来源：中国路桥新闻网本报讯（全媒体记者 许炜 通讯员 张茜）为了让孩子们对路桥的“桥文化”有更深入地了解与探究，日前，峰江街道中心小学开展了以“桥文化”为主题的系列活动，今天小编就来聊一聊关于访古村的感想和感悟?接下来我们就一起去研究一下吧!
访古村的感想和感悟
来源：中国路桥新闻网
本报讯（全媒体记者 许炜 通讯员 张茜）为了让孩子们对路桥的“桥文化”有更深入地了解与探究，日前，峰江街道中心小学开展了以“桥文化”为主题的系列活动。
“你知道吗？路桥原名新安，有诗赞曰：‘话月巷中新市客，粜糠桥上旧田农。台州六县繁华地，要数路桥第一重。’路桥之桥即路，路桥之路即桥，水乡之气，表里如一。”在一场“乡韵古桥”为主题的校本课程中，该校融合了美术、语文、科学、劳技等多门学科，带领学生多维度地了解路桥“桥”的发展历史。
据悉，该校教师陶志国申报的课题“小学美术《乡韵古桥》校本课程的开发与实施研究”，作为台州市重点课题立项，开发的微课程《乡韵古桥探创》获台州市二等奖。同时，该课程选择人文、结构、纹饰、创新等内容，以水墨画、版画、陶艺、纸塑、拓印等多种艺术手法，引导学生多角度地对桥文化进行解读和学习。
为加大普及路桥“桥文化”影响和传播力，近期，该校大力开设“桥文化”互联网 课堂。如通过与下梁小学开展了“互联网 美术研修活动”，两校学生共同学习《乡韵古桥》课程，非常受学生欢迎。同时，学校老师在之江汇网络课程中开设“乡韵古桥”一课，实现课程与全省各地学生分享。
此外，该校积极组织各类“桥文化”制作比赛，学生们围绕“桥文化”主题开展手工制作比赛，运用一些废旧的纸板、一次性筷子、吸管等材料，再发挥创造力，制作了一件件匠心独具、制作精巧的桥模型。该校代表学生创作的“桥元素”主题作品在台州市中小学生艺术节中获奖。
这里，自古繁华，百路千桥万家市，世代居住在此的人们，对于路桥“桥文化”的探索，将更深入、更全面。下阶段，该校将加大“桥文化”课本研究项目，以课堂教学展示、教学经验交流为主，在全区多方位进行劳动与技术、科学、语文和美术的融合课堂实例展示。
,
