今年九月份开学初,小学语文教材统一更换为统编版,很多教师包括老教师、优秀教师,拿到新教材后无从下手,倍感压力。最主要的就是搞不清新教材如何使用,年轻教师更是束手无策。其实教材编排发生变化,但是课程标准没有更改。只要老师熟读课程标准,深入钻研新教材,就会有章可循,教学就有抓手。下面以小学语文上册第六单元《18父爱之舟》为例,看一看课程标准是如何体现在新教材中的。

如何落实和认识小学统编语文教材(课程标准如何在统编版小学语文教材中的体现的)(1)

五六年级阅读方面的课程目标

如何落实和认识小学统编语文教材(课程标准如何在统编版小学语文教材中的体现的)(2)

五六年级习作方面的课程目标

如何落实和认识小学统编语文教材(课程标准如何在统编版小学语文教材中的体现的)(3)

五年级上册第六单元篇章页的人文主题和语文要素

如何落实和认识小学统编语文教材(课程标准如何在统编版小学语文教材中的体现的)(4)

《18父爱之舟》课后习题

如何落实和认识小学统编语文教材(课程标准如何在统编版小学语文教材中的体现的)(5)

第六单元交流平台

如何落实和认识小学统编语文教材(课程标准如何在统编版小学语文教材中的体现的)(6)

第六单元习作要求

只要每位老师依据课程标准,紧扣新教材的编排理念,把课程目标贯穿在教学过程中,就能让教学游刃有余。切忌在教学中不读课标,不研教材,随心所欲的眉毛胡子一把抓式的开展教学。

个人观点,认识不周,还请同行批评指正。

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