望子成龙，望女成凤是每个家长的夙愿，一直以来家长们的教育原则都是“不能让孩子输在起跑线上”，是以教育内卷的现象越来越严重。
不仅家长们重视学生的教育问题，国家也非常的重视，而且还推出了9年义务教育，目的就是为了让所有的学生都能接受到教育。
国家和相关部门发布的所有政策都是为了让学生能接受到更好的教育，但是在实施的过程中，也经常会出现一点问题，毕竟每个家长的想法不同，需求也不同。
教育部调整小学入学年龄，6周岁不再是硬性标准，家长却又不知所措小学是义务教育的起点，非常受家长的重视，众所周知，小学的入学年龄是6周岁，同时生日还要是9月1日之前，两个条件缺一不可。
学生年满6周岁方能进入小学，对于这一点，家长们没有任何异议，但是对于生日方面的要求，家长们表达了不满。
因为如果学生的生日在9月2日或3日的话，就意味着要比同龄学生晚一年入学，俗话说，有一个好的开始也就意味着成功了一半。
晚一年入学不符合家长的“不让孩子输在起跑线上”的教育原则，因此家长们对于小学生入学生日的限制一直都非常的不满。
针对这个情况，教育部门也做出了回应，并表示不再将6周岁作为入学的金标准，各地区学校可以根据具体情况安排学生入学，只要双方能达成一直，学生就可顺利进入小学学习。
消息一出，让各位家长都松了一口气，但随之而来的是家长新一轮的担心，部分家长表示，学生太小，送去上学有些担心，但不送去又怕被别的孩子落下，非常的纠结。
针对小学生入学年龄一事，老师的话值得深思
家长希望学生尽早的接受教育的心情是可以理解的，但同时老师也说，虽然有的学生学习能力比较强，但是身心发育其实并不适合过早的上学。
更何况还是在集体生活下，会出现各种各样的问题，对于学生的成长反倒起了不好的作用；
6周岁以后学生的身心发展符合要求，也能更好的接受老师讲解的知识，所以最好还是6周岁之后再让学生上小学。
个人观点：对于学生几岁进入小学其实没有一个固定的标准，还是要看学生的具体情况，教育部门调整小学生入学年龄是为了让孩子在更合适的时候开始接受教育；
如果自己家的孩子比较早熟，不管是生活上还是学习上都有比较好的独立性，可以安排学生提前入学；
但是如果学生发育较晚，还不是那么成熟，生活上不能照顾好自己，学习能力也还差一点的话，晚一年入学也不是什么大事。
什么时候入学，一切都应该以学生的情况考虑，一定不要看到别人家的孩子上小学了，就想把自己家的孩子也送到学校，这样反而不利于学生以后的发展。
学生在进入小学前，家长应该做好哪些准备？小学和幼儿园是有差别的，幼儿园大都以游戏为主，中午的时候也会有很长一段时间的午休；
但是小学是以学习为主，休息时间也不长，所以家长要提前把帮学生适应小学的作息时间，以免因为作息不规律而影响上课状态，影响学生的学习。
另一方面，家长也要提前对学生进行安全教育，幼儿园每个班级的学生比较少，而且是好几个老师带同一个班，老师能够随时的关注到学生的情况。
但是小学每个班级有三四十个学生，只有一个班主任，老师也是心有余而力不足，所以家长一定要做好安全教育，以免学生在课间休息的时候是受伤。
还有一点值得注意的是，大多数学生都是比较怕老师的，但是家长一定要让学生知道，在学校，有什么问题一定要向老师寻求帮助，回家也要及时的和家长说。
最后想说：
小学生入学年龄的调整，让家长有了更多的选择性，是一件皆大欢喜的事情，家长们也不用感到为难。
至于学生到底什么时候入学，要根据学生的情况来定，觉得学生可以适应就早一点入学，不能适应就晚一点入学。
不要人云亦云，任何时候任何决定都要以学生的情况为主，符合学生身心健康才是最重要的，不要揠苗助长。
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