小升初考试语文复习专题11:诗文默写一、单选题(共2题;共4分),今天小编就来聊一聊关于小升初古诗词题目及答案超难?接下来我们就一起去研究一下吧!

小升初古诗词题目及答案超难(小升初语文古诗词专项复习)

小升初古诗词题目及答案超难

小升初考试语文复习专题11:

诗文默写一、单选题(共2题;共4分)

1. ( 2分)下面的诗句中依次填入的颜色词是( )

①一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江________。

②________雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

③一水护田将________绕,两山排闼送青来。

④一年好景君须记,最是橙________桔绿时。

A.红 白 绿 黄B.红 白 碧 黄C.白 红 绿 黄D.黄 白 绿 黄

2. ( 2分)下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是( )

①人生若只如初见,何事________风悲画扇。

②天时人事日相催,________至阳生春又来。

③竹外桃花三两枝,________江水暖鸭先知。

④连雨不知春去,一晴方觉________深。

A.春 夏 秋 冬B.秋 冬 春 夏C.春 冬 秋 夏D.秋 夏 春 冬

二、默写(共34题;共246分)

3. ( 6分)古诗词及名言警句填空。

(1)诗歌中有丰富的联想,如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处,________。”

(2)读了《怀念母亲》这篇课文,我体会到了作者对祖国的热爱之情,对邓小平爷爷说的________,________这句话有了更深刻的理解。

(3)班主任老师教育我们要做诚实守信的学生,我不由得想起古人告诫我们的名句:________,________。

(4)鲁迅先生对敌人绝不屈服,对人民鞠躬尽瘁,我想借用一副对联________颂扬革命斗士——鲁迅先生。

4. ( 6分)补写句子。

(1)春色满园关不住,________。

(2)毕竟西湖六月中,________。

(3)________,少壮功夫老始成。

(4)________?为有缘头活水来。

(5)三人行,________。择其善者而从之,________。

5. ( 6分) “________,________”,告诉我们站得高,才能看得远,鼓励我们不断攀登新的高峰。当我们遇到困难时,不要被它吓倒,诗人陆游说过“________,________”,只要敢于探索,总会摆脱困境,进入豁然开朗的境界。我们还要珍惜时间,“________,________”,就告诉我们时间如流水,不会倒流。

6. ( 3分)中华民族自古就不乏满腔报国热情的有志之士,“黄沙百战穿金甲,________”,这是身经百战的将士铿锵有力的誓言;“死去元知万事空,________”,这是陆游永远的遗憾;“剑外忽传收蓟北,________”,这是杜甫初听到叛军平定,国土收复,喜极而泣。

7. ( 10分)请你照例子试着填一填下列古诗之“最”。例:最快的行船:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

(1)最长的瀑布:________,________。

(2)最奇特的江水:________,________。

(3)最荒芜的地方:________,________。

(4)最长的头发:________,________

(5)最深的感情:________,________。

8. ( 8分)按要求补全诗句。

(1)填鸟名。

①睛川历历汉阳树,芳草萋萋________洲。

②旧时王谢堂前________,飞入寻常百姓家。

(2)填数字。

①________山鸟飞绝,________径人踪灭。

②________个星天外,________点雨山前。

(3)填成语。

①九州生气恃风雷,________究可哀。

②小楼昨夜又东风,故国________月明中

。9. ( 8分)按要求写古诗文名句。

(1)请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景:________,________。(2)秋风、落日往往会引起人们的故园之思,请你用一句诗表达这样的情感:________, ________

(3)如果请你用古诗《长歌行》中的四句诗归纳朱自清《匆匆》一文的主题,应是:________,________。________,________。

10. ( 12分)人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。请你也用学过的古诗文名句来赞美下面的事物。(每小题至少写两句)

(1)西湖:________,________。________,________。

(2)梅花:________,________。________,________。

(3)风:________,________。________,________。

11. ( 3分)异乡游子,总有浓浓的思乡情,“举头望明月,________”;忍不住思念亲人,“独在异乡为异客,________”;把思念、牵挂寄托在几张信笺上,可“复恐匆匆说不尽,________”。

