老家一位快五十岁的邻居在蹲了十五年牢之后，今年终于被放出来了。我至今记得那年他做牢时，因为影响恶劣，上了江苏电视台，电视机里的他耷拉着头，当时我们村的乡亲想的可能都是同一个问题：从今往后，再也不会有人家今天少只鸡，明天少只羊，甚至是猪圈里没有舍得杀的肥猪又不见了的情况了。
这位邻居读中学时也很用功，大冬天的早晨他总是捧着一本书在小河边晨读，但中考失利后就在家务农了。他的母亲在他很小的时候就会偷村子里的庄稼，偷邻居家的东西，在家务农的这位邻居受了他母亲的影响也会去偷东西，他每一次小偷小摸得手后都会得到母亲的夸奖，于是，偷东西成了他的习惯，而最后一次，他偷的是国家电缆。进去的时候，他三十出头，小儿子刚刚出生，女儿在读小学，听说在狱中时，因为路途遥远，家人只探过一次监，他的母亲因病去世时，他也未能送上最后一程。
其实，这一切本来是可以避免的，在人民邮电出版社最近出版的《镜映思维》一书中，作者菲奥娜·默登——英国心理学会的会员和心理学家，作家、演讲者，伦敦大学心理学硕士——她指出我们大脑中有一个重要的系统：镜像神经元系统。我们从一出生就具有观察和模仿能力。当我们经常去做某一些动作后，就会形成习惯，这些习惯会成为一个人的专属特征，它甚至可以在无形中改变一个人的个性、信仰、价值观，最终形成镜映思维。
既然镜映思维对我们如此重要，那么我们如何运用它去改变自己、改变生活甚至是改变自己的人生走向呢？我们都熟知一句话：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。但是龙生的是龙，只是说它具备了龙的形体，凤生的是凤，又要怎样才会让后来的凤依然杰出呢，老鼠的儿子又怎么可能一生下来就会打洞呢？其实后来者都具备了模仿与学习的特征，像我老家的这位邻居显然是模仿了他妈妈的行为并错误地实践了那些行为才导致了后来的结局。由此，菲奥娜·默登在《镜映思维》一书中提出了一个专业名词：角色楷模。
我读高一时特别崇拜自己的语文老师，之前的求学生涯里我们都说的是方言，某天忽然有一位文质彬彬的老师站在讲台上用普通话对我们讲《诗经》里的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”，讲陶渊明的“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟……”，那一刻，我们整个班级都安静了，大家的心田仿佛被注入了前所未有的清泉般凉爽、清新，我们被老师带入悠远的诗情画意之中，老师还经常给我们讲外面的世界是怎样的，因为那位语文老师，我喜欢上了语文学科，甚至今天爱上写字也是因为老师曾经在作文本上一次次地表扬过我，写到这里，我忽然意识到，我的老师是这么多年对我影响特别大的角色楷模，如果没有遇见这位老师，如果没有老师一次次善意的鼓励，我不会来到城市，我也不会在某个或炎热的夏日或凛冽的冬天里安稳地坐在桌前写字，这是当初的那个乡下女孩从未设想过的画面。
角色楷模分为负面的角色楷模和正面的角色楷模。
像我邻居的母亲显然是他的负面角色楷模。负面角色楷模对青少年影响巨大，青少年的大脑敏感度很高，刚刚进入青春期的他们还没有形成完整、健全的世界观，举个例子，如果一个孩子经常和性格暴躁的朋友玩耍，那么他可能会觉得这是正常的，久而久之，在与人相处时，也会镜映朋友的形为，成为一个和朋友相类似的人，这有点类似于“人以群分”的说法。负面角色楷模如果是明星，对青少年的影响可能更大，青少年更容易受到影视明星的影响，影视明星因为他们自身广泛的影响力，他们说的话，做的事，尤其是那些有过酗酒、吸毒、斗殴历史的明星如果成为角色楷模，还没有准确判断力的孩子可能会认为他们的做法是对的，从而竞相模仿，导致自己一生命运轨迹的改变，殊不知那些明星也是凡人，他们也会禁不住大千世界的诱惑，而青少年却可能认为他们那样很酷，那是他们有着与众不同的吸引力之处，可一失足成千古恨，这世上哪有后悔药吃呢。
从另一方面讲，青少年的可塑性最强，在这个时期，当他们的身边出现积极、正面的角色楷模时，他们就不会走错路，就会变得越来越好。那么怎样做一个积极、正面的角色楷模呢？
a. 以身作则
以做孩子的正面角色楷模为例，你希望你的孩子是什么样，你就努力让自己成为什么样子，不要否定孩子，不要打击孩子，当一个孩子获得最亲近的人鼓励与信任时，他/她的自信心会大幅提升，会生发出对这个世界，对自己所处的环境的满足感，最重要的是，他/她相信自己是优秀的，相信自己是值得被爱的，当孩子的内心被温暖与爱包裹时，孩子自然就有了足够的底蕴去迎接外界的风雨，也有了抵挡困难的勇气与自信。
b. 拥有坚定的信念
积极的角色楷模都拥有一个坚定的信息，他们不会得过且过，不会用享乐主义的娱乐方式去填补生活的空隙，即使只是一份再普通不过的工作，一件最简单的事情，他们都会以乐观、饱满的面孔去面对，他们有自己的追求，绝不会在哪怕是平凡的生活里去随波逐流，他们知道人生不可能一帆风顺，因为有了坚定的信念，他们不会忘记自我，不会忘记哪怕是在最艰苦的环境中，也要坚持梦想，做最好的自己。
c. 积极的角色楷模要时刻牢记自己的身份。
无论是父亲、母亲、叔叔、阿姨、或者是老师、朋友，当他们身边出现被镜映的对象时，他们会特别注意自己的言行对他人产生的影响，他们说话、做事对自己负责，也对被镜映的对象负责，他们有着清晰、明确的自我认知，这和“不忘初心，牢记使命“的道理是一样的，一个人一旦确立了自己在家庭、社会中的身份与使命，那么一定能够更好地完善自己，而自身的完善势必影响着身边的环境，就像清晨那一轮从东方升起的太阳，它首先染红的必定是周边的云霞一样。
所以，通过对人民邮电出版社出版的菲奥娜·默登的著作《镜映思维》一书的学习，我们一定会发现“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”这句话本质上反映的是一种镜映的道理，而在明白了镜映的道理之后，还需要了解积极、正面的角色楷模与负面的角色楷模在一个人成长过程中的关键作用，没有谁生来就是赢家，也没有谁从一出生就被打上了失败的烙印，后天角色楷模的影响与环境的塑造对于一个人最终成龙成凤有着不可逆转的影响。
这是一本特别适合新生儿父母与中小学生父母阅读的书，每个人都需要不断的学习与成长，当我们有了孩子，我们都希望他/她面对的是一个善良、美好的世界，希望他有一个明亮的未来，那么就让我们自己努力变好，做积极、正面的角色楷模，为他们铺一段干净、结实的路，等到他们有能力独自上路时，我们一定会欣慰于他们的成长，而他们也一定会明白：积极、正面的角色楷模自带的榜样力量，已经在无形中给他们指引了前进的方向！
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