“毒教材”事件经过发酵之后，引起了巨大的关注，
很多人也专门针对“毒教材”插图的事情，展开了一连串的议论。
刚开始的时候，很多人对于教材问题表示：要做到零容忍，狠追责，不能让祖国的花朵被污染。
对于追责问题，我们先来看一下，到底是什么样的插图，让人们如此重视这件事情，甚至呼吁严厉追责？
“毒教材”的问题插图，还没有被曝光的时候不知道，一被曝光出来，让人们吓一跳。
从问题插图中，我们能够看到有不少“不忍直视”的行为。
从问题插图中，我们也能够看到有不少“违背常理”的行为。
问题插图中，画风不正，乱画、乱传达一些信息的问题随处可见。
看到那些插图，很多人的内心都震了一下，
因为让大家都没有想到，我们的教材已经被污染到这种程度了。
但是幸运的是，问题教材事情经过发酵之后，得到了人们的重视，也引起了各大部门的重视。
如今，问题教材的处理情况也出来了。
处理情况大概就是，有人被免职，有人不被再用，有人被记大过等等。
对于这样的处理情况，如今很多人还是非常满意的，
因为一些负责人被处理了，一些负责人被换掉了，那么我们的教材就会有新的希望了。
值得注意的是，现在除了那些人被处理之外，我们的新版教材也弄好了。
而且有20张新版教材的插画也被曝光了出来，下面我们一起来看一下新版教材10张插图到底是什么样的？
第一张图是一年级数学的封面图。
从这张图中能够看到，我们的插图好看了很多，画面中不仅仅有清晰的数字123，
画面中的人物也是比较好看的，而且在画面中还融入了几何的一些图案，
在人物的背后还有花花草草、我们住的房子，在天空中自由翱翔的鸽子。
这样的画面，看起来非常和谐，也表现出了一种生活稳定、幸福的场景。
第二张图是二年级和三年级的数学封面图。
这个封面图也是非常好看，而且封面随着年级的不同，融入了不同的色彩。
二年级的封面图，是一对可爱的男女在一起学习，一起谈论知识。
在他们的背后，还隐藏着节节攀升的竹子，
窗外的竹子，寓意着孩子们的学习成绩节节高，也代表着我们的花朵能够健康快乐地学习和成长。
三年级的封面图，展示的是那对可爱的男女小学生已经渐渐长大，开始在运动场上运动、奔跑。
看到这些画面，让人感觉到孩子们在校园里都是健康、快乐地成长。
第三张图是课本里面的一些新插画。
这些插画其实有很多细节，
第一个是，我们的插画已经好看了很多，而且不管是人物的身高、外貌都特别好看端正。
第二个是，人物的穿着打扮，已经不再和之前一样有点“妖魔鬼怪”了，新插画的穿着打扮，虽然颜色有点单一，但是看起来非常的舒服。
第三个是，上图中每个人物都已经是佩戴着红领巾，而且鲜艳的红领巾佩戴在小学生的胸前非常的醒目。
看了一下第三张插图，再回看一下之前的一些插图，真的是区别太大。
之前的一些插图，不管是样貌、身高、形象等等，都是被丑化的，
从新插画中可以看到，之前存在的那些问题，已经不存在了。
从两者之间的对比，也能够知道，其实我们的插画问题完全是可以用好的、美的、有意义的，
只是不知道为什么，在之前那么长的一段时间里，一些美的、好的图画用不上，而那些丑化的却铺天盖地。
第四张图，是一张融入了中华传统文化的插图。
从第四张图中，我们能够看到桌子上放着一个算盘，还有以前的那种秤砣，在两个抓药师的背后还摆放着一排的中药存放柜。
更加引人注目的是，插画中写药方使用的纸是黄色的纸。
在中国的传统文化中，应该很多人都知道，以前的人们就是用这些黄色的纸来记录一些东西。
这种融入了中华传统文化的图片，不但具有意义，而且个中含义也是非常好的。
因为小朋友看到这样的图画，在老师的讲解下，
那么我们的小朋友就会了解到更多中国的传统文化，了解到旧时代的一些传统文化知识。
第五张图，也是课本里面的一些插图。
第五张图，如果细心地去看，你也会发现很多有意义的地方。
这张图画，最显眼的就是我们的五星红旗。
从这张图画中，我们能够清晰地看到五星红旗在教学楼前随风飘扬。
