作者 | 重庆 辛酉丑
我初中就读于乡村学校，五十年前的教育，至陋至简。没有操场，没有实验室，没有开学典礼，没有颁奖大会，没有考试，快乐悠悠。毕业之际，没有集体合影，没有留言送卡祝福，没有毕业证书，不用挥手说再见，时间到了，没有那么多的依恋不舍，悄悄地背起行囊，各奔东西。宛如徐志摩“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。这样简单的求学经历，值得书写的东西很少。但是，我却挥不去一个普通而特别的身影，她叫玫玫。不是老狼歌声中的同桌，只是一个班读书，虽然每周交换座位，却从无一次同行同列。我们同窗三年，没有一次小组合作，没有借过橡皮纸笔，更未说过一句话。奇怪的是，当年背诵的古诗忘了，当年教我的老师的姓名忘了，当年毕业考试的分数忘了，当年和谁打架也忘了，唯独记着她。如果哪天有幸相遇，我定能一眼认出她。
如果有人问我为何一直记着玫玫？我肯定这样回答：玫玫那时很美。如果问我什么是美？我会说，让人感觉舒服就是美。如果问什么东西使人感觉舒服？我会说，美好的东西。如果问什么东西又是美好的东西？我肯定会说，让人感觉舒服的东西。如果问，让人感觉舒服与美好的东西究竟谁是因谁是果？我会反问他，究竟是先有鸡还是先有蛋？一句话，说不清楚。为什么一直记着玫玫，我真的说不清楚。但一想起她，心中感觉春天暖阳般的温暖。
都说大眼睛好看，玫玫不是大眼睛，她像湖南台节目主持人海涛的眼睛，超级小，看不见眼神的拉丝眼。都说瓜子脸好看，玫玫不是瓜子脸，是长长的马脸。都说粉红白皙的脸蛋好看，玫玫的脸不但不白皙，反而有雀斑。那时的认知不同，觉得大眼睛撩人勾魂不安分，小眼睛秀气、稳重本分。那时小眼睛不叫拉丝眼，叫做眯眯眼。眯眯眼很特别，农村有儿歌这样唱：大女是个眯眯眼，二女又是眼咪咪；唯有三女最好看，眯眼眯眼一条线。玫玫有一双秀气精致的咪咪眼，笑起来就是一条线，妩媚好看。那时觉得瓜子脸不好看，家里《麻衣相术》说：“欲知晚景事，地阁喜方高。”瓜子脸是尖下巴，不方也不高，还是玫玫的圆下巴好看，晚年运好。那时觉得白皙的脸蛋不健康，蚊虫喜欢叮咬。《麻衣相术》说：“色怕嫩兮气怕娇,气娇色嫩不相饶；老年色嫩招辛苦,少年色嫩不坚牢。”于是认为白皙娇嫩的脸蛋就是一张招祸的脸，一张上当受骗的脸。玫玫的脸朴素、健康、安全，颗颗雀斑，天然纹身，犹如害羞的小星星，美丽动人。
那时我专心读书，心无旁骛，没有留意同学的外在形象。最先引起我注意的是玫玫的长发，玫玫平时都扎麻花辫，有一天她洗了头，披着头发赶来上学。她从教室前方跑过，长长的秀发高高飘起，像奔腾的马尾，煞是好看。上课时我不由自主的向她张望，不时看她头发，下课后她和同学在教室外跳皮筋，我也跟着到教室外看热闹。她唱着马兰花，拍着手，双脚在皮筋上翻飞，时而摆头，时而俯身，长长的秀发在空中挥舞，半个身子罩在蓬松的头发之中，时而头发直立朝天，好似达摩剑中的“朝天一炷香”；时而头发平行飞舞，恰似太极拳中的“手挥琵琶”，时而头发披肩摇摆，犹如洪拳炮锤中的“怒狮摇头”。玫玫的长发不是普通的头发，是怒放的生命。玫玫跳的不是皮筋，是舞蹈。现在流行钢管舞、霹雳舞、机械舞、肚皮舞，玫玫跳的应该是头发舞。
看了玫玫的头发舞，我真是着了道、中了蛊，有点魂不守舍。上课常常分神，总爱向玫玫的座位张望。如果玫玫在我前方，我会毫不掩饰的专注细看。如果玫玫在我两侧，我会假装挠头，从指缝间偷看。如果玫玫在我身后，我就故意把笔掉在地上，借捡笔之机瞟玫玫一眼。其实玫玫早已扎了麻花辫，我却依然想着漫天飞舞的长发。老师见我分神，故意点名提问，害我不知所措，目瞪口呆。我渐渐的恨自己不争气，恨自己思想龌龊，狠狠的揪自己大腿，告诫自己认真听课。有时见玫玫座位无人，心里又怅然若失。就这样天天盼着、想着、念着，总想找机会和玫玫说几句话，又怕别人看破心事。慢慢的寻思搭话理由，觉得同学间请教疑难问题最为恰当。曾听数学老师说过，用初中的平面几何可以求出 的值，这是老师提出的问题，至今没有同学解答，用它做媒搭桥决计无人怀疑。担心玫玫看不起我，先得找到正确的解答方法。又怕别人识破计策，不敢请教同学，默默的独自探索。我想了很久，构造了一个等腰三角形，如下图：
在等腰 中，令 ， ，很容易求出 .