12. ( 2分)教育孩子不能打骂,要感化。杜甫《春夜喜雨》中的名句“________,________”,虽是写雨,用来说教育,道理也是一样的。

13. ( 5分)古诗名句活学活用。春日的雨是少女,她矜持,温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草,染绿了摇曳的垂柳,正所谓“________,草色遥看近却无”“________,客合青青柳色新”。春雨也是画师,西湖上那“________,山色空蒙雨亦奇”的景致,就是她的手笔。蒙蒙细雨中,人们劳作不辍,正如《渔歌子》唱出的那样:“________,________,斜风细雨不须归。”

14. ( 6分)我会按要求填空。(1)我国最早的一部诗歌总集是________。在《采薇》一诗中曾描绘了这样的画面:回想当初出征时正是春天,杨柳枝条柔弱,随风摇摆。请你根据描述写出相应的诗句:________,________。(2)“不精不诚,不能动人。”这句名言的意思是________。(3)鲁迅先生《自嘲》诗中的诗句:________, 俯首甘为孺子牛。(4)请写出以保护环境为主题的宣传口号:________。

15. ( 6分)诗句默写(1)大雪压青松,________。________, 待到雪化时。(2)________, 烈火焚烧若等闲。________, 要留清白在人间。(3)《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是________,________。

16. ( 11分)根据课文内容填空。

(1)要知松高洁,________。

(2)粉骨碎身浑不怕,________。

(3)先天下之忧而忧,________。

(4)在本册书的学习中,我了解了许多个性鲜明的人物:孝敬父母的________,知错就改 的________,热爱自由的“奴隶英雄”________, 坚毅善良的________, 赤胆忠心的________, 立志为祖国做贡献的________。

(5)《望大陆》的作者是________, 整首诗表达了他________的情感。

17. ( 10分)请根据语境,将下列句子补充完整。

(1)【感受经典诗文的魅力】

①生活需要各种幸福:愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖,________”;奉献的幸福就是“落红不是无情物,________”;赏菊的幸福就是“________, 此花开尽更无花”;思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳,________”。只要你细心观察和感知,幸福无处不在。

②《礼记》中说:“诚者,________;诚之者,________。”这告诉我们,诚信是安身立命的根本,是要恪守的原则。

(2)【名句警句积累】

①珍惜自然资源,________。

②但存方寸地,________。

③________, 无限的循环。

④善待地球就是________。

18. ( 7分)把下列句子补充完整。

(1)惟有________值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国________。(鲁迅)

(2)轻诺必________。《老子》

(3)民无信________。《论语》

(4)但存方寸土,________。

(5)大漠沙如雪,________。

(6)________,俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)

19. ( 12分)根据你的积累填空。

(1)写两个描写天气的四字词语:________、________(

2)________,润物细无声。(《春夜喜雨》)

(3)大漠沙如雪,________。(《马诗》)

(4)卧看满天云不动,________。(陈与义)

(5)他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间________。(《月光曲》)

(6)“孤村落日残霞,________”,《天净沙﹒秋》这是一首元曲,作者是________,________是曲牌名。

(7)我们经常用龚自珍的一句“________,________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

20. ( 3分)吟诵经典。

(1)“落红不是无情物,________”落花有情,更何况我们人类呢!环境保护对我们的生存有着重要的意义,喊出我们共同的口号:“珍惜自然资源,________”,保护自然万物共存。(2)鲁迅先生面对敌人不屈服,为劳苦人民无私奉献,用实际行动践行了“横眉冷对千夫指,________”的人生志向。

21. ( 6分)根据所给的诗句填上上句或下句。

(1)山重水复疑无路,________。

(2)忽如一夜春风来,________。

(3)留连戏蝶时时舞,________。

(4)________,学海无涯苦作舟。

(5)________,小扣柴扉久不开。

(6)________,露似真珠月似弓。

22. ( 11分)积累运用

(1)品读经典,追根溯源。先贤们为我们留下了许多宝贵的精神财富,既言简意赅,又蕴含深邃的人生哲理。韩愈在《师说》中说:“________,孰能无惑?”《左传》有云:“一鼓作气,再而衰________。”《传习录》告诉我们:“种树者必培其根,________。”《文心雕龙》教导我们:“操千曲而后晓声,________。”

