二年级上册我要的是葫芦全文讲解(部编二年级上册我要的是葫芦同步练习)(1)

二年级上册我要的是葫芦全文讲解(部编二年级上册我要的是葫芦同步练习)(2)

本文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。

一、字

要求会认的字:葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢

要求会写的字:棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪

二、词组

细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦

治一治 看一看 想一想 问一问 摸一摸

自言自语 自私自利 自生自灭 自吹自擂 自由自在 自给自足

三、句子

按要求改写句子。

例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。

(1) 这点困难怕什么!

这点困难不可怕。

(2)现在离会议开始还有半小时急什么!

现在离会议开始还有半小时不用急。

例:叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治?

(1) 这件事我知道。

这件事我还不知道?

(2) 你能自己回家。

难道你不能自己回家?

四、阅读理解。

1.这篇短文有(3)句话。

2.“自以为是”的意思是:认为自己的做法是正确的,不接受别人的意见

3.“再把包袱放在它身上”中的“它”是指:驴

4、“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”给这个句子换个说法,不改变原来的意思。

我不能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,会把毛驴给压坏了。

,