2021年7月12日星期一石鼓探塘幼儿园的体育课开课啦。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，从小树立幼儿积极参与体育运动的意识，培养勇敢坚强、不怕困难的优秀品质做一个健康、快乐、积极乐观的人。本着安全第一的、全班小孩积极参与、让幼儿真真正正地参与的三大原则，幼儿园的小朋友在体育老师的带领下顺利地参与到体育课上。体育老师先用诙谐易懂的语言向小朋友介绍了“123木头人”的游戏规则，挑选一个自告奋勇的小朋友担任请拍照的人叫口令:“一二三，木头人”，当其余小朋友听到口令完毕，需要不许说话不许动，不许走路不许笑，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。小朋友听后都十分激动，挥舞着小手好像在向对手表达自己必赢的信心。“老师老师，快点开始游戏吧，我快等不及了！”一些小朋友已经迫不及待地想要参与到游戏中。
小朋友在做热身运动(陈光俊摄)
游戏开始了，只见充当相机的小朋友闭着眼睛背对着其他小朋友，“一、二、三”三声过去后迅速翻回后面寻找有动静的“木头人”。听到指令后，“木头人”小朋友摆起了自己的姿态，有的低下了头，有的把眼睛眯起来，还有的把头抬起来目视前方，一个个小朋友都在努力表演好“木头人”这一个角色，一动不动的，全身心地投入到游戏当中去。小朋友之间小摩擦是无法避免的，体育老师就充当一个“调和剂”的作用，微妙地化解小朋友的争吵，教会他们团结协作。
小朋友们在老师指引下做游戏（陈海泳摄）
通过下午在幼儿园的体育课，老师教会了小朋友三方面的东西：1、坚持。 在游戏中，每个人必须学会坚持。在别人没有动之前的最好选择就是不动。这里的不动就好比我们的成功，只要你多坚持会不动你就成功了。学会坚持，让我们与成功不仅仅是面对面，而是让成功与我们融为一体。2、学会令行禁止。 在游戏中，当口令喊完之后，大家必须静止，这就是命令的作用。学会令行禁止，这个游戏的另一心理学意义。俗话说“一切行动听指挥”，当命令下达之后，自己的一切都必须以命令为重。3、自控和被控制。游戏的最后一层深意就是自控和被控制。在游戏中，想让自己不动就必须自我控制。被控制是为了更好的自我控制，一个人从小到大，首先学会的是被控制其次才是自我的控制，所以在游戏中学会被控制和自我控制同等重要。相信小朋友们通过在这节体育课上的“123木头人”游戏收获的一定不止快乐，更好如何养成控制自己的情绪。
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