(2)每个人的成长都离不开名人名言的激励。蕴含哲理的名人名言是引导一个人确立人生目标的良药,能让人从中汲取力量,学习做人的准则。做一个正直的人,“正直是________”;做一个勇敢的人,“只有那些勇敢镇定的人,________,迎来光明”;做一个守信的人,“________,不应该随意虚掷”;做一个自信的人,“________。你尽可以消灭他,可就是打不败他”;做一个坚持不懈的人,“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,________”。(3)传统节日不仅承载着悠久的中国历史,更蕴含着丰厚的中华文化。诗人们描绘着节日的美好与人们对生命的感悟、对美好生活的追求,给节日染上了浓浓的诗情画意。王安石的“爆竹声中一岁除,________”,渲染了春节热闹欢乐的气氛。皮日休的“玉颗珊珊下月轮,________”,写出了中秋节的月色迷人,桂花飘香。

23. ( 15分)按要求补充诗词及名言警句。

(1)留连戏蝶时时舞,________。(杜甫《江畔独步寻花》)

(2)我劝天公重抖擞,________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)日初出________及日中则________,此不为________?(《两小儿辩日》)

(4)________,________;有所期约;时刻不易。(《袁氏世范》)

(5)使卵石臻于完美的,________,________。(泰戈尔)

(6)人们会用《文心雕龙》里的“操千曲________,________。”来形容要学习一项技艺,需要反复练习。

(7)辛弃疾在《西江月-夜行黄沙道中》一词中用“________,________”来表现丰收在望的喜悦。

(8)写一幅你积累到的叠字联。________,________

24. ( 13分)语言积累与运用。

(1)【以诗言志】古人常以诗言志,于谦借石灰言志:“________,要留清白在人间”;郑燮借竹言志:“千磨万击还坚劲,________”;大声高呼“________,不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志:“落红不是无情物,________。”

(2)【智者之声】古人告诫我们,少年是做学问最好的时光,切勿荒废:“少壮不努力,________。”做学问不懂就要多问,因为“人非生而知之者,________?”学本领要多实践,不要空谈,正如《文心雕龙》中说的“________,观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要,他说:“守信是一项财宝,________。”

(3)【阅读感悟】面对生活中的困难,不同的人们有不同的应对,请从下面名著中任选一本,举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。

A.《假如给我三天光明》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《汤姆索亚历险记》 D.《童年》

25. ( 4分)根据语境默写诗句

(1)朱熹在《观书有感》中教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,充满活力和生机的一句是:________,________。

(2)春雨,古今中外多少人赞美你。“________,________。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光......

26. ( 5分)默写诗句。

(1)独出前门望野田,________。(白居易)

(2)书犹药也,________。(刘向)

(3)________,________;诚之者,人之道也。(《礼记》)

(4)________,非宁静无以致远。(诸葛亮)

27. ( 4分)默写诗句。

(1)南朝四百八十寺,________。

(2)________,人间能得几回闻?

(3)落霞与孤鹜齐飞,________。

(4)劝君更尽一杯酒,________。

28. ( 6分)根据语境默写诗句。

(1)“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与陆游的“________,________。”一句有异曲同工之妙。

(2)正所谓“________,________。”每个人都有自己的短处,我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。

(3)刘禹锡《浪淘沙(其一)》中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是:“________,________。”

29. ( 4分)根据语境默写诗句

(1)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“________,________。”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。

(2)小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学王冕,“________,________。”

30. ( 8分)根据情景,填写恰当的诗句。

(1)《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是“________,________。”

(2)落花里有龚自珍的奉献精神:“________,________。”

(3)古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“________,________。”陆游临终前还告诫儿子:“________,________。”

31. ( 8分)把下列句子补充完整

(1)一鼓作气,________,________。(《左传》)

(2)种树者必________, 种德者必________。(《传习录》)

(3)爆竹声中一岁除,________。(《元日》)

(4)甘瓜苦蒂,天下物________。(《墨子》)

(5)操千曲而后________,________。(《文心雕龙》)

32. ( 4分)把下列诗句补充完整。

(1)________,孰能无惑?

