2020年

是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年

教育是阻断贫困代际传递的治本之策

本期《开讲啦》邀请到

一位在教育扶贫领域

做出瞩目成绩的教育工作者

贵州省黔东南苗族侗族自治州江县

民族中学校长

“时代楷模”

陈立群

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陈立群原本在杭州

担任重点中学的校长

退休后

他远赴贵州山区支教

不但带领当地唯一一所高中

实现升学率上的“逆袭”

更结合当地特色

发展出一套“扶贫先扶志”的

创新教育理念

没有斗志怎么办?从精神上激励!

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高三

对于考生来说

是冲刺的一年

但是

有一所高中的情况却是这样的

↓↓↓

早读课的时候

有人聊天,有人睡觉

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晚自习的时候

教室乱哄哄

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平时考试的时候

有一半以上的学生在作弊

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更让人无法理解的是

有的学生

上学的目的

只是为了“娶一个老婆回家”

……

经过调查和思考

陈校长认为这一切

首先源于精神层面的问题

学生没有斗志

因此,他决定对症下药

展开一系列“扶志”举措

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当地人对树有一种天然崇拜

陈校长便号召学生种下“志向树”

写下对未来的期许,埋于树下

时常审视、激励自己

陈校长还致力于“扶老师的志”

他让老师参与学生的考试

优胜劣汰,以激发斗志

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同时

他还将有限的支教

转变为无限的“造血”

引进东部先进地区的培训机制

致力于为贫困地区

培养一批可以长期发展传承的师资力量

在陈校长的坚持

和全校师生努力下

仅仅四年

台江民中就摘掉了“全州垫底”的帽子

2019年高考指标完成率

位列全州16个县市第一

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学生们的精神面貌

焕然一新

不但志存高远

还对家乡的发展

有了更多的担当

敲锣打鼓“唤起自豪”

在多年的扶贫教育工作中

陈校长感触最深的一点是

↓↓↓

要搞好贫困地区的教育

需要撬动社会最底层的力量

让所有人都重视教育,重视学习

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为此

他连续三年

为考取大学的学生

“敲锣打鼓送喜报”

只要考取本科以上

陈立群就会送去喜报

在考生家门口放鞭炮

闹出一些响动

唤起自豪感

让更多的村民感受到读书是一件很光荣的事

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在演讲中

陈校长还结合

多年来在农村生活执教的经历

畅谈对农村和城市发展的深入思考

一位搞农村调研的青年代表提问

如何通过教育加强农村和城市之间的互相理解?

陈校长讲起了

当年他在杭州创办“宏志班”的经历

“宏志班”专门招收来自农村、品学兼优却面临辍学的孩子。当时,陈校长一方面让“宏志班”的孩子尽快融入城市生活,一方面让城里的学生在暑期入住“宏志班”学生的家庭,了解农村的风土和生活。有了这样的基础,这些学生进入社会后,就会主动架设起城市和农村互相沟通的桥梁。

关于励志、关于教育、关于成长

陈校长还有哪些故事?

今晚十点半档

锁定CCTV-1《开讲啦》

听陈校长开讲!

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