和之前被丑化的五星红旗图相比，这张图显得格外耀眼。
在图片中，还有垃圾分类的垃圾桶，同学们上学的时候跟同学互相打招呼，同学们见到老师的时候会鞠躬问好，同学们上课的时候互相帮助、团结友爱，课余的时候在操场上踢足球强身健体，真正的做到了劳逸结合。
第五张图片，虽然看起来很简单，但是想要表达的信息量却非常多，一张简单地图画把校园美好的一面都给展现了出来。
第六张图是课本里去参观动物园之前的一张插图。
从这张插图里看到每个班的同学都遵守纪律一个一个地排起了队伍。
这张图还隐藏着一个非常小的细节，那就是同学举手的细节。
这个细节应该就是出发之前，老师对每个人都进行了点名，
从图片中可以看到的是，点名之前，同学们都是非常听话的，不吵不闹，听到老师点到自己名字的时候就举手。
和谐有爱的画面，重新出现在我们的课本中，正是要教会小朋友无论在什么情况之下，都要文明排队，做一个有纪律的人。
第七张图，是一群学生和老师一起打扫卫生的画面。
图片中，能够看到的是，有人拿着扫把在扫地、有人拿着拖把在拖地、有人端着一个刚刚打满水的盆子进到教室拿给老师、有人把桌椅收拾整齐、有人在擦黑板，而老师手里拿着抹布也在一旁观看和帮忙。
这张图片，能够向我们的学生传达出的信息就是要爱护教室环境、要对上课的环境保持整洁。这张图片，还能够向我们的学生传达出团结就是力量，一个人的力量是有限的，当我们和其他同学一起分担的时候，那么所有的事情都会变得更加美好和顺利。
在第七张图的中间，还有一张非常清晰的五星红旗图。
五星红旗高高挂起，就是在向我们的学生传达，把爱国的思想深深地植入心中，因为有国才有家。
这一次的五星红旗图和之前的对比，真的是差太多了。
之前被发现有问题的五星红旗图，不但不清晰，而且还很模糊，
这一次的整改，也是和之前有了鲜明的对比，
这一次的改变，也让我们看到了很多美好的东西、也让我们看到了孩子们的未来。
第八张图片是校园运动会的图画。
这个图画看着很简单，实际上隐藏了很多爱国因素。
细心地看，你会发现在这些学生的身上穿着很多衣服都是红色的，
而且那个最后被冲刺的彩带，也是红色的。
红色对我们来说，是充满希望的颜色，也是非常阳光的颜色，更是革命先辈喜欢的颜色。
从这个隐藏的细节能够看到，这一次的新版插图，真的是很用心，
不仅仅是在传播阳光和正能量的信息，更把我们背后的一些历史、传统知识传播了出来。
第九张图片是学生们给树浇水的插画。
这个插画用来教学生数学，不仅仅是让我们的孩子学到了数学知识，更让我们的孩子间接地了解到爱护环境和保护植物的重要性。
这一张新插图，和之前的插画对比，简直是太有意义了。
第十张图，是学生在校园玩游戏的插画。
图片中的游戏，也是我们以前非常喜欢玩的一些传统游戏丢手绢，同学们围着一个大圆圈，中间坐着一个打鼓的同学，当鼓声开始时同学们就开始传手中的球，等鼓声结束的时候，球在哪位同学手上就要接受惩罚。
图片中所表达出来的信息，也是非常阳光向上的，
同学们都非常积极地玩着游戏，而且每个学生都遵守游戏规则，并不会随意地去捣乱，
更重要的是，所有在玩游戏的学生，他们的胸前都佩戴着红领巾。
以前的课本教材，我们的五星红旗是模糊的，红领巾更是很少出现在教材中，
而现在新改变的教材中，我们的五星红旗既亮丽又清晰，我们的红领巾佩戴在同学们的胸前更是非常耀眼。
不仅仅是这些，在新曝光的教材插图中，我们还能够看到历史文化、传统文化的融入。
从新版曝光的插图来看，“问题插图”的问题已经得到了很好的解决，
而且我们的新版插图，不但非常好看，而且非常有意义。
当然，对于孩子的教育是任重而道远的，
这一次的曝光和改变，也是一个教训，
也希望我们相关的部门、相关的工作人员，能够一直做到严谨不放松，
小孩的教育是非常重要的，因为如果从一开始就被污染了，那么孩子的未来将是不堪设想。
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