作 的平分线 CD，作 的平分线 CF，在等腰 中，很容易求出：
.
由内角平分线定理可知：
自觉这种解法巧妙，只用了角平分线定理和一元二次方程求根公式，简单、朴素、自然，心里暗自高兴，美滋滋的，玫玫定会觉得我聪明，对我另眼相看。我思忖着如何与玫玫搭话，以前从未说过一句话，现在急匆匆的和玫玫交流解题方法，显得奇怪、唐突，会招同学取笑；假装自己不懂，向她请教，然后再一起研究，最后佯装恍然大悟，说出解法，这样合情合理。我鼓足勇气从她桌旁走过，脸红心跳，紧张万分，先前想好的话忘得一干二净。像战场上攻城的队伍，一次次勇敢冲锋，一次次狼狈败阵，终究没有说出一句话来。事后暗自责备，骂自己懦弱无能，恨自己胆小怕事不像男人。
后来老师在课堂讲了《巧构等腰三角形求特殊角的三角函数值》，先讲了两个例题，然后引领大家思考：
如何求 的值？
老师点名叫玫玫述说解题思路，玫玫看了看黑板，低头无语。老师有些着急，在黑板上画了一个锐角为 15 度的直角三角形，又在直角三角形中构造了一个等腰三角形，启发玫玫再说思路。如下图：
玫玫看着黑板上的图形，焦急万分，用手试了试额头汗珠，依然一言不发。老师脸色有些难看，又将图形中的线段长度标出来，问玫玫如何求出 的值。
全班同学都看着玫玫，玫玫差点哭了，依旧说不出解题思路，这时老师彻底生气了。
“你要把我气死吗？难道勾股定理都忘记了吗？先用勾股定理算出 AB，再用三角函数定义就可以求出答案。我都提示到这个程度了，你还是不会，这个书没办法教!”
“看你一天做笔记，一副积极认真的样子，为什么这么简单的问题都不会？求你做件好事行不行？给老师留口气好不好？多用脑子想想问题，再这样下去，我真的会被气死。”老师一边说一边用指头敲着自己的脑袋。
玫玫趴在桌上伤心的哭，没有人敢去安慰他。我看在眼里，急在心上，一点办法也没有。既然 她都不会，再拿 和她探讨，等于向伤口撒盐。想到她的数学能力，讨论数学是不可能的，不如直接帮助她学习数学。老师说函数是初中数学的重点和难点，我综合教材和笔记，将初中三种函数的图象和性质归纳成简单易记的顺口溜：
一次函数的图象与性质
一次函数是直线，
图象经过三象限；
两个系数 k 与 b，
几何意义莫小看，
k 是斜率定倾角，
b 是截距 Y 轴见；
k 是负数下坡减，
k 为正数正相反。
（三象限是指三个象限）
反比例函数的图象与性质
反比例，有特点，
双曲线，背离远；
正 k 递减在一三，
负 k 递增二四见；
曲线与轴无交点，
两轴本是渐近线。
二次函数的图象与性质
二次函数抛物线，
牢记图像是关键；
开口方向看首项，
顶点却把最值藏；
横轴交点见两根，
纵轴交点常数定；
对称轴，左右分，
下坡递减上坡增。
（注意：判定上坡下坡时从左向右看图象）
我将顺口溜抄写在纸上，配上对应的图象，折成纸条，趁中午吃饭时教室无人，悄悄的将纸条夹在她的笔记本中，连续几天静静观察，玫玫终于发现了纸条，她看了一会儿，好奇的向教室环视几遍，我赶紧低头，手中的笔在纸上乱写乱画，装作认真做题的样子。也许她对数学缺乏兴趣，也许她觉得这些东西无用，重复看了几遍，最后揉成纸团丢在地上。那个年代，男女有别，我没有找到合适的理由，加之胆小怕事，终究没有和玫玫说一句话。
那时，路途遥远的学生在学校吃饭，玫玫离家近，天天回家吃饭。听同学说，她哥哥是医生。有一次感冒头疼，本可找校医免费拿药，心里想着玫玫，就请同学陪我到她家看病，借机看看她。从那以后，我每次生病都到她家去。同学生病，我暗自高兴，觉得机会来了。我吹嘘她哥哥医术高明，热心护送同学到玫玫家去。
初中一晃就过去了，我顺利升学到高中，玫玫成绩不好，没有考上高中。我知道故事已经结束，再也见不到玫玫了，决定静下心来认真读书。后来邻居传来消息又点燃了希望，说她哥哥医术好，在镇上开了诊所，生意兴隆。玫玫没上高中，估计帮哥哥打理医院。那个小镇我很熟悉，曾到镇上赶集，坐落琼江河畔，镇前有动船停靠的码头（动船就是用柴油机作为动力在江河上下游往返运输的船只），乘客上下自由。我高中上学常坐动船，正好途径小镇。有一次上学我提前出门，背着大米和咸菜在小镇下船，询问路人，找到她哥哥的诊所，我冒充病人，在诊所转了一圈，发现玫玫在药房抓药。我不看病、不抓药，找不到逗留的理由，又怕医生询问，心里虽有不舍，无奈匆匆离去，坐另一班动船离开小镇，直到天黑才到学校。
