学习目标

1.体会数据在现实生活中的作用,理解扇形统计图的特点,并能从中获取有用的信息.

2.突出产生方法的需要

学习重点体会数据在现实生活中的作用,并能从中获取有用的信息.

学习难点:理解扇形统计图的特点.

学习过程

1.想一想:

在我们班,如果你是班级里的体育委员,准备组织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛呢?

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(1)

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(2)

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(3)

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(4)

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(5)

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(6)

七年级数学扇形统计图(七年级下数学6.3扇形统计图)(7)

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