2020年
是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年
教育是阻断贫困代际传递的治本之策
本期《开讲啦》邀请到
一位在教育扶贫领域
做出瞩目成绩的教育工作者
贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县
民族中学校长
“时代楷模”
陈立群
陈立群原本在杭州
担任重点中学的校长
退休后
他远赴贵州山区支教
不但带领当地唯一一所高中
实现升学率上的“逆袭”
更结合当地特色
发展出一套“扶贫先扶志”的
创新教育理念
没有斗志怎么办？从精神上激励！
高三
对于考生来说
是冲刺的一年
但是
有一所高中的情况却是这样的
↓↓↓
早读课的时候
有人聊天，有人睡觉
晚自习的时候
教室乱哄哄
平时考试的时候
有一半以上的学生在作弊
更让人无法理解的是
有的学生
上学的目的
只是为了“娶一个老婆回家”
……
经过调查和思考
陈校长认为这一切
首先源于精神层面的问题
学生没有斗志
因此，他决定对症下药
展开一系列“扶志”举措
当地人对树有一种天然崇拜
陈校长便号召学生种下“志向树”
写下对未来的期许，埋于树下
时常审视、激励自己
陈校长还致力于“扶老师的志”
他让老师参与学生的考试
优胜劣汰，以激发斗志
同时
他还将有限的支教
转变为无限的“造血”
引进东部先进地区的培训机制
致力于为贫困地区
培养一批可以长期发展传承的师资力量
在陈校长的坚持
和全校师生努力下
仅仅四年
台江民中就摘掉了“全州垫底”的帽子
2019年高考指标完成率
位列全州16个县市第一
学生们的精神面貌
焕然一新
不但志存高远
还对家乡的发展
有了更多的担当
敲锣打鼓“唤起自豪”
在多年的扶贫教育工作中
陈校长感触最深的一点是
↓↓↓
要搞好贫困地区的教育
需要撬动社会最底层的力量
让所有人都重视教育，重视学习
为此
他连续三年
为考取大学的学生
“敲锣打鼓送喜报”
只要考取本科以上
陈立群就会送去喜报
在考生家门口放鞭炮
闹出一些响动
唤起自豪感
让更多的村民感受到读书是一件很光荣的事
在演讲中
陈校长还结合
多年来在农村生活执教的经历
畅谈对农村和城市发展的深入思考
一位搞农村调研的青年代表提问
如何通过教育加强农村和城市之间的互相理解？
陈校长讲起了
当年他在杭州创办“宏志班”的经历
“宏志班”专门招收来自农村、品学兼优却面临辍学的孩子。当时，陈校长一方面让“宏志班”的孩子尽快融入城市生活，一方面让城里的学生在暑期入住“宏志班”学生的家庭，了解农村的风土和生活。有了这样的基础，这些学生进入社会后，就会主动架设起城市和农村互相沟通的桥梁。
关于励志、关于教育、关于成长
陈校长还有哪些故事？
今晚十点半档
锁定CCTV-1《开讲啦》
听陈校长开讲！
