六年前,你们在夏秋之交相聚书院,如今进入栀子花开的初夏,你们又即将毕业。是否还记得初入校园的陌生、憧憬;二三年级的成长、进步;四五年级的拼搏、努力;此刻的羽翼渐丰、筑梦行远……

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在毕业来临之际,为了充分调动毕业班学生学习的积极性、主动性,以更好的状态向初中过渡,在六年级毕业行远课程的指导下,学校以《养正少年梦 同行向未来》为主题,为孩子们讲述了努力、梦想、拼搏的重要性。在字里行间,让孩子感受到老师们深深的爱意和殷切的期望。

与此同时,为积极推进“青春激昂 筑梦启航”教育系列活动,借助高考的契机,引导同学们为理想中的自己努力奋斗,用不懈的追梦见证六年后更好的自己。学校组织开展《致六年后高考的自己》一封信活动,得到了全体师生的积极响应。

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未来的他们会是怎样?他们又对自己有怎样的期望?立足当下树立起自己的目标,在文字里书写下对未来的探索,用自己的行动去实现目标,乘风破浪,扬帆远航。同学们在信中总结了六年的小学时光,畅想了自己渴望的梦想,对自己明确了奋斗的目标和努力的方向。经过认真思考而写下的这一封封信,承载着同学们对自己的嘱托和对未来的无限期盼。

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多年后的自己,会是什么模样,十年后再读到今日所写,又会是怎样一番心境?通过此次课程,让同学们再一次明确自己的责任、担当与希望,未来让我们共同期待。

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班主任寄语

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六年级1班宋斐老师

同学们:

你们即将踏出母校,迎接新的征程,展望未来,还面临着许多挑战。老师对你们有几点希望:

第一,希望你们珍惜同学间的友谊,珍惜与每一位老师的师生情。同班同学的互相关心,互相鼓励,充满了关爱,这样的同学情最纯、最真、最貴、最值得怀念!你们的每一点进步、每一个成长,老师都倾注了无数的心血,这样的师生情你们要常怀念!

第二,希望你们在今后的人生路上多几分自信、多几分坚强。不要害怕失败,因为失败中蕴含着成功的契机;不要害怕挫折,因为挫折能磨练一个人的意志。

第三,希望你们在生活中要常怀感恩之心。无论你生活在何地何处,对亲人、对朋友、对老师、对社会只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,生活将赐予你灿烂的阳光。

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六年级2 班宋宁宁老师

亲爱的同学们:

你们将要面对一个新的征程,老师想要跟大家分享的是习惯的养成。有一位诺贝尔奖获得者曾说,对他影响最大的是在幼儿园时养成的“用完东西放回原处”的好习惯。他一生中读完书,用完资料都放在原来的位置,这样使他在研究过程中节省了大量的寻找资料的时间。可见好习惯的重要性。

一、生活和学习用品有序放置的习惯

比如学习用品应该分类放置,准备好书夹,把试卷、练习题等按顺序放好,各门学科分类整理,同一学科的书籍、作业本、练习、卷子放在一起,这样学习起来才能得心应手。

二、为第二天学习做好准备的习惯

中国古人讲:凡事预则立,不预则废。每天晚上学习结束以后应该对照第 二天的功课表,把相应的学习用品准备齐全。其中包括需要穿的校服,上体育课的运动衣、运动鞋,上美术课绘画工具,以及其它各科的学习用品,装在书包里,或者放在书包的周围,第二天早晨拿起来就走,即使再忙也 不会忘带东西。

三、专心学习的习惯

有些同学在家学习的时候总喜欢一边听音乐一边写作业,或者一边看电视一边写作业, 还有的人写一会作业就摸索摸索这,动动那,出来喝口水,上一趟厕所,看一会电视, 这种学习状态的危害在低年级的时候不容易体现出来,随着学习难度的增加,这种随意散漫的三心二意的学习习惯就会给学习造成很严重的障碍,所以学习一定要专注,认认真真的学,学完了再痛痛快快的玩。

