楚天都市报记者邹浩 通讯员叶宛铧
出生时，她因缺氧窒息造成脑瘫，“肢体不协调”“口齿不清”等标签贴满了她的童年；但父母从未放弃她，在家人的悉心照料下，她坚强求学，一直保持着优秀的学习成绩；2017年高考，她以高出一本分数线51分的成绩被湖北大学录取；如今，她打算继续攻读研究生，不断完善和提高自己。
近日，2019年度湖北省“大学生自强之星”评选活动结束，湖北大学2017级软件工程专业学生谭于映获评“大学生自强之星标兵”。
每一次努力，都是她不服输的记号
1998年，谭于映出生在湖北咸宁崇阳县一个普通工人家庭。在她8个月的时候，母亲丁美瑛发现，她与同龄的小孩不太一样，不会吸奶瓶，每次吃奶都要喂1个多小时。两岁时，到医院检查后，谭于映被确诊为脑瘫。
这个消息给了这对年轻的父母当头一棒，曾让他们悲痛欲绝。但父母之爱如山，他们不但没想过放弃，反而更加不遗余力地照顾女儿。和丈夫双双下岗后，丁美瑛接手了一家幼儿园。一边要照顾女儿，一边要管理幼儿园，操劳忧虑过度导致丁美瑛视网膜脱落，手术后右眼失明，左眼佩戴了1400度的眼镜，视力也才勉强达到0.4。
医生告诉丁美瑛，脑瘫没有药物治疗，只能通过物理疗法慢慢改善。为了更好地照顾女儿，丁美瑛将幼儿园转让了出去，拜访专家学习按摩手法，想尽办法帮助女儿恢复身体机能。
因为女儿的手指卷曲紧握，不会张开。丁美瑛每天需要用力掰直女儿的手掌，按摩矫正。这对小小的谭于映来说，无疑是巨大痛苦。以至于听到“按摩”两个字，她就缩着身子一直哭。
同样，因脑瘫导致的肢体不协调，让简单的直立行走变得格外困难。为了让女儿学会站立，丁美瑛先抱着她靠墙站，再慢慢放手，可女儿一离开墙壁就摔倒，地上垫了棉被，还是经常被摔得青一块紫一块。丁美瑛看在眼里，疼在心里。但为了不让女儿以后只能坐轮椅，她只能忍痛继续训练。可能是感受到了母亲的良苦用心，谭于映同样没有向命运屈服，勇敢地坚持了下来。“忘了跌倒过多少次，小时候身上的伤从来没断过，额头总是顶着两个‘角’。现在想想自己当时也是够倔的。” 谭于映说。
在语言表达上，谭于映也吃过不少苦。快三岁了，才学会叫“妈”。为了克服口齿不清的缺陷，谭于映一有时间就对着镜子练习，从一个字到一整句，从字词的发音到仪态表情的管理，她一直都在努力。
求学不易，但她从不让自己特殊化
“映映从小就很聪明，小时候我一边帮她按摩，一边出谜语让她猜，后来她居然能自己编谜语让我猜。”6岁多时，丁美瑛将谭于映送进了学校。也是从那时起，她成了女儿的贴身“拐杖”。无论刮风下雨，还是严寒酷暑，15年来，她从没让女儿落下过一节课。
右手攥着笔，慢慢落下，尽管努力想让笔画做到横平竖直，但现实总是事与愿违，谭于映写出来的字还是歪歪扭扭的。因为写字比一般孩子更慢更费劲，谭于映往往要多花好几倍的时间才能完成作业，可无论她学习到多晚，丁美瑛都会在一旁陪伴。
父母的辛苦，谭于映都看在眼里。她竭尽全力，努力勤奋，学习成绩一直不错，还考上了县里最好的高中。2017年，她以高出理科一本分数线51分的成绩，被湖北大学计算机与信息工程学院录取，为父母、老师和自己交上了一份满意的答卷。
到了大学，谭于映也没有松懈，定期制定阶段性目标和计划，并严格执行。纵然有母亲的陪伴照料，谭于映也从不让自己特殊化。她说：“妈妈来陪护我，已经是学校的特殊对待了，如果我自己不努力，在学习、实践上还搞特殊，那我都瞧不起我自己。”
课程项目的个人答辩环节，虽然口齿不清，但谭于映没有请同组的同学帮忙汇报，而是利用智能语音软件，自己操作完成了演示；几万字的报告，是谭于映单手用两根手指敲击键盘完成的。
