厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。

孩子厌学怎么正确的引导(孩子厌学怎么办)(1)

厌学心理—般的情况要经过四个阶段,即焦虑阶段、怀疑阶段、恐惧阶段和自卑阶段。

1、焦虑阶段:是指学生由于没有实现预期目标而产生冷淡和焦虑意识。

2、怀疑阶段:是指学生由于在学习上多次失败学习目标常常不能实现,进而对自己的学习能力产生怀疑,觉得自己似乎不是一块学习的“料子”。

3、恐惧阶段:是指学生在学习上产生了明显的障碍,真的怀疑自己的学习能力有问题,从而对学习产生恐惧心理。表现为上课听不懂、对学习毫无兴趣、一听到学习就头痛等,内心上会伴随着想逃避学习的心理发生。

4、自卑阶段:是指学生把学习上的失败,全部归结于自己学习能力低下,自己没有用,自己毫无价值,以至于失去了学习信心。

常言道,最大的悲哀莫过于心死,学生失去了学习信心,轻则不但学习学不好,重则会影响到学生的整个学校生活,使其笼罩在自卑的心理阴影之中。

孩子厌学怎么正确的引导(孩子厌学怎么办)(2)

厌学情况出现了,我们作为父母应该怎么办呢?盟拓教育给您支招:

1、降低对孩子的期望

父母总说考试要考第一,但是,“第一”只有一个,不是每个孩子都可以做到的。因此,父母应该正确认识这样的结果。在与孩子交流的过程中,了解他的学习困难,帮助他制定切实可行的学习计划。在学习之外,要多与孩子沟通,孩子考试失败了,对他说:“你是最棒的!”“你已经尽力了!”帮助孩子重新树立信心。

2、让孩子体验到成功的快乐

趋乐避苦,这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒,他们体验不到成功的喜悦,自然不愿意努力学习。那么,父母可以制造机会,比如,孩子英语比较差,你可以让他先做几道简单的习题,让他轻松完成之后,体验到学习的乐趣,再逐步增加习题的难度。

孩子厌学怎么正确的引导(孩子厌学怎么办)(3)

3、引导孩子进行积极的自我暗示

那些经常给予自己积极的心理暗示的孩子,他们往往能避免学习的失败。对此,父母要引导孩子学会进行积极的自我暗示,经常对自己说一些激励的话。比如,每天早上起来,对着镜子说“我是最棒的”“今天又是美好的一天”。

每个人都需要价值感,对处于厌学阶段的青春期孩子的父母一定要懂得用“心”去聆听你的孩子,多些让孩子感受到价值的沟通和互动,给予孩子温暖及时有力的支持。

孩子厌学怎么正确的引导(孩子厌学怎么办)(4)

植物向着光生长,孩子向着爱成长!不会爱,不懂爱,很多时候会成为伤害。父母好好学习成长,引领孩子健康快乐的成长!

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