【夜雨丝】听到掌声响起来

原创: 刘福州 晚上八点 昨天

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(1)

听到掌声响起来

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(2)

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(3)

掌声响起

凤飞飞 - 凤起云拥之掌声响起

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(4)

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(5)

“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨。多少青春不在,多少情怀已更改,我还拥有你的爱,好像初次的舞台,听到第一声喝彩,我的眼泪忍不住掉下来。……”

每当听到这优美的旋律、动人的歌曲,我都会情不自禁,泪流满面。据说这首歌的原唱凤飞飞女士,第一次看到陈桂芬写的歌词就哭了3个多小时,第一次录歌就大获成功,但她每次唱到动情处都会热泪盈眶。也许是歌曲让她联想起自己从小左耳失聪,也许是歌曲让她联想到少小离家首次在台北的登台演唱,也许是歌曲让她联想到辗转台北、新加坡、香港等地做歌手、主持人和演员时的种种艰辛。

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(6)

但我一直认为,掌声在一个人的成长过程中十分珍贵,是一种稀缺资源。因为它是奖赏、是肯定,更是鞭策和鼓励。掌声的背后一定是不为人知的艰辛和努力,一定是百倍的汗水和付出。但也许是某次不经意的掌声唤醒了懵懂少年内心的活力,也许是某次热烈的掌声激发了人们奋斗的热情和成就伟大事业的勇气。

当然,尽管获得掌声是不容易的,但对于我们每一个普通人来说,一生中一定也获得过不少次掌声。但如果要让我们回忆,什么时候、什么场景下,我们获得了第一次掌声?可能会难倒我们很多人。也许是牙牙学语、蹒跚学步时妈妈的掌声,也许是上学后初次获奖、初次登台获得的老师和同学们的掌声,这些恐怕已经无人能说得清楚了。但对于我们每一个普通人来说,一定会在一定的场景、一定的时刻,获得过掌声,而那些印象深刻、激荡心灵的掌声一定是记得的,甚至是记忆犹新。

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(7)

中小学时,我的学习成绩并不突出,可能一直处于中等或中等偏上水平,但有些时候、有些课程也会有所突破,突然考好一次偶尔也是有的。我印象深刻的是,读初二时,我的数学成绩有一次就考得不错,后来数学老师不仅在班里表扬了,还推荐我参加全镇的数学竞赛,没想到我不负众望,竟获得了二等奖。尽管农村中学条件很简陋,但表彰获奖学生却很隆重。

当时是全校师生一起在操场开大会,由校长亲自为获奖的学生颁发奖状。当我站在领奖台上,听到全校师生的掌声响起来,好像突然就长大了、懂事了,内心升起一种发奋读书的强烈冲动。自此以后,我的学习成绩有了突飞猛进的进步,初三时有次还考了班级和年级的第一名,印象中还获得了一个很小但很精致的笔记本奖品,初中毕业后又有幸考入了当时的安徽省重点高中亳县一中。

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(8)

读了高中、大学,工作几年后又考上了研究生,因读书认真、工作努力,一定获得过多次表扬和奖励,也一定获得过很多次掌声和鼓励。但在清华大学读研究生时,一次作为班级代表,在人文学院研究生学术论坛交流发言时获得的掌声,又进一步激发了我专业学习的自觉和学术探索的浓厚兴趣。那是一次清华大学人文学院举办的研究生学术论坛,人文学院当时有四系四所,有近10个不同专业的100多名研究生。

大约在1996年12月,论坛的具体日期和主题已记不清了,但当时我发言的题目是《当前大众文化分析批判》,主要是讲随着社会主义市场经济体制改革的深入推进,市场经济的负面影响日益凸显,当时社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想沉渣泛起,一无所有、让我一次爱个够、过把瘾就死等流行文化甚嚣尘上,我对这些现象的表现、特点、原因和对策等都做了深入地分析,赢得了老师和同学们的热烈掌声,特别是林泰老师在点评时给与了高度肯定,但也提出了不少意见和建议,让我进一步理解了什么是学术,什么是研究,什么是学术规范,什么是学术精神。现在我才明白,应该是这次掌声唤醒了我内心对学术研究的热情和追求。

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1998年7月我研究生毕业后,又回到阜阳师范学院工作,开始时担任党委宣传部秘书,负责起草全校宣传思想工作年度计划和学校党委理论中心组学习计划等。但当年度党委中心组理论学习,要安排一次关于当代大学生价值观演变和现状分析的专题学习,一时找不到合适的中心发言人、报告人。当时宣传部的刘维霞部长、学校分管宣传思想工作的胡鹤玖书记,都鼓励我尝试做这次中心发言,实际上是他们是想让我有更多锻炼和展示的机会。尽管我给学生上过课,也在很多场合发过言,但在党委理论中心组学习扩大会上发言,要面向全体校领导和学校中层干部以及相关专家发言,还是第一次。

接到任务后,我丝毫不敢懈怠,认真查阅了大量相关资料,精心撰写了发言提纲,并向多位领导和专家请教。我明白,这次发言将是对我在读研究生期间的所有阅读和思考、学术研究能力和学术水平的一次全面检阅。终于到了发言的时刻,开始时我十分紧张,语速极快,刘维霞部长就坐在我旁边,不时地拉一下我的衣角,不断提醒我慢一点、慢一点,我的语速渐渐慢下了了,但自信心不断提高,也许是毕竟做了精心准备,越讲越有激情、越有灵感,准确的数据、精彩的案例、新颖的观点,引得大家会心微笑和纷纷点头,结束时爆发了长时间、热烈的掌声。

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(10)

再后来,作为思想政治理论课教师,作为高校马克思主义学院的教授和负责人,我多次在党委理论中心组学习时发言,也多次到学校各二级学院和其他高校以及党政机关、企事业单位等,进行理论宣讲和学术报告,每当掌声响起来,我都十分开心。尽管我知道,有些掌声是真挚的、热烈的,但更多的掌声应该是程序性的、礼节性的。因为听到掌声响起来,我的耳边仿佛又响起那熟悉的、优美的旋律:“…… 经过多少失败,经过多少等待,告诉自己要忍耐,掌声响起来我心更明白,你的爱将与我同在。掌声响起来我心更明白,歌声交汇你我的爱”!

当这首歌成为我的闹铃的时候(听到掌声响起来)(11)

刘福州

2019年2月25日

写于浙江传媒学院马克思主义学院

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