(2)千门万户曈曈日,________。

(3)甘瓜苦蒂,________。

(4)至今不会天中事,________。

33. ( 8分)根据情境,按要求填空。(填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等)

(1)这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了,真是“________,________”。

(2)“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我荡舟西湖,不禁想起苏轼“________,________”的诗句。

(3)每当看到兄弟相争,朋友相残,我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“________,________?”

(4)有时候,当局者迷,人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚,宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________,________”就说明了这个朴素的道理。

34. ( 6分)古诗文名句填空。

(1)至今不会天中事,________。(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)

(2)________,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)

(3)旧时王谢堂前燕,________。(刘禹锡《乌衣巷》)

(4)擀面杖吹火——________。(歇后语)

(5)操千曲而后晓声,________。(《文心雕龙》)

(6)想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句________.

35. ( 7分)请根据语境,填上适当的诗(词)句

“读万卷书,________”,旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时,情不自禁地想起“________,________”的诗句;当我面对大海,看潮起潮落,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归。________,________”的诗句令我警醒;当我置身庐山云雾中时,更加深了对《题西林壁》中“________,________”这一朴素道理的认识。

36. ( 13分)根据课文内容与生活实际填空。

(1)在这六年的学习语文的旅途中,我们认识了许多著名的人物,如活泼、勇敢的少年闰土,还有________的鲁迅,________的李大钊,________的凡卡,________的詹天佑......除了这些人物,还有很多都令我们难以忘怀。

(2)把下列句子补充完整。

①________,观千剑而后识器。(《文心雕龙》)

②书山有路________,学海无涯________。(《增广贤文》)

③使卵石臻于完美的,并非________,而是水的________。(《飞鸟集》)

(3)每逢过节,当我们思念远方的家人时,我们会情不自禁地想起王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句:________,________;当我们要报答母恩的时候,会用孟郊的“________,________”来表达。

答案解析部分

一、单选题1.【答案】A

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。①一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江(红)。②(白)雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。③一水护田将(绿)绕,两山排闼送青来。④一年好景君须记,最是橙(黄)桔绿时。故答案为:A【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

2.【答案】B

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现错别字的情况。①人生若只如初见,何事(秋)风悲画扇。②天时人事日相催,( 冬)至阳生春又来。③竹外桃花三两枝,( 春)江水暖鸭先知。④连雨不知春去,一晴方觉( 夏)深。故答案为:B【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

二、默写3.【答案】(1)花重锦官城(2)我是中国人民的儿子;我深情地爱着我的祖国和人民(3)言必信;行必果(4)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对名句、警句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的名句、警句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为:(1)花重锦官城(2)我是中国人民的儿子;我深情地爱着我的祖国和人民 (3)言必信;行必果(4)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解名句、警句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

4.【答案】(1)一枝红杏出墙来(2)风光不与四时同(3)古人学问无遗力(4)问渠那得清如许(5)必有我师焉;其不善者而改之

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:枝、墙、遗、渠、许、焉、善。故答案为:(1)一枝红杏出墙来;(2)风光不与四时同;(3)古人学问无遗力;(4)问渠那得清如许;(5)必有我师焉;其不善者而改之。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

5.【答案】欲穷千里目;更上一层楼;山重水复疑无路;柳暗花明又一村;百川东到海;何时复西归

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:鹦鹉、燕、喑、堪。故答案为:欲穷千里目;更上一层楼;山重水复疑无路;柳暗花明又一村;百川东到海;何时复西归。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

6.【答案】不破楼兰终不还;但悲不见九州同;初闻涕泪满衣裳

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:破、楼、终、州、闻、涕、裳。故答案为:不破楼兰终不还;但悲不见九州同;初闻涕泪满衣裳。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

7.【答案】(1)飞流直下三千尺;疑是银河落九天(2)一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红(3)千山鸟飞绝;万径人踪灭(4)白发三千丈;缘愁似个长(5)桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:疑、银、残、铺、瑟、绝、径、踪、缘、潭、伦。故答案为:(1)飞流直下三千尺;疑是银河落九天;(2)一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红;(3)千山鸟飞绝;万径人踪灭;(4)白发三千丈;缘愁似个长;(5)桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

8.【答案】(1)鹦鹉;燕(2)千;万;七八;两三(3)万马齐喑;不堪回首

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:鹦鹉、燕、喑、堪。故答案为:(1)鹦鹉;燕;(2)千;万;七八;两三;(3)万马齐喑;不堪回首。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

