孩子不良书写姿势
会直接影响孩子视力等身体健康
规范书写姿势
应保持“一尺、一拳、一寸”
即眼睛与书本距离应约为一尺
胸前与课桌距离应约为一拳
握笔的手指与笔尖距离应约为一寸
将笔放到中指的第一个关节和食指的最后一个关节上，拇指指肚和食指指肚相对，接触钢笔下端 距离笔尖两指处。拇指和食指之间形成的“圆”朝上， 拇指和食指可以是齐平的，也可以食指稍微靠下一点。
“一寸，一尺，一拳”中的一寸指的是握笔时手指离笔尖约3厘米，很多老师会发现学生开始写作业时姿势是正确的，但是写着写着，头就低下来，歪着身子了，大部分孩子其实就是握笔姿势和书本摆放的位置问题，下图是常见错误姿势。
很多孩子过早握笔养成错误的握笔姿势，这时老师需要表现出足够的耐心细心教导孩子养成好的习惯，因为握笔的姿势不良影响书写视线，可导致孩子喜欢侧着或趴着写，时间一久容易导致近视。
孩子正确的书写方式如下：将书本摆于孩子身体躯干正前方偏右，握笔时伸出拇指和食指，两指轻合成圆环状，笔穿过圆环，笔在下环在上，不抓笔杆。用中指由下往上自然挺住，笔杆被固定在手中。把手掌以上微偏右边，把笔杆靠在食指第三关节处，使笔杆和桌面成65-70度。
对于部分握笔姿势不良的孩子，需要让孩子自己认识到姿势错误问题以及原因，再详细讲解正确的握笔姿势，如果在一定时间孩子仍然难以矫正，也可建议家长短时间酌情使用协助矫正的握笔器，需要注意的是在矫正姿势后需要及时脱离矫正器。
市面上有软质握笔器和带握笔位的铅笔等等，家长使用时需要掌握使用方法，使用时也要定期监督孩子使用情况，争取尽早脱离辅助握笔器。
