#在头条看见彼此#
这是一篇纯干货文章，加湿器丢在了夏天
如果想构建良好的亲子关系，建议深度阅读
这也是培养孩子自主学习力的系列方法之一，建议关注 评论，方便查看后续文章。
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亲子阅读大家都知道，但很多人不知道怎么操作最有效，不妨花几分钟看看，保证不后悔。
我们节选了安徒生的童话故事《海的女儿》一小段，来进行具体展示。不同年龄段的孩子在实施完成程度上酌情微调。
“在海的深处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地连起来才成。海底的人就住在这下面。（节选自安徒生童话《海的女儿》）”
看过就丢，看过就忘，这样的阅读意义并不是太大的。
雁过留痕，文章看了后总要在我们的大脑里留下些什么才行，从文字画面，到人文思想，不一而足。
情景重现就是启迪孩子思维最简单最有效最划算的方式之一。
1 图画式情景重现
这种方式适合各年龄段的孩子，也是最易操作的方式。
有些家长会提出疑问，自己和孩子不会画画。记住一点，这不是美术课，画只是路径和方式，每个人画出来都是独一无二的存在，所以，画就完了。
如何引导和启发孩子呢，现在开始：
（1）海是什么颜色的呢？蓝色。那先画一片蓝色，结构轮廓等让孩子自己构思动手。
（2）海里面会有些什么呢？让孩子自己想，自己画。
（3）海底到水面怎样连起来呢？教堂尖塔。孩子可能会没有概念，没关系，让孩子自己想象，觉得是什么样的就画什么样的。
（4）海底的人是什么样子的呢？让孩子自己想自己画。
（5）还可以加上自己喜欢的东西。
（6）赞美和欣赏孩子的画作。从具体的点去赞美，比如这个颜色涂得真好看，鲜艳透亮；这条鱼胖胖的，很可爱。
关键提醒：
（1）和孩子一起动手，各画各的，不要做看客和指挥。
（2）只要孩子在画，就不要催促打断他，让他专心画作。
（3）不要用自己的想法去判断孩子，比如说这样画不对之类的。
（4）除了赞美，还是赞美，拒绝批判。
（5）做好的画作整理好，用文件夹收藏起来，让孩子感觉到成就感。
2 内容式情景再现
内容式情景再现还可以分为几种形式的，这里选两种形式进行介绍。
第一种形式：用自己的语言复述。对于学前或小学低年级的孩子来说，这种形式比较好操作。
（1）家长把阅读的内容读给孩子听，或者以讲故事的形式说给孩子听，能自己阅读的孩子可以自己看。
（2）孩子以自己的语言重新组织，将内容讲给家长或旁人听。
（3）问问孩子最喜欢或者印象最深刻的内容：词语、句子、人物、情节等（可以选择，不一定全要问），并问为什么。
（4）家长也可以说说自己最喜欢或者印象最深刻的内容，说明原因。如果孩子前面回答不上来，家长可以先说，来引导孩子。
关键提醒：
（1）读或讲的时候不要太严肃，表情和语言适度夸张。
（2）不要让孩子背诵，而是一定用自己的语言复述。
（3）不要质疑孩子的想法，重要的是鼓励孩子输出内容。
（4）不能急躁，耐心引导，相信过程。
第二种形式：图形展示。对于书写没有障碍的孩子来说，就可以选用此形式，我们强烈推荐使用思维导图，简单易学，非常实用，效果没得说。
（1）先把阅读的内容画成思维导图，不会的时候就先考虑把图画出来，然后再慢慢学会提高内容的质量。
（2）在原文内容的基础上，拓展联想，把第一个的内容做些丰富。
（3）思维导图可大可小，做多了就会理解得更多。
关键提醒：
（1）家长要有耐心，不要急于求成。
（2）先学会画图，再追求内容。
（3）多给孩子鼓励，可以网上搜图参考。
3 剧场式情景再现
剧场式情景再现也有多种形式，这里选两种容易操作的形式做范例。
第一种形式：表演式再现。这种形式对于各个年龄段的孩子都适用，并且非常有助于培养孩子的表达能力。我们曾经在大学里也用过这样方式，效果挺好。
（1）把故事读给孩子听，或者和孩子一起看。
（2）各自选好自己的角色。
（3）商量好要表演的内容和剧本。
（4）随心所欲地表演。
关键提醒：
（1）放下身段，放下面子陪孩子一起玩。
（2）不要评价对方表演不好。
（3）孩子愿意表达为第一要务。
第二种形式：再造现场。让孩子用自己的玩具或其它道具把故事中的场景再造出来，不需要一模一样，可以加上孩子自己的发挥。
（1）把故事读给孩子听，或者孩子自己阅读。
（2）让孩子找出故事场景中需要的道具和材料，也可以自己制作。
（3）让孩子搭建故事场景，家长可以协助。
（4）孩子对自己搭建的场景做解说。
（5）把场景拍照和视频保存下来。
关键提醒：
（1）要充分让孩子动手。
（2）不要拘泥于形式，可以让孩子尽情想象。
（3）当作是一种游戏。
情景再现的方式最核心目的就是让孩子输出，只有输入没有输出的阅读价值不大！
以上的亲子阅读实操，很实用，最大的优势是容易操作，不需要专门的学习，可谓是低成本高价值。
亲子阅读是构建良好亲子关系的最佳方式之一，也是培养孩子自主学习力的重要方式，越早进行越好。
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