9.【答案】(1)水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇(2)洛阳城里见秋风;欲作家书意万重(3)百川东到海;何时复西归;少壮不努力;老大徒伤悲

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:潋、滟、晴、蒙、亦、壮、徒。故答案为:(1)水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇;(2)洛阳城里见秋风;欲作家书意万重;(3)百川东到海;何时复西归;少壮不努力;老大徒伤悲。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

10.【答案】(1)欲把西湖比西子;浓妆淡抹总相宜;毕竟西湖六月中;风光不与四时同(2)零落成泥碾作尘;只有香如故;墙角数枝梅;凌寒独自开(3)不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀;沾衣欲湿杏花雨;吹面不寒杨柳风

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:湖、妆、抹、宜、竟、碾、墙、凌、裁、剪、沾、柳。故答案为:(1)欲把西湖比西子;浓妆淡抹总相宜;毕竟西湖六月中;风光不与四时同;(2)零落成泥碾作尘;只有香如故;墙角数枝梅;凌寒独自开;(3)不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀;沾衣欲湿杏花雨;吹面不寒杨柳风。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

11.【答案】低头思故乡;每逢佳节倍思亲;行人临发又开封

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:低、逢、佳、倍、临。故答案为:低头思故乡;每逢佳节倍思亲;行人临发又开封。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

12.【答案】随风潜入夜;润物细无声

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:随、潜。故答案为:随风潜入夜;润物细无声。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

13.【答案】天街小雨润如酥;渭城朝雨泡轻尘;水光潋艳晴方好;青箬笠;绿蓑衣

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:街、酥、渭、泡、潋、晴、箬、蓑。故答案为:天街小雨润如酥;渭城朝雨泡轻尘;水光潋艳晴方好;青箬笠;绿蓑衣。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

14.【答案】(1)《诗经》;昔我往矣;杨柳依依(2)对人不真诚,就不能打动别人(3)横眉冷对千夫指(4)善待地球就是善待自己

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】(1)、(3)、(4)考查对古诗、名句、标语背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句、标语即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。(2)理解诗句应根据作者的生平经历,诗歌的写作背景,对诗歌内容的整体感知并抓住重点词义的理解。故答案为:(1)《诗经》;昔我往矣;杨柳依依;(2)对人不真诚,就不能打动别人;(3)横眉冷对千夫指;(4)善待地球就是善待自己。【点评】(1)、(3)、(4)要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解古诗、名句、标语的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。(2)本题考查学生对诗句的理解能力。

15.【答案】(1)青松挺且直;要知松高洁(2)千锤万凿出深山;粉骨碎身浑不怕(3)生当作人杰;死亦为鬼雄

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:挺、锤、凿、碎、浑、亦、雄。故答案为:(1)青松挺且直;要知松高洁;(2)千锤万凿出深山;粉骨碎身浑不怕;(3)生当作人杰;死亦为鬼雄。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

16.【答案】(1)待到雪化时(2)要留清白在人间(3)后天下之乐而乐(4)鲁本;廉颇;斯巴达克;刺猬汉斯;文天祥;詹天佑(5)于右任;期盼祖国统一、渴望回到大陆

【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】(1)—(3)考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。(4)、(5)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为:(1)待到雪化时;(2)要留清白在人间;(3)后天下之乐而乐;(4)鲁本;廉颇;斯巴达克;刺猬汉斯;文天祥;詹天佑;(5)于右任;期盼祖国统一、渴望回到大陆。【点评】(1)—(3)要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。(4)、(5)这道题是按课文内容填空。概括性比较强,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

17.【答案】(1)虫声新透绿窗纱;化作春泥更护花;不是花中偏爱菊;何人不起故园情;为天之道;为人之道(2)共营生命绿色;留与子孙耕;有限的资源;善待人类自己

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句警句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:窗、纱、菊、园、耕、源、善。故答案为:(1)①虫声新透绿窗纱;化作春泥更护花;不是花中偏爱菊;何人不起故园情;②为天之道;为人之道;(2)①共营生命绿色;②留与子孙耕;③有限的资源;④善待人类自己。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句警句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