软件工程专业的课程是公认的难度大，课时长，内容多。对大多数普通学生来说都不简单，但谭于映依然尽力做到最好。每天6:45起床、永远坐第一排、努力将知识点全部“吃透”……勤能补拙，凭着这份坚持和努力，谭于映前三年总成绩加权平均分专业排名前26%，甚至有三门课拿到了满分，还获得了国家励志奖学金、优秀学生三等奖学金。去年11月，谭于映通过三个月的自学，考取了软件设计师资格证书。
大二上学期，谭于映通过两轮严格的考核，如愿进入了院里的王牌实验室，参与了多个项目的研发。那年暑假，谭于映没有回家，选择深耕实验室，“每一秒都不想浪费”。在她的不懈努力下，获批软件著作权两项。
虽然课业繁重，每天都很累，但谭于映一直乐在其中。“我在认真生活，并期许更多。”她说，自己有些方面缺陷，就将其他方面发挥到极致，写字慢就不断锻炼记忆力和计算能力；说话不清晰就提升文字功底，用有温度的文字表达自己。“一切事情都是相对的，苦难的另一端是惊喜和美好。”谭于映说。
爱与关怀，让她像“映山红”一样灿烂绽放
一双运动鞋，白皙的皮肤，高高的马尾，笑容腼腆，眼神温柔而坚定，这是谭于映给人的第一印象。
“我名字里的‘映’字是映山红的意思，映山红代表井冈山的革命精神，同时还有永不言弃的寓意。‘于’字是登记户口的工作人员不小心弄错了，原本是‘锐’字，取锐利刚强之意。”谭于映也正如父母期望的那样，是个乐观开朗、坚强勇敢的姑娘，很爱笑，喜欢在社交平台记录生活。
2017年，被湖北大学录取后，校党委副书记侯勇和老师特地来到她的家中，亲手送上了第一份录取通知书，学院党委副书记熊琳也与她进行了一对一结队帮扶。“湖大有很浓厚的人文关怀，让我很有安全感。”原本谭于映所在学院的宿舍是校外的三期学生公寓，但考虑到她行动不便，学校特地在校内一楼给母女俩提供了免费的单间宿舍，还为妈妈安排了一份“乐创园”管理员的工作。
但最感动谭于映和妈妈的，是学校、老师和同学们一以贯之的关爱和耐心，这让初来乍到的她们打消了最后一丝顾虑。
“我常常会被老师和同学们不经意间的情谊和关怀暖到。”学院的老师时常会关心询问谭于映的学业和生活情况，为她提供指导和帮助；同学们会给她留教室第一排的座位，陪她去洗手间。“在我情绪低落的时候，他们又变身大白，能给我温暖的拥抱和肩膀。”
谭于映一直觉得自己是幸运的。“也许生活给予了我更多的苦难，但身边有很多爱我、支持我的人，爱与关怀使我活得快乐多于痛苦，让我一直走在成为更好自己的路上。”
心怀感恩，她投身公益积极回馈社会
“我最感恩、最敬佩的人是妈妈，她为我放弃了自己的事业、生活和梦想，日复一日、年复一年地照顾我。”同时，父母的品性和教育理念也影响着谭于映，在细数亲友、老师等对她的点滴帮助时，记者也深感于她内心的柔软纯真、知恩图报、明白事理。
从小到大，谭于映被无数的善意与爱心包围着，同样的，她也希望能够回馈社会。入党后，这个念头变得愈发强烈。因此，只要节假日回家，谭于映都会到家乡的敬老院、孤儿院做义工，用自己的经历鼓舞他人。疫情期间，她参加了家乡的线上宣传活动，还号召亲朋好友捐款捐物。“她不但坚强刻苦，而且追求独立，渴望帮助他人，不想让别人把她当作弱者。”同班的学习委员马菊说。
如今，谭于映打算报考湖北大学的研究生，继续沉淀自己。未来，她想成为一名软件开发工程师，希望能通过自己研发的软件实现“谈笑自如，行走方便”的梦想。
“Fighting Invincible”是谭于映的社交账号名，意思是“挑战不可能，成为不可能”，这是她一贯的信念，她也一直是这样做的。每个人心中都有自己对于“自强”的理解，谭于映用她的不屈、努力、乐观和坚强，给“自强”下了属于自己的定义。
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