“攻”字从现在的平面二维空间结构来看是一个左右型结构的汉字“攻”字的左边是一个“工”字，“工”字在这里充当“攻”字的声旁，提示:“攻”字的发音与“工”字的发音相同或者相近，今天小编就来聊一聊关于汉字学习和语言发展的关系?接下来我们就一起去研究一下吧!
汉字学习和语言发展的关系
“攻”字从现在的平面二维空间结构来看是一个左右型结构的汉字。“攻”字的左边是一个“工”字，“工”字在这里充当“攻”字的声旁，提示:“攻”字的发音与“工”字的发音相同或者相近。
由之前我们学过的“工”字可以知道其定义:做功成器曰工。从这里可以知道三个因素。其一，工人，就是做工的人，古人称之为匠人或者是师某。用我们现在的话说，具体的是哪一个身份的人？具备何种程度的技艺？其二做工的对象，做什么器物或者器具。用我们今天的话说，把什么物件给制作出来？拿木匠来说，是制作板凳呢？还是制作桌子呢？其三，按照什么样的方法去制造器物或者器具。用我们现在的话说，制作板凳或者桌子按照什么样的标准去做，高的、还是矮的？总得有一个考核的标准，太过于笼统也不好下手不是？
“攻”字的右边是一个由“攴”字变化而来的“攵”字，现在我能称之为“反文旁”。从文字字形上来看“攵”字与“文”字的笔画相同，字形相近。从细的方面看“文”字横上面是一点，位于横的中间。“攵”字的上面是一撇，位于下面像“又”字的左上角。由前面我们学习过“攴”（攵）字的结构与意义可以知道“攴”字的造字原理:手持棍棒之类的器械进行敲打。
“攴”字是一个上下结构的形声字。上面的“卜”表声，下面的“又”是古文字“手”字的形状。“又”字在这里表意，手持器械。从整体“攴”字来看，手持棍棒状的器械进行敲打。《诗经》记载:“八月剥枣”。“剥”与“攴”通假。只不过这里的“攴”，后来写作“扑”。“攴”字在现代文里很少使用，几乎不用。“攴”字是“扑”字的初文，“扑”字是“攴”字的后起分化字。
根据东汉许慎在其著作《说文》一书中的记载:攻者，击也。从“攴”、“工”声。用我们现在的话说:用武力进行攻击。依据《说文》体例:某字，从某，从某某，会意也；某字，从某，某声，形声也。可以知道“攻”字是一个形声字，属于左声右形。“工”字是“攻”字的声旁，“攵”字是“攻”字的形旁。
根据“攻”字进行的对象不同，可以得出不同的意义。“攻城略地”之“攻”用于战争，那么发起“攻击”的是士兵，下达命令的是一国元首或者一国武将之统帅。比如墨家学派的墨子善于守城因此而造了一个词“墨守成规”由此而改变的电影《墨攻》很值得大家进行观赏。“学习有先后，术业有专攻”。这里的“攻”是指“治学”，做学问。同样的学习内容，有的人先学习，有的人后学习。有的人理解的比较透彻，有的人理解的比较浅显。有的人学习某一方面的知识，有的人学习某一领域。所以仁者见其人，知者见其知。
《考工记》，攻木、攻金。这里的“攻”犹如“治”也。木材的长短、粗细、曲直都需要进行丈量它的尺寸，按照一定的要求制作成相对性的器具。冶炼金属，需要一定的金属矿物质，一定的炉温温度，一定的铸范。从事的业务范围不一样，所需要的工作环境、工作设备也不一样。
孔丘在《论语》上说:攻乎异端，斯害也已。说明做事情不能偏激，要眼观大局，看到任何事情的两面性，从而趋利避害。同时做事情不能走歪门邪道，也不能剑走偏锋。
