来源: 原创稿

2月1日,农历癸卯年正月十一,在四川省乐山市马边彝族自治县民建镇永乐村的一间农房里,10岁的罗格晓花正在跟远在千里之外的“哥哥”视频连线。“谢谢哥哥,新学期我一定更努力学习,掌握更多古诗,下次飞花令我一定要赢你!”视频一端,晓花腼腆地说着。这是他们第三次跨越千里的连线,他们还相邀这个暑假一起去杭州看亚运会。

绍兴马山有几个村(越马情深罗格晓花)(1)

正在和子灏哥哥视频连线的罗格晓花。马边县融媒体中心供图

去年9月,越城区秀水小学副校长宣峰来到马边彝族自治县民建小学支教,他的儿子正上六年级,他萌生一个想法:结对资助一名彝族小朋友,让两个孩子彼此通信,通过书信、视频等方式促进共同成长。经学校老师推荐,宣峰选择了品学兼优的10岁女孩罗格晓花,晓花的父亲早些年不幸去世,姐弟三人由母亲独自抚养,生活较为艰苦,宣峰想带给晓花更多的关爱,呵护她健康成长。

去年中秋,宣峰让儿子宣子灏和罗格晓花第一次连线,“话唠”哥哥正式上线,热情地向远方的彝族妹妹介绍着绍兴的美食、美景、名人,内向的晓花始终用微笑予以回应,两人兄妹相称。不久后,晓花还收到了宣子灏哥哥写来的书信,那天她格外开心,主动到宣峰的办公室和他聊学习、聊生活。这次之后,课堂里的晓花明显活跃了起来,举手发言的次数与日俱增;而课堂之外,她也渐渐开朗,更成了班主任老师的小助手。“我的哥哥在绍兴,我的哥哥是学霸”,在晓花心里,哥哥见多识广,成绩优异,就是学霸,她总会对别人提起,也想着要向哥哥看齐。

视频连线一结束,宣子灏带上储蓄罐直奔书店,购买了《爱上诗词》《小学生小古文200篇》《趣味数学》《奥数教程》等书籍交给宣峰,希望开学时,爸爸将这份新年礼物带到马边转交给晓花妹妹。

绍兴马山有几个村(越马情深罗格晓花)(2)

宣子灏给晓花妹妹购买的书籍。马边县融媒体中心供图

罗格晓花与宣子灏结对的事情打动了绍兴市树人小学教育集团,学校决定让宣子灏所在的六(8)班与罗格晓花所在的民建小学四(9)班结成兄弟班级。在东西部协作驻马边工作小队的协调下,绍兴市树人小学教育集团与马边彝族自治县民建小学结为帮扶学校,树人小学将在教师教育科研能力提升和校园足球开展等方面进行帮扶,也会有更多班级与孩子结对共同成长。

1996年冬天,浙江开始对口帮扶四川,二十多年里,浙江与四川突破山与海的阻隔,在融冰破土中唱响“春天的故事”。2017年开始,越城区对口帮扶马边县。5年间,143人前赴后继投身到协作“组团式”帮扶中来,不断书写“浙川山海情,越马一家亲”的温暖故事。(赵祖乐、杨红梅)

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