18.【答案】(1)民魂;才有真进步(2)寡信(3)不立(4)留与子孙耕(5)燕山月似钩子(6)横眉冷对千夫指

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:魂、寡、留、耕、燕、钩、眉。故答案为:(1)民魂;才有真进步;(2)寡信;(3)不立;(4)留与子孙耕;(5)燕山月似钩子;(6)横眉冷对千夫指。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

19.【答案】(1)冰天雪地;鹅毛大雪(2)随风潜入夜(3)燕山月似钩(4)不知云与我俱东(5)水天相接;洒满了银光(6)轻烟老树寒鸦;白朴;天净沙(7)落红不是无情物;化作春泥更护花

【考点】成语,诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】(1)本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。我们学过的描写天气的四字词语有很多,从中任选两个即可。(2)—(7)考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:鹅、随、潜、燕、钩、俱、洒、银、鸦、朴、沙。故答案为:(1) 冰天雪地;鹅毛大雪;(2)随风潜入夜;(3)燕山月似钩;(4)不知云与我俱东;(5)水天相接;洒满了银光;(6)轻烟老树寒鸦;白朴;天净沙 ;(7)落红不是无情物;化作春泥更护花。【点评】(1)本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解。(2)—(7)要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

20.【答案】(1)化作春泥更护花;共营生命绿色(2)俯首甘为孺子牛

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:俯、孺。故答案为:(1)化作春泥更护花;共营生命绿色;(2)俯首甘为孺子牛。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

21.【答案】(1)柳暗花明又一村(2)千树万树梨花开(3)自在娇莺恰恰啼(4)书山有路勤为径(5)应怜屐齿印苍苔(6)可怜九月初三夜

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:柳、梨、娇、莺、啼、径、屐、齿、苔。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句的含义。

22.【答案】(1)人非生而知之者;三而竭;种德者必养其心;观千剑而后识器(2)道德之本;才能敖过黑夜;守信是一项财宝;一个人并不是生来要给打败的;而是水的且歌且舞(3)春风送暖入屠苏;殿前拾得露华新

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:竭、敖、殿。故答案为:(1)人非生而知之者;三而竭;种德者必养其心;观千剑而后识器;(2)道德之本;才能敖过黑夜;守信是一项财宝;一个人并不是生来要给打败的;而是水的且歌且舞;(3)春风送暖入屠苏;殿前拾得露华新。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

23.【答案】(1)自在娇莺恰恰啼(2)不拘一格降人才(3)大如车盖;如盘盂 ;远者小而近者大乎(4)有所许诺;纤毫必偿(5)并非锤的打击;而是水的且歌且舞(6)而后晓声;观千剑而后识器(7)稻花香里说丰年;听取蛙声一片(8)莺莺燕燕,花花叶叶;卿卿暮暮朝朝

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:娇、莺、拘、盂 、纤、偿、锤、稻、蛙、莺、燕、卿、暮。故答案为:(1)自在娇莺恰恰啼;(2)不拘一格降人才;(3)大如车盖;如盘盂;远者小而近者大乎;(4)有所许诺;纤毫必偿;(5)并非锤的打击;而是水的且歌且舞;(6)而后晓声,观千剑而后识器。(7)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (8)莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

24.【答案】(1)粉身碎骨全不怕 ;任尔东西南北风 ;我劝天公重抖擞;化作春泥更护花(2)老大徒伤悲;孰能无惑;操千曲而后晓声;不应该随意虚掷(3)B.《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】(1)、(2)考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。故答案为:(1)粉身碎骨全不怕;任尔东西南北风;我劝天公重抖擞;化作春泥更护花;(2)老大徒伤悲;孰能无惑;操千曲而后晓声;不应该随意虚掷;(3)《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。【点评】(1)、(2)要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。(3)此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息并加以概括的能力。

25.【答案】(1)问渠那得清如许;为有源头活水来(2)随风潜入夜;润物细无声

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:渠、清、许、源、随、潜、润。故答案为:(1)问渠那得清如许;为有源头活水来;(2)随风潜入夜;润物细无声。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

