【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)，今天小编就来聊一聊关于氧气的性质及制取原题?接下来我们就一起去研究一下吧!
氧气的性质及制取原题
【巩固练习】
一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.空气是一种宝贵的资源，空气中能供给呼吸的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氦气
2.下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气不能支持燃烧
B．氧气不能跟红磷反应
C．氧气不易溶于水
D．氧气不能使带火星的木条复燃
3.田径赛场上，发令枪响后冒出的白烟其主要成分是( )
A.水蒸气 B.五氧化二磷 C.氧化铜 D.二氧化硫
4.能使带火星木条复燃的气体是( )
A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2
5.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水
６.下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰的是（ ）
A.红磷 B.硫粉 C.铁丝 D.氢气
７.下列用途中，不需要纯氧的是( )
A.制液氧炸药
B.促进火箭里的燃料燃烧
C.焊接或切割金属的氧炔焰
D.家庭煤炉里蜂窝煤的燃烧
8.关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
９. 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
10.下列反应中，属于化合反应的是（ ）
A.石蜡 氧气二氧化碳 水 B.磷 氧气五氧化二磷
C. 酒精 氧气二氧化碳 水 D.甲烷 氧气二氧化碳 水
二、填空题
11.氧气在加压、降温条件下会变为 色液体或固体，这是 变化；液态氧气一般储存在 中。
12．水蒸气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数21%的是 ；能支持燃烧的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 。
13．氧气的密度比空气的密度 ；氧气能使带火星的小木条 。
14．写出下列反应的文字表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧 。
（2）红磷在空气中燃烧 。
15．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和 。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误；氦气不能供给呼吸，故选项错误。
2．【答案】C
【解析】氧气能支持燃烧；红磷在点燃的条件下能与氧气反应；氧气能使带火星的小木条复燃。
3．【答案】B
【解析】Ｂ中五氧化二磷为白色固体，ＡＣＤ中物质都不是。
4．【答案】A【解析】氧气具有助燃性，支持燃烧，能使带火星的木条复燃。
5．【答案】B
【解析】氧气能供给呼吸。
６.【答案】B
【解析】红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟，硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧火星四射，氢气燃烧产生淡蓝色火焰。应选B。
７.【答案】D
【解析】氧气的用途归纳起来就是供给呼吸和支持燃烧两点。A中制液氧炸药，为了使爆破力更强，必须用纯氧；B中火箭燃烧时氧气是助燃剂，火箭飞上太空需要大量的能量，因此也需要纯氧；C中是日常生活中常用的氧炔焰，是指乙炔(一种有机化合物)在氧气中燃烧，靠放出大量的热来熔化金属，从而达到焊接或切割金属的目的；D中家庭煤炉里蜂窝煤的燃烧，突出的字眼是家庭煤炉里，显然用的是空气。
8．【答案】A
【解析】磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故Ａ选项说法错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故Ｂ选项说法正确；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故Ｃ选项说法正确；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故Ｄ选项说法正确。
９.【答案】D
【解析】硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
10.【答案】B
【解析】化合反应是“多变一“。
11．【答案】淡蓝 物理 蓝色钢瓶
【解析】氧气在加压、降温条件下会变为淡蓝色液体或固体，该变化的特征是没有生成其他物质，这是物理变化；液态氧气一般储存在蓝色钢瓶中。
12．【答案】氧气 氧气 二氧化碳
【解析】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%；氧气能支持燃烧。
13．【答案】略大 复燃
【解析】氧气的密度比空气的密度略大，氧气具有助燃性。
14.【答案】（1）铁 氧气四氧化三铁
（2）磷 氧气五氧化二磷
【解析】要注意燃烧反应的条件是“点燃”，不要写成“燃烧”。
15．【答案】空气 氧气 氮气 二氧化碳
【解析】要掌握氧气等常见气体的性质。
【巩固练习】
一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性 B．氧气能供给动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧 D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
2．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存
D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
3．生活中发生的这些现象，没有发生缓慢氧化的是（ ）
A．牛奶变酸 B．高粱、谷物酿酒 C．烧煤取暖 D．农家肥腐熟
4．下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ）
