珠心算是珠算？还是心算？没学过的朋友们肯定很疑惑，学过的朋友们肯定知道他的方法和好处。
所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，这种活算盘的影像，称为“虚盘”。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。
在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。
珠心算课程，主要是针对4岁--10岁宝贝，是开发宝宝专注力、记忆力、一心多用、和快速提高宝宝的计算能力。在整个学习的过程中通过手、眼、耳、口和左右脑的同时运用，使儿童各项能力整体得到提高，最关键是让孩子一科学习，多科受益！
珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。
学习珠心算，除了训练这种积极向上的精神之外，经过我们多年的实验和研究发现，至少有三个方面特别明显的作用。
首先，孩子学习珠心算能提升计算能力，计算能力的提升就会带动数学能力的提升。在中国，孩子学习数学是非常简单的，可能在座的很多人都知道，亚洲的数学，尤其是中国的数学，对于西方来讲是比较有优势的，这与珠心算学习有直接的关系。
除了数学能力之外，珠心算还能训练孩子的专注力。细心的家长会发现，孩子在打算盘的时候，眼睛需要看，耳朵需要听，嘴巴需要说，手需要操作，也就是眼、耳、手、脑需要同步运作，这个过程就可以训练和提升孩子的专注力。
第三个方面就是训练直觉力，一些珠心算高阶的选手，训练到一定程度以后，在做如18位数除以11位数这样的多位数题目时，只需要7秒就可以算出结果。这样惊人的速度，不再是直接的计算，而是一种直觉，是从直觉中获得答案。通过直觉的训练，对于我们的工作生活，也将起到重要的积极作用。
综上所述，学好珠心算确实能起到“一科学习、多科受益”的神奇效果。故而深受教育界学者的重视，周恩来总理更是亲自批示“不要把算盘丢掉！”以警国人。珠心算学员们也屡屡以“神童”的身份出现在央视新闻与众多“智慧挑战类”节目中，以其惊艳的表现而引人啧啧称奇。
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