2022年9月15日晚,借助腾讯会议平台,孝南区教学研究室如期举办了初中物理线上教学研讨会。

在两个小时的研讨会上,来自孝南区的吴志国、余亚琴、梁贤孟三位老师分别介绍了无限宝、腾讯会议、钉钉三个主流线上教学平台的优缺点,分享了他们在七天网络作业、QQ作业、钉钉作业上好的做法,展示了他们在线上教学的融合创新方法,谈到了他们在线上教学中的困惑。来自区教学研究室的黄平安主任分享了教学资源的获取方法、线上实验教学的突破技巧,详细介绍了拍照作业的布置与选择题作业的自动批改,还就多个具体问题同多位老师云端连线,深入交流。

信息融合物理优质课教学设计(湖北省孝感市孝南区举办物理线上教学研讨会)(1)

会议主题

在会议期间黄主任组织了老师在评论区同步互动,他对三位老师的困惑和其他老师的提问作了一定的回答,入会人员交流积极,全体入会人员在评论区交流文字量达4000多字。会后,黄平安主任将会议视频、评论区交流内容、会议链接、心得体会等及时分享给老师,供老师们长期研究学习。这次活动起到了优化孝南区线上教学模式、有效分享线上教学成果的目的,特别是对农村学校线上教学的深入推动起到积极的作用。

信息融合物理优质课教学设计(湖北省孝感市孝南区举办物理线上教学研讨会)(2)

成员介绍

据悉,此次线上教学研讨会参会教师达150人之多,除物理学科教师外,还吸引了语文、数学、科学等学科教师参会,也有来自武汉、云梦等地的多位教师入会学习。

信息融合物理优质课教学设计(湖北省孝感市孝南区举办物理线上教学研讨会)(3)

入会老师学习情景

举办一次活动,凝聚了很多人的心血。

一、前期准备

按孝南区教育局会议要求,2022年9月4号教研室召开了线下工作会议,会议要求各科要制定好各年级线上教学进度表并下发到学校,及时掌握各地各校的线上教学、线上作业的模式,决定从9月5号起启动3-9年级线上教学。

从物理老师反馈的情况来看,各地各校反应迅速。实验中学9月3号已启动九年级的无限宝线上教学,文昌中学、肖港中学、祝站镇中、西河中学、楚澴中学、方子学校等也很快开展了线上教学,大部分学校用无限宝、腾讯会议、钉钉等平台开展线上教学。

对于有些老师提出的整个区域集中开展线上课,就目前条件下几乎不可能,因为:各地各校学生基础不同,认知层次不一样,无法同步教学;统一网课,城区学校与农村学校硬件或网络条件不同,无法实现许多付费功能;有些平台对入会人数有限制;不好管控学生,无法实现用大数据来准确分析学情。

这次参与线上研讨的三位老师都是主动请缨参加汇报交流的,他们只用了一天左右的时间就完成了PPT的制作与美化,高效率的完成此次任务与他们扎实的教学基本功和全能的信息技术融合能力密不可分。

二、深入课堂

从9月份开始,本人在物理教研群内呼吁:部分学校已开始了线上教学,请已经开始了或即将开始物理线上教学的老师把线上授课的链接私发给我(把我当作一学生、让我能同学生一块听课或看回放),也欢迎大家随时跟我交流线上教学的做法。在9月中期我还这样激励年轻老师:欢迎线上直播的老师能把自己的课堂分享到教研群里,让外校的老师们参与你的线上直播课,有外校的老师参与,学生表现应该会更好一些,课后参与活动的老师还可以开展点对点交流。这样的跨学校教研能缩短时空距离,对规模较小的学校老师的帮助更大。

本人先后参与了方子学校毛胜君老师、肖港中学吴志国老师、肖港中学黄昌坤老师、毛陈中学戴文钢老师、祝站中学余亚琴老师、西河中学杨亮老师、三汊镇小科学课秦海年老师、祝站二中刘振平老师等的线上直播课。

课后,我与多位老师就物理知识点处理、课堂练习设计的难易度、物理课堂的提问方式、线上教学的前期准备等作了深入交流,帮他们理顺思路、有效教学。与部分学校教学领导就网课中年轻老师对学生的管理介入、年轻老师的培养模式等方面谈了自己的观点,对年轻老师的专业成长起到了保护和监督作用。

根据线上教学中年轻老师出现的备课问题,我将教学参考书配套光盘资源(部分有视频、FLASH文件)整合后迅速推送到教研群,供老师下载。根据网上巡查课堂发现的问题,建议一节物理网课内容不宜过多过难,过难容易打消学生的积极性,建议讲课时间控制在30分钟以内,课中适当设计现场互动(给学生时间完成一个任务或思考一个问题后再让学生抢答)。

三、线上会议

会议前一天,提醒各位老师在手机或电脑上下载安装腾讯会议并完成注册,按规定时间参加在线研讨。线上研讨期间欢迎大家积极在公屏上发表自己的看法或提出问题供发言人和大家一块讨论。会议期间至少计划有三个时间段入会人员可自由连麦发言。请你的家人帮你拍几张线上学习的照片(有人有屏),会后发到QQ群或发给我,便于后期总结宣传。

在会中,老师们在观摩线上报告的同时,积极交流讨论,老师们对学生线上学习管理、免费直播平台和组卷系统、新的融合技术等兴趣较浓,此类话题较多,通过互动起到了线上交流学习、共同提高的作用。

四、后期跟进

学习不会因会议结束而终止,研讨会议只是一个新的起点。本人已将会议视频、会议链接、评论区交流内容、参会教师的心得体会等及时分享给老师,部分资料见链接或图示。从教师的心得体会可以看出,线上研讨会议的作用已经逐步显现,很多老师已将所学所悟在教学中创造性地实现,我们期待孝南区教育教学有更快的发展。

以下链接可长期线上观看。

主题: 湖北省孝感市孝南区物理线上教学研讨会(视频回放)

日期: 2022-09-15 18:58:58

录制文件:https://meeting.tencent.com/v2/cloud-record/share?id=0a5684c9-3d51-466f-a28f-d6682b50404f&from=3

【腾讯文档】湖北省孝感市孝南区物理线上教学研讨会互动内容.pdf

https://docs.qq.com/pdf/DTW52eE1LT0pNb3l5

【腾讯文档】参加线上研讨会后部分老师心得体会.pdf

https://docs.qq.com/pdf/DTWJnQWhJd0FwT1BH

通过一次活动,能够让更多的人受益是我们的初衷,教学教研之路,我们不断向前。

信息融合物理优质课教学设计(湖北省孝感市孝南区举办物理线上教学研讨会)(4)

互动内容

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心得体会

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