从那以后，我一直思量着去诊所的理由，有时甚至希望上学途中生病。高中离家很远，一个月回一次家，每次回家母亲照顾周全，弄好吃的，叮嘱我在外不要乱吃东西，不要喝冷水，留心天气变化，注意添减衣服，春夏秋冬从不感冒。后来不知怎的患上鼻炎，父亲带我遍访名医，治疗中我记住治疗鼻炎的汤头，知道君药是苍耳、辛夷。中药苦涩难吃，听说可以将君药研成粉末吸入鼻腔。有了鼻炎，我可以理直气壮到玫玫的诊所买药，可以久久站在窗口看着玫玫给我研药成末。苍耳、辛夷虽然没有效果，却都是便宜药，每次买几克，只需两毛钱。我暗自庆幸患上鼻炎，觉得鼻炎患得好、患得值、患得及时，每次买药后摸黑迟迟到校，即使被老师批评、处罚，我也甜蜜蜜、乐滋滋的。几次买药以后，不知是她哥哥看穿了我的心思，还是嫌研药费时费力不赚钱。她哥说诊所只卖处方药，独药不成方，不再零售卖散药。她哥已经认识我，没有恰当的理由，贸然再去诊所，肯定挨骂。我想，功夫不负有心人，慢慢思索，不愁找不到恰当的理由。但是，理由还没找到，我又考上了大学。
大学一年回一次家，上学不用坐船，也不经过那个小镇，父亲直接送我到火车站。大学毕业在外地工作，忙忙碌碌很少回老家。有时无意间想起她，就在心里默默祝福。后来专程到小镇去过一次，诊所已经消失，向街坊打听，说她家诊所出了事，赔了钱，已被政府取缔。心里难免挂念，枚枚也许移居外地开诊所，也可能到沿海打工去了，从那以后一直没有消息。不知她现在怎样？想到她地阁方圆，晚景定然无忧。但愿能再见一次，远远的看她一眼也行。乡村小镇的人不会整容，脸上的星星肯定还在，是否还留长发？如果还是长发，现在应该是满头银丝了吧？
作者简介：辛酉丑，重庆潼南人，1991年7月毕业于西南师范大学数学系，重庆某重点中学正高级教师，重庆“322”重点人才(二层次)，重庆学术技术带头人后备。主持省级课题2项,主研省级课题2项，参与国家级课题2项；参与编写了大学教材《小学数学教育概论》和重庆地方教材《研究性学习》；出版专著《数学与生活》，《数学解题泄天机》，在《数学教育学报》《数学通报》等杂志发表论文70多篇，其中核心期刊20多篇；数学教育论文曾获全国紫京杯数学教育创新论文一等奖,初等数学论文获全国第二届青年初等数学研究奖；指导学生在《数学通报》等杂志发表文章16篇，指导8名学生进入全国高中数学奥林匹克冬令营，中国数学会三次授予优秀教练员。近几年在西南大学、重庆师范大学、重庆教育科学研究院、重庆第二师范学院、重庆三峡学院以及重庆部分区县教师进修学院和一些中学主讲40多场。重庆晚报、重庆晨报等媒体曾专题报道。
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20 |
谁解答了班上的作业题 |
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21 |
爱情的筛选 |
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22 |
奔驰定理 |
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23 |
“工”字与高考 |
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24 |
八丈金仙 |
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打井 |
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26 |
妈妈，请早点回来帮我扎麻花辫 |
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27 |
蒿里数学沙龙 |
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28 |
总结 |