四、仔细认真的习惯

要想养成仔细认真的习惯,首先就要树立一个观念,不要把学习当成一个需要应付完成的任务。如果总是草草完成任务,急着去玩,就必然会马马 虎虎。要把学习当成自己一天当中最主要的工作,是自己生活中不可推卸的责任。这样才有可能确立仔细认真地态度。

一个习惯的养成是一个长期的过程,不能急于求成。养成一个习惯,首先从行为改变开始,逐渐形成自动化的时候也就形成了习惯。愿同学们在初中生活中继续杨帆起航!

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六年级3班胡春雷老师

同学们:

新的征程,不只有诗和远方,更有责任与担当。今天,我想对同学们说:新学年,做勇于担当、志存高远的追梦人。

梦想是人类对未来的美好向往,梦想是我们内心最强烈的渴望,拥有了梦想就拥有了无穷的力量。同学们有梦想,我们的国家就有前途,我们的民族就有希望。希望同学们要自觉将个人梦想融入祖国的未来,将自身发展同祖国、人民的需求和社会的进步结合起来,努力为祖国的繁荣发展贡献力量。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”通往梦想的路并非坦荡如砥。同学们,要想实现梦想就要主动行动。课堂上主动思考是行动,社团活动主动担当是行动,自习课上主动提问是行动,大课间主动锻炼是行动,梦想催生行动,梦想赋予我们力量。

步入初中阶段,希望同学们学会学习,学会面对挑战,以最好的自己,享受青春年代的美好时光!

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六年级4班李岩老师

同学们:

你们将成为一名初中生,如何进行六年级的英语学习,做好初小衔接呢?下面李老师给大家几条实用的小建议:

每天坚持听CD-rom并跟读,每天坚持15分钟,关键是养成每天练习的习惯。听力技能的提高,可以大大提高英语课堂的听课效率。

每天背诵单词,英语单词的深度和广度是英语成绩好坏的一个标志,英语学习词汇为本,随着词汇量的增加,阅读理解水平也会随之提高。

每天课文背诵,熟练背诵,脱口而出背诵课文是英语学习一个非常重要的环节,尤其小学阶段,作文来源于模块儿话题积累,背诵课文会大大提高自身写作能力,而且每天要坚持做一篇课外阅读。

养成记笔记,及时整理时态,反思错题的好习惯。小学阶段共学习了四种时态,要做到能正确判断和灵活运用,清楚动词各种形式的作用。建立纠错本儿,分析自己做错题的原因,加以矫正。

同学们,老师希望你能够抓紧这个季节,播种希望,收获成功。

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六年级5班戴瑛老师

亲爱的同学们:

师傅领进门,修行在个人,自古以来,那些成绩优异的学生,必定是主动出击,自觉学习的人。正好比一只鸟,如果它不愿意主动练习翱翔蓝天的本领,那么你就是给他整个宇宙,它也终究飞不了多远。同学们,希望大家在以后的时光,把“要我学”变为“我要学”, 会学,善学,勤学,为进入初中学校储备足够的知识,为自己的小学生涯画上一个完美的句号。

生长吧,养正少年

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播一粒种子,让心愿发芽开花,用缤纷的果实,把阳光报答。

我们童年的梦,是在养正书院的快乐中长大,伴着光阴的期待,生长吧。

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相聚“毕业行远”墙壁前,六年级队员们们共同开启“生长吧”毕业仪式。大家扬起了笑脸,把志向写进童话,用今天的起跑,向明天出发!

童年的歌在天地间飞翔,伴着关爱和嘱托,队员们生长吧!这是学习做人的时光。

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生长吧,生长吧,这是学习立志的年华。

生长吧,生长吧,这是沐浴阳光的季节。

书院盛夏,一半是告别,一半是启程。养正少年们,筑梦行远吧!

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撰稿:邢静、张小帅

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