大家好，我是小艾老师，就职于一所武汉美式幼儿园——艾儿思美国幼稚园。
开学已经一个多月，孩子们慢慢回归幼稚园的作息节奏。每天8小时，孩子在幼稚园都会做些什么？Greeting、Outdoor、Circle Time、Learning Center……这些幼稚园一日流程里最核心的活动到底如何进行？又会带给孩子怎样的成长？
我在幼稚园跟拍了整整一天，给大家还原孩子们在幼稚园真正的一日生活。
幼稚园一日流程
幼稚园门口仿佛有道“传送门”，接连两种不同的语境。每天早晨，小朋友从入园的那一刻起，他们便会自然而然切换到全英文的环境里。
“Cecilia，I just found a gem！”小男孩捡到一颗宝石和Cecilia老师分享。
蹲守20分钟，几乎没有见到一个“不爱打招呼”的孩子。一旁的老师笑着说：“因为晨间入园的环节是经过精心设计的，里面引入了很多Social skills（社交技能），即使刚入园因为分离焦虑或是语言差异孩子表现得很害羞，经过一段时间也会慢慢改变。”
▲入园时，老师会热情地和孩子们Say hello，像老朋友见面一样拥抱。
“How is the weather today？” “Your shoes are so pretty.You look like a princess.” 老师有意识地去引导聊天话题，短短的路程变成了愉快的talking time。
每天上、下午的户外活动时间是必须保证的，即使下雨，老师也会组织孩子们在室内空旷的区域活动。
与普通幼儿园不同，美国幼稚园的户外活动并非只是简单的体能运动，它还包含了更多的教育意义。
▲Red Light&Green Light游戏。举起绿色飞盘，GoGoGo，举起红色飞盘，StopStopStop。看似简单的小游戏，不仅消耗体能、锻炼应变能力，还能加深对“红灯停、绿灯行”规则的印象。
很多时候，户外活动主题与每个月的美式主题课也相关。
什么是美式主题课？
首先要弄清楚一个概念，幼稚园所有课程不是以学科（语文、数学、科学、艺术等）划分，而是主题式教学，每个班级的学习活动（Learning Center&Circle Time）都围绕着全年12个月主题，48个周主题展开，户外活动内容大多与每个月的月主题相关。
如果这个月的月主题是Environmental Protection，那么上午的户外活动主题将会是“垃圾分类接力赛”，在普通接力赛的基础上加入“waste sorting（垃圾分类）”的概念。
▲跑向指定地点获得目标物再交由另一位同学，另一位同学需要将目标物准确的放入分类框里，最后，看哪个队获得的目标物多并且分类准确，哪个队就获胜。
将平日的学习内容与体能活动相结合，多维度加深知识的理解和记忆，实在是精妙。
什么是Learning Center？简单来说就是小组活动。将孩子分成若干小组，分别由老师带领进行主题式探索，这个环节也是老师进行个体观察的绝佳机会。
每个孩子可以选择自己感兴趣的活动区角（认知区、艺术区、积木区、角色扮演区、读写区），而每一个区角活动都与周主题相关。
▲整间教室划分成五个区角，认知区、艺术区、积木区、角色扮演区、读写区。
例如，这个月PK班的月主题是Farm animals，前两周，孩子们学习了Horses&Cows、Ducks&Chickens，第三周，他们开始学习Goats&Pigs。
认知区：山羊奶More or Less
孩子们通过“山羊奶实验”来理解more or less的数学概念。
从taste到 compare，再到精确测量How many milliliters of milk are there in this jar?逐步深入，最后孩子们学会了如何比较不同形状、不同大小容器里液体的more or less。
艺术区：“山羊寻草记”剪纸艺术
首先老师跟大家分享了一段山羊寻食的故事，紧接着请孩子们领取任务——帮助饥饿的小羊准备“食物”。
这项活动不仅锻炼孩子手部的精细运动，还融入了动物食性的认知学习。
积木区：为动物们搭建一座农场
孩子们从一开始搭建单一场景，到后来在老师的引导下渐渐开始思考应该根据不同动物的习性来搭建不同的Farm Animal Homes，比如horse是在stable里，pig是在sty里，duck在pond里，他们的空间规划意识得到培养。
