我们在这一单元学习的两篇课文都是围绕中心意思写的。
《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”，选取了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。
《盼》这篇课文紧扣“盼”字，具体写了“我”盼出门、盼雨停等心理活动，使我们对“盼”的心情感同身受。
【初试身手】
1、围绕“好斗的公鸡”选材时，可以选择：（1）与邻居家的黑公鸡争斗抢食；
（2）伸长脖子追赶招惹它的小朋友。
2、围绕“都是淘气惹的祸”选材时，可以选择：
（1）踢球踢坏邻居家窗玻璃；
(2)把爷爷奶奶养的花给拔秃了。
3、围绕“闲不住的奶奶”选材时，可以选择：
（1）早睡早起赶集买菜做饭；
（2）与隔壁老奶奶一起跳广场舞
4、围绕“忙碌的早晨”选材时，可以选择：（1）妈妈忙着做早饭；
（2）我忙着洗脸、刷牙、吃饭。
5、围绕“欢声笑语满校园”选材时，可以选择：
（1）丰富多彩的课余活动；
（2）六一儿童节联欢会；
(3)精彩热闹的运动会。
6、围绕“那些温暖的时光”选材时，可以选择：
(1)下雨时忘记带伞，同学跟我一起打伞回家；
（2）路上骑车不小心摔倒，陌生的阿姨来帮忙扶起我来，并且检查我的伤情，打电话给我父母。
