》一文中曾经这样评价《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》：“我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作。”

材料二：

怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，

八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；

臣子恨，何时灭！

驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，

笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞《满江红·怒发冲冠》

。

参考答案：

这两首词都是著名的爱国词作。岳飞和辛弃疾都是南宋抗金名将，同为亲自上阵杀敌的将领，他们在词中表达了自己渴望建功立业的雄心壮志，表达了对国家的热爱和收复失地的热切盼望；同时，他们也都曾在理想与现实的尖锐矛盾中痛苦，词里句中无不透出雄壮之气，表现出极具感染力的悲愤甚至是愤怒的情绪。

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