人的一生就是在不断的出错出现错误不害怕，今天小编就来聊一聊关于初学者适合买好古筝吗?接下来我们就一起去研究一下吧!
初学者适合买好古筝吗
人的一生就是在不断的出错
出现错误不害怕
害怕的是你知道错误
却继续犯错
今天，筝事儿给筝友们分享一篇文章
总结了初学古筝的人
都会出现的问题
希望大家引以为鉴
避免犯错，即使改正
1.从开始就用错误的手型弹筝
学古筝，特别是初学者，最最忌讳的就是在学琴初期就习惯用错误的手型去弹筝。我们发现很多自学的朋友都有手掌低陷的问题，而他们往往并不清楚这其实是比较致命的问题。
什么是手掌低陷，简单来解释就是弹奏着的掌关节过低。其后果是导致弹奏时手指无法站起。
那么如何解决呢？
1.如果你是自学，请多看看正确的指导视频，先学习手型。
2.向你的古筝老师请教，确定自己的手型正确。
如果你已经有这样的问题：建议经常用另一只手的食指，沿着自己的掌心开始，向上将中指的掌骨撑起来，时间长了养成习惯后，手型就会变得正常。
2.不爱练古筝基本功
不少人学古筝是冲着兴趣，冲着那些好听的曲子。特别是现在特别流行古筝弹奏流行曲，于是很多人上来就想着老师教一首好听的流行曲，什么古筝基本功，什么经典古筝曲，不练，不想学。
但你有没有想过，那些古筝老师们为什么能弹奏出好听的乐曲？因为他们有基本功、有那个能力。
你来学古筝，你只喜欢挑好听的、自己感兴趣的曲子或者流行乐曲练，你根本不想练练习曲、也不想练音阶，一些基本的练习你都嫌麻烦浪费时间，这样你的未来只有黑色，将来你能不能弹好喜欢的流行筝曲也未知。
3.没有修正错误的习惯
练琴的过程中，最担心的问题就是明知道这里弹错了，但却为了快速弹完一首曲子而不愿意停止修正重头再来。这种“错了不改继续往后弹”的习惯可能导致你今后发现：自己明明很努力了却总是弹不好琴，如此循环甚至可能会让自己有非常大的挫败感。
你需要明白，练古筝不是你去背英文单词，不是说一次不会背十次，十次不会背到会就会的事情。方法不对，就怕你练一辈子都练不好。如果同样的东西要老师反复提醒，教过的东西不会应用在新曲子，这样的进步速度会变成很慢。
学习古筝的阶段里，你能不能吸收老师教授的知识，能不能学会举一反三是很重要的事情。
4.学琴只顾着进度，不乐意慢练
教学中小编遇到过不少学生，刚背完谱就想着把整首曲子过下来，颇有种“为了弹琴而弹琴”的意思。这种快速度的弹奏以及学习，让整首曲子变得粗糙不堪，仔细听，一首曲子频频出错，改停顿的地方不停顿，该有感情的地方没有感情，力度掌控也一塌糊涂。
为什么让慢练？因为我希望大家都自己弹的曲子负责，只有当你将每个音，每个力度、节奏等等都控制好了，你才能达到完美。
流畅的慢练要胜过磕磕绊绊的快练。
也只有慢练的时候，你才能让手、眼、耳、心协调统一，才能发现问题及时修改。
5.习惯性的跟拍弹奏
古筝练习的过程中，我们要做到用心去进行音符的聆听，保证音符的准确性。
有些初学者习惯性的跟拍弹奏，自己根本不知道学会感受音符节拍，养成依赖性，后期就可能在练习的过程中导致指法和节奏无法同时灵活兼顾，最终让整个演奏变得无比混乱。
筝事儿的老师建议我们初学的朋友，可以先将重点放在指法弹奏练习上，而节奏方面的问题，则可以在指法练习熟练之后做进一步的练习。
6.不注重基本演奏姿势
基本演奏姿势的要点在于：自然和松弛。
自然指的是要求符合客观现象。演奏生理上的自然，是要求手、臂、肩以及整个形体的自然状态。如果人为的做作，将会造成技术障碍和心理的紧张现象，久而久之会严重影响技术的发挥。
松弛指的是符合生理规律，并自我感觉与视觉的舒服，保证自我的松弛与客观自然的一致性。当然，在基础训练中，松弛与紧张是交替循环的。即弹弦时紧张后的松弛；
为什么有些人会出现高抬肘、鹰爪手形等非自然现象呢，其实就是因为不良的演奏形态导致整个人非常的紧张，长期用错误的演奏姿态，最大的危害甚至是肌肉劳损影响身体。
7.不会调节筝架和琴凳高度
前面第六点我们说演奏姿势，最重要的是自然和松弛。但很多人做不到，甚至会出现很多因为姿势紧张导致的其他问题，而造成这些问题的原因很多，最重要的是筝架和琴凳的高度。
古筝是平置演奏的乐器，筝架和琴凳的高低很容易被忽视，常常出现筝架高、琴凳低的情况，这样，在演奏时为了触弦的方便，手肘就得上抬，这就会出现上面所说的演奏中高抬肘的姿势。
筝架和琴凳的高低应依据演奏者的腿能自如伸展于筝架内为合适，以演奏者的腰部与筝柱头平行为佳。弹奏时，要求演奏者的手臂自然下垂，曲肘置于筝弦上，使手臂较自然而无负担。
初学者一定不能忽视调节自己的筝架和琴凳哦！
8.学古筝没有计划、没有针对性
“凡事豫则立，不豫则废。”
此句出自于《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。
可以理解为：任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就要失败。说话先有准备,就不会词穷理屈站不住脚；行事前计划先有定夺,就不会发生错误后悔的事。
我们学习古筝，其实是一样的道理的。学筝者应当针对不同时期的进度情况去有针对性的学习，给自己制定好学琴的目标并且去执行，只有这样才能有机会迈向成功。
9.认为假指甲不会影响古筝弹奏
初学古筝的人可能以为假指甲并不会影响到未来的演奏水平，这个想法非常错误。
明确的告诉你：假指甲的运用会关系到演奏水平的高低。
假指甲的材料质量、外形规格、厚薄尺寸、工艺水平都极大地影响音质音色。虽然我们以前也提到过指甲的问题，但真正学习的时候还是发现很多人并不重视指甲的问题。
专业的学筝者，或者说学筝有一定时间的人应该有感觉：假设使用比较厚的假指甲，琴声会有声音发闷的问题；假设使用比较薄的假指甲，声音又会发飘；假指甲过大过宽，还会有弹奏阻力变大，磨擦较大，甚至发音不干净、有噪音等问题；而假指甲过小过窄，则会导致弹奏力度不足，声音尖硬不厚实。
所以初学的朋友们，一定要学会选择适合的古筝假指甲。
理想的假指甲材质坚实又富有弹性，厚薄适度触弦面既小又能承受大力度的压力，制作精细，光洁度好，其长度因人而异，应以不超过手指第一关节为佳。
每个人在学筝时，都面临所处周围环境不同，家庭情况以及自身的天赋条件，甚至身体差异也不同的问题。
因而在学习古筝的过程中，或多或少都会犯上述的某些错误。而犯错的多少，时间的长短，又受到各种因素的影响。古筝老师也许能即使看到你所犯错误并及时纠正你，但如果老师没有看到，那就需要你自己去即使纠正。
如果你看到这篇文章，建议你把文章收藏细细品味。
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