26.【答案】(1)月明荞麦花如雪(2)善读之可以医愚(3)诚者;天之道也(4)非淡泊无以明志

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:荞、善、医、愚、诚、淡、泊。故答案为:(1)月明荞麦花如雪;(2)善读之可以医愚;(3)诚者;天之道也;(4)非淡泊无以明志。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

27.【答案】(1)多少楼台烟雨中(2)此曲只应天上有(3)秋水共长天一色(4)西出阳关无故人

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:楼、烟、秋、故。故答案为:(1)多少楼台烟雨中;(2)此曲只应天上有;(3)秋水共长天一色;(4)西出阳关无故人。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

28.【答案】(1)纸上得来终觉浅;绝知此事要躬行(2)金无足赤;人无完人(3)如今直上银河去;同到牵牛织女家

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:终、浅、绝、躬、赤、银、牵。故答案为:(1)纸上得来终觉浅;绝知此事要躬行;(2)金无足赤;人无完人;(3)如今直上银河去;同到牵牛织女家。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

29.【答案】(1)商女不知亡国恨;隔江犹唱《后庭花》(2)不要人夸好颜色;要留清白在人间

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:商、恨、隔、犹、庭、夸、留、清。故答案为:(1)商女不知亡国恨;隔江犹唱《后庭花》;(2)不要人夸好颜色;要留清白在人间。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

30.【答案】(1)夕阳西下;断肠人在天涯(2)落红不是无情物;化作春泥更护花(3)人生自古谁无死;留取丹心照汗青;王师北定中原日;家祭无忘告乃翁

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:肠、涯、护、丹、青、祭、忘、翁。故答案为:(1)夕阳西下;断肠人在天涯;(2)落红不是无情物;化作春泥更护花;(3)人生自古谁无死;留取丹心照汗青;王师北定中原日;家祭无忘告乃翁。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

31.【答案】(1)再而衰;三而竭(2)堵其根;养其心(3)春风送暖入屠苏(4)无全美(5)晓声;观千剑而后识器

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:衰、竭、堵、暖、屠、晓、剑。故答案为:(1)再而衰;三而竭;(2)堵其根;养其心;(3)春风送暖入屠苏;(4)无全美;(5)晓声;观千剑而后识器。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

32.【答案】(1)人非生而知之者(2)总把新桃换旧符(3)天下物无全美(4)应是嫦娥掷与人

【考点】诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:桃、换、符、嫦、娥、掷。故答案为:(1)人非生而知之者;(2)总把新桃换旧符;(3)天下物无全美;(4)应是嫦娥掷与人;【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

33.【答案】(1)山穷水复疑无路;柳暗花明又一村(2)欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜(3)本自同根生;相煎何太急(4)不识庐山真面目;只缘身在此山中

【考点】成语,诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句的积累运用,答题时注意题目提供信息筛选符合要求的诗句即可。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。如:疑、柳、妆、抹、缘。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

34.【答案】(1)应是嫦娥掷与人(2)王师北定中原日(3)飞入寻常百姓家(4)一窍不通(5)观千剑而后识器(6)一日无书,百事荒芜

【考点】诗文朗读、默写、翻译,歇后语【解析】【分析】①—⑤属于一般型默写。⑥属于理解型默写,解答时,首先要弄懂全诗大意,在此基础上,筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:掷、窍、识、荒、芜。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

35.【答案】行万里路;舟行碧波上;人在画中游;少壮不努力;老大徒伤悲;不识庐山真面目;只缘身在此山中

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】此题属于理解型默写,解答时依据题干提供的信息,筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:碧、游、壮、徒、庐、缘。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

36.【答案】(1)为别人想得多,为自己想得少;坚贞不屈;生活悲惨;热爱祖国(2)操千曲而后晓声;勤为径;苦作舟;锤的打击;且歌且舞(3)独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲;谁言寸草心;报得三春晖

【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译,格言/名言【解析】【分析】(1)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(2)、(3)考查对古诗、名句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为:(1)为别人想得多,为自己想得少;坚贞不屈;生活悲惨;热爱祖国;(2)操千曲而后晓声;勤为径;苦作舟;锤的打击;且歌且舞;(3)独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲;谁言寸草心;报得三春晖。【点评】(1)这道题是按课文内容填空。概括性比较强,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。(2)、(3)要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句、名句的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。

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