让我怎样感谢您
经五路小学
六年级七班韩欣冉
让我怎样感谢您……
一节真正好的课堂，不在于您讲了多少内容，而在于您有多么的真诚，正是您的真诚一次次打动我们，为我们开启了一扇门，发现了文字的美和那些动人的情怀。还记得，您在讲解《一个中国孩子的呼声》那篇课文时，讲到动情处，您那微红的眼圈和那闪烁的泪光;还记得，无数次我们正襟危坐，倾听着讲台上或激昂、或深情、或睿智的讲解，把那思想的种子、知识的幼苗栽培于心;还记得，无数次我们用朗朗的声音把李白的飘逸，辛弃疾的豪放，李清照的婉约送入云端，而后随着缕缕阳光射入心扉……是您潜移默化的熏陶与滋养带给我们细腻的情感、坚强的性格、开阔的心胸，给予我们丰富的知识，教会我们成长，让我们何其有幸与您相遇。
让我怎样感谢您……
为了让我们热爱阅读，您精心为我们挑选书目，让我们摘抄好词好句;每阅读完一本书，您就组织我们进行读书交流会，让我们借助课堂，得以反复体验这种美妙的学习感觉，获取更多营养。 还记得，在解读《三国演义》这部名著时，在您的用心指引激发下，每一位同学都有了自己独自的思考与感受，犹如注入了生命动力，让我们在生命深处渴望出发和启程，同学们纷纷选取其中喜欢的历史故事，通过PPT或者表演形式，走进每一位历史人物的生命深处，去聆听他、感受他，真实的看他细腻的生命纹理。穿越到那一幕幕惊心动魄的战争场景;或骑着战马身披铠甲，手握刀箭置身于战场;或头戴纶巾，手握羽扇，运筹帷幄……有效的激发了我们的求知欲和探索心，让我们从心底为之着迷不已。
让我怎样感谢您……
是您给予我润物细无声的关爱与温暖，让我一次次而感动。还记得，我有次考试考的意外的差，是您百忙之中和我妈妈通电话进行沟通，及时了解我近期的生活学习情况及情绪波动，直到清楚我是因为中午未睡觉，考试时犯困才没考好，您才放心。还记得，有次在检查阅读时，您满怀关心的轻声问我“能读懂吗?”，您简短的四个字和您看到我点头时脸上露出的微笑，让我感受到犹如春天般的温暖和莫大的鼓舞。还记得，冬天里的那场大雪，您何其任性的带领我们在操场打雪仗，用相机记录下我们撒欢儿的一张张难忘瞬间。还记得……这些平常的小事，简单而丰沛的爱，平常而有深刻的心，这正是您给我们留下的最美好的回忆。
最后谨以此篇汪国真的《让我怎样感谢您》献给我敬爱的班主任——孔晓燕老师。
《让我怎样感谢您》
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，
你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想捧起一簇浪花，
你却给了我整个海洋。
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想撷取一枚红叶，
你却给了我整个枫林。
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想亲吻一朵雪花，
你却给了我银色的世界。
来源：山东小作家
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