角色扮演区：农场商店开张ing
角色扮演区里，农场商店正式开张了，人们都跑来买各种各样的农产品。
“May I have an apple please？”
“How much is the apple？”
“Two dollors”！
“Here are five dollors！”
……
角色扮演区是综合性最强的一个区角活动。农场商店的活动里包含了分工协作、社交情感，以及对于生活场景（sales）的综合教学。
读写区：享受原版阅读时光
读写区，除了书架上摆放着关于Farm animals的原版书以外，这里还有更多巧思。
▲孩子既可以在单人沙发享受自得其乐的阅读时光，也可以坐在双人沙发上和小伙伴共同讨论一本书；坐累了，还可以往小豆袋里一躺，以最舒服的姿态看一会儿书。
总之，Learning Center就是一个以周主题为载体，在五个区角里培养孩子八大领域（ATL-REG学习品质、SED社交情感、LLD语言、ELD英语、COG认知、PD-HLTH体能健康、HSS社科、VPA艺术）技能的一项教学活动。因为是分组活动，所以老师能够更加精细地了解每一个孩子的发展水平，并以此作为参考，为孩子们提供个性化的指导。
不同于Learning Center小组活动形式，Circle Time是全班孩子一起参与的集体活动。
Circle Time每日分为上午、下午两场，上午是与周主题相关的美式活动，下午则是美式体育与美学课程。
什么是与周主题相关的美式活动？
举个例子，比如这周主题是Goats&Pigs，那么这天上午的Circle Time主题则是Pigs can，老师会带领孩子们进一步了解猪的生活习性，并学习与猪有关的精准动词，比如猪吃东西是chew（咀嚼）；猪尾巴总是不停wiggle（快速的摆动）；猪打呼噜用snore（打呼噜），猪最喜欢body shake（身体抖动）……
通过“你演我猜”游戏，加深孩子们的印象。
幼稚园孩子一口地道英文怎么来的？现在知道了吧！
特别留意到一个细节——当小朋友听不懂这个词时，老师会尝试用简单易懂的英文辅以肢体动作来解释新词汇，而不是中文翻译，这也是学习英语最好的方式。
下午的Circle Time会轮流安排各种美式体育（棒球&音乐律动）和美学课程（基础美学&创意美学）。
美国人最喜欢谈论的两项运动，一个是篮球，一个就是棒球。这项美国国家级运动项目对于孩子益处多多。
▲棒球是一项竞技性非常强的运动，除了培养孩子特殊的运动技能以外，还能培养孩子的团队合作意识，以及应对“挫折（输赢）”的能力。
T班和PS班的美式运动则是以音乐律动music&movement的形式展开，通过有趣的手指游戏、乐器探索和各种风格的歌曲，促进孩子节奏感、音乐鉴赏力、运动协调性等综合能力的提升。
美学课程又分为基础美学和创意美学。
T班（2~3岁）和PS班（3~4岁）学习的美学课程叫做基础美学，带孩子领略从史前艺术到20世纪的西方艺术的发展历程，听上去很高深，其实浅显易懂。
艺术课
PK（4~5岁）和K（5~6岁）的创意美学则以戏剧课和烘培课的方式开展，使得艺术以视觉、味觉，以及舞台表现等多种形式呈现。
戏剧课
烘焙课
除了以上一日流程最核心的内容以外，再深入一些了解，你会发现不仅仅是上课，即使是吃饭、睡觉、自由活动，这些看似校园生活的细碎时光里，都潜藏着许多的“教育机会”。
当被挡住去路无法回到自己座位上时，老师会引导孩子“另辟蹊径”，这样也是减少社交冲突的好办法。
午休时，老师会引导孩子将换下来的衣服叠好放在床边。
▲当意外发生时，老师并没有第一时间责备，而是引导孩子试图寻找解决方案。
当你真正沉浸到幼稚园一日流程里，观察老师的教学、孩子的状态，你会发现，幼稚园绝不只是一个“托管”孩子的地方。吃得好，照顾得周到，仅仅只是基本需求，幼稚园本身承载着太多的教育功能，有趣的主题课程，丰富的活动设置，以及流程背后那么多的设计巧思，让教育深入到孩子点滴的幼稚园生活之中。2~6岁，人生最重要的启蒙时期，以什么样的方式学习和生活，真的太重要。
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