哈喽哈喽，小伙伴们，让我们每天一个命题点，每天进步一点点，今天小编就来聊一聊关于初中物理关于力的公式及注意事项?接下来我们就一起去研究一下吧!
初中物理关于力的公式及注意事项
哈喽哈喽，小伙伴们，让我们每天一个命题点，每天进步一点点
命题点： 力的作用效果
知识点储备：力的作用效果有两个：一、力可以改变物体的形状，二、力可以改变物体的运动状态；第一点很容易，没啥说的，注意第二点：
注意哦
比如说：做匀速圆周运动的物体，不要被匀速忽悠了，匀速只是指速度大小不变，但物体的方向一直在变化，所以说运动状态是改变的。
下面看看典型例题：
1、"北风卷地百草折"中"百草折"表明力可以改变物体的（ ）。（选填"形状"或"运动状态"）
分析："折"是吹折，弯折的意思，明显这个："草"变形咯。
答案是：形状
2、某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的（ ）；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的（ ）；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球（ ）。（选填"分开"或"合拢"）
分析：看到"瘪"字了么，所以第一空是：形状；第二空球都"飞"了，所以是：运动状态咯；第三空：流速大的地方压强小，所以是合拢，不信去找两张纸竖直放着，你往中间吹气试试。
答案：形状 运动状态 合拢
怎么样，没难度吧，下面来打个boss吧
3、如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是（ ）
A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯性
B．A对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C．B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D．A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同
分析：A、两车都有惯性，嗯没有问题，但不是解释这个现象的哦，这是因为两车都受到磁力的作用，你看A和B的运动状态都变了
B、是A"对"B，A是施力物体，B是受力物体，自然A使B改变
C、是B"对"A，B是施力的，A是受力的，所以B使A改变，C对
D、一个往左一个往右，都作用在不同物体上，你说作用效果相同吗？
好了，小伙伴们，今天就到这里了，每天进步一点点哦！有什么不懂的欢迎留言！
