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上美术课，我跟学生讲油画：“同学们，我们今天讲一讲人们的艺术观念和审美观念发生了转变，不再满足于传统艺术的形式语言这个重要的课题。很多同学跟我讲自己的学习体会，他们都已经深刻地理解到，油画有其独特的、丰富的艺术语言和表现形式，不仅能够穿越国度、时空和语言的限制与不同的观众进行心灵交流，而且能够通过不同的形式语言表达艺术家的思想和情感。”
停了一会儿，我继续给学生讲油画：“同学们通过长期的素描练习，已经有了切身的感受，我相信大家都已经知道，表现对象在我们的生活中随处可见，艺术家用什么样的语言表达思想，如何进行表现，这涉及一些技巧。同学们对于人们的艺术观念和审美观念发生了转变，不再满足于传统艺术的形式语言这个话题有什么看法？”
有一个学生站起来说：“老师，我们听了您的课，我们了解到，在园林景观设计时，要选取透视的角度，但我们在理解透视时都存在一定的偏差，认识起来存在较大的难度，这个问题主要是由于面对复杂的物体不能够有效地进行归纳总结。”
我希望我的学生能够牢牢记住：融入民间艺术精华在高校油画教学过程中，教师必须要注重丰富油画教学内容，引导学生了解作品呈现的主要内容，这对于促进多元美术文化发展来讲至关重要。教师在油画教学时利用我国民间艺术多元化的特点使学生理解艺术的多样性，这对于学生融入民间艺术精华至关重要。
文章的最后，再次请亲爱的朋友们欣赏一波精美的人体艺术油画吧！
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