前面几期的内容主要是跟单词有关，那么这次我们来换换口味，看看看关于阅读的学习方法呀，今天主要的内容是关于阅读的灵魂-中心思想中的首尾句串联法。
Part One
首位句串读法--普遍适用
中心思想是一篇文章中最重要的内容，而作者在行文时往往会将重要的内容放在重点位置，也就是每个段落的首句或者尾句中。通常情况下，尾句可以忽略不读；如果尾句中出现转折词，此时要重点读一下，看其是否与首句的意思不同，毕竟转折后的内容才是重点。
真题案例 2007英语二Text 1
Ⅰ ①If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006’s World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the later months.
Ⅱ ①What might account for this strange phenomenon? ②Here are a few guesses: a) ... b) ... c) ... d) none of the above.
Ⅲ ①Anders Ericsson, a 58-year-old psychology professor at Florida State University, says he believes strongly in “none of the above.”
Ⅳ ①This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. ...... ⑤Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.
Ⅴ ①Ericsson and his colleagues have thus taken to studying expert performers in a wide range of pursuits, including soccer. ...... ④Or, put another way, expert performers—whether in memory or surgery, ballet or computer programming—are nearly always made, not born.
题目 Which of the following proverbs is closest to the message the text tries to convey?
[A] Faith will move mountains. 精诚所至，金石为开。
[B] One reaps what one sows. 种瓜得瓜，种豆得豆。
[C] Practice makes perfect. 熟能生巧。
[D] Like father, like son. 有其父必有其子。
解析
文章首段通过引用足球运动员的例子指出了一个现象：优秀足球运动员更可能出生于每年的前几个月而不是后几个月。该句中的冒号为我们点明了句子的重点信息，通常冒号代表“解释说明”或“由抽象到具体”，也就是说，冒号后面的内容解释了冒号前面的内容。这也就解决了大多数考生不认识noteworthy quirk这个表达的问题。
从第二段首句“What might account for this strange phenomenon?”可以看出，本段主要呼应第一段所给出的现象，试图针对该现象给出解释。果不其然，接下来的内容就给出了四种不同的猜测。
第三段首句介绍了一位心理学家及他的观点——他认为“以上各项都不是”(he believes strongly in “none of the above”)。既然他并不认同之前的观点，那么他就一定会给出自己的观点和结论，而且很有可能他的结论也是作者的观点。所以，第三段后面主要在描述他实验的过程。而在阅读文章中，通常作者写出实验过程，是为了利用试验结果来证明自己的观点，因此在阅读时更要关注的是实验结果。
第四段首句给出了这位心理学家的结论，他认为记忆本身不是遗传决定的，与其说它是一种本能，不如说它是一种认知练习。换句话说，记忆力好的人大多数都是后天习得。这是这篇文章第一次给出明确的观点，也是最重要的一个观点。这段尾句中出现一个表示转折意义的词rather，但它在这里是对“刻意练习”(deliberate practice)具体内涵的阐述，没有否定首句的结论，无须过多分析。
第五段首句指出这位心理学家和他的同事们进行了更广泛的研究。这就是一个实践得出理论、理论再一次回归实践的过程。这一段首句又一次提及了“足球运动员”，与首段内容呼应，其实也就是在解释首段所指出的现象：那些优秀的足球运动员之所以优秀，与他们的出生年月其实关系并不大，只不过他们比别人练得更多，后天付出的努力更多。文章最后一句再一次简明扼要表达了这一观点：那些行家里手几乎都是后天的，而不是天生的(expert performers … are nearly always made, not born)。这句话再一次强调了练习的重要性，同时进一步彰显了全文的中心思想，因此C选项正确。
这个题就是关于首尾句串联法的具体应用，希望对于大家备考英语阅读能有所帮助，更多详细内容请关注：融昱联考之家。
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