A．填充空气 B．填充氮气 C．填充二氧化碳 D．抽成真空
5．下列性质，属于氧气化学性质的是（ ）
A．氧气具有氧化性 B．氧气通常为无色无味的气体
C．氧气不易溶于水 D．氧气的密度比空气略大
６.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( )
A.木炭 B.铁丝 C.硫磺 D.红磷
7.氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．氧气能用作医疗急救
D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应
8．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
９. 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
C．红磷剧烈燃烧、产生大量白烟、放出热量
D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
10.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
A.石蜡 氧气二氧化碳 水 B.磷 氧气五氧化二磷
C. 氧化钙＋水氢氧化钙 D.甲烷 氧气二氧化碳 水
二、填空题
11．检验氧气的方法是 伸入集气瓶中，若 ，则集气瓶内盛有的气体是氧气。
12．水蒸气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是 ；能使带火星木条复燃的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 。
13.（2014•安徽一模）如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：
（1）取用木炭的仪器叫 ，未经点燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。
（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是
。
（3）木炭在氧气中燃烧的现象是 ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到
14．写出下列反应的文字表达式。
（1）铁丝在氧气中燃烧 。
（2）木炭在空气中燃烧 。
（3）硫在氧气中燃烧 。
（4）红磷在空气中燃烧 。
15．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，
使燃着的木条熄灭的是 和 。要想区别后两种气体，应采用的方法是
【答案与解析】
1．【答案】A
【解析】氧气具有助燃性，但不具有可燃性；氧气可以供给呼吸；有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，如铁、铝等金属。
2．【答案】C
【解析】氧气可支持燃烧，但不能燃烧，不能做燃料；氧气的化学性质比较活泼，但也不能和所有物质发生反应；水中溶解有少量氧气，可供水中生物呼吸；带火星的木条只有当氧气达到一定浓度时，才能复燃。
3．【答案】C
【解析】缓慢氧化是一种进行得很缓慢、不易察觉的氧化反应，通常无明显的发光现象，发热现象也不十分明显。烧煤取暖属于剧烈的氧化反应。
4．【答案】A
【解析】食物腐败的主要原因是因为包装中含有空气，食物与空气中的氧气发生缓慢氧化使食物腐败。把食品包装中的空气（氧气）排除干净，可以防止食品腐败。
5．【答案】A
【解析】氧化性属于化学性质；色、味、态、溶解性、密度等均属于物理性质。
６.【答案】D
【解析】木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量热；铁丝剧列燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；硫磺剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量；红磷燃烧发出白光，产生白烟，放出大量热。
7.【答案】C
【解析】木炭在氧气中燃烧发出白光；细铁丝不能在空气中燃烧；氧气能供给呼吸，可以用于医疗急救；酒精和氧气反应生成两种物质，不是化合反应。故选C。
8．【答案】B
【解析】铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体，故A选项说法错误；硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故B选项说法正确；镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故C选项说法错误；红磷在空气中燃烧：生成大量的白烟，不是烟雾，故D 选项说法错误。
９.【答案】C
【解析】木炭在氧气中燃烧“生成二氧化碳”是结论，不是实验现象。
10.【答案】B
【解析】Ｃ是化合反应，但不是氧化反应；Ａ、Ｄ是氧化反应，但不是化合反应。
11.【答案】将一根带火星的小木条 木条复燃
【解析】氧气能使带火星的木条复燃。
12．【答案】氮气 氧气 二氧化碳
【解析】氧气能支持燃烧。
13．【答案】（1）坩埚钳 不能 （2）木炭可与氧气充分接触，持续反应
（3）发出白光，放出热量 澄清的石灰水变浑浊
【解析】
（1）取用木炭的仪器叫坩埚钳；未经点燃的木炭不能在氧气中燃烧。
（2）如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入。
（3）木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光，放出热量；木炭在氧气中燃烧，生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
14.【答案】（1）铁 氧气四氧化三铁
（2）碳 氧气二氧化碳
（3）硫 氧气二氧化硫
（4）磷 氧气五氧化二磷
【解析】要注意燃烧反应的条件是“点燃”，不要写成“燃烧”。
15．【答案】空气 氧气 氮气 二氧化碳 分别向瓶中倒入足量的澄清石灰水，震荡，若石灰水变浑浊，则原为二氧化碳，若无明显变化，则原为氮气
【解析】要掌握氧气等常见气体的性质。
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