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教学目的
1、认识新时代科技产品机器人的概念；
2、让孩子了解到时代的进步机器人的功能输出；
3、培养孩子对未来科技产品的功能想象力。
教学重难点
机器人的形态设计
观察与讨论
对于现代机器功能，你们认识有多少呢？随着时代的进步，科技的发达，我们现在很多机器能代替我们人类好多技能，例如扫地，拖地，洗碗，炒菜，洗衣，送货···种种，这给我们生活带来很多便利，人们不用再为了一些不想做的家务而头疼。
现在的机器都是拥有各自单一的功能，我们假设一下，如果未来发展到有一个机器人拥有多种功能的话，可以给你自定义，你想要一个什么样的功能呢？
这个机器人咱们是放家里，是和我们一起相处的，那我们可以把它设计和人一样，有脸，有手脚，但他们没有思想，靠的是我们对他指令输出，所以他需要一个传感器，还需要一些其他结构，让我们发挥想象，一起设计一个专属机器人吧~
材料准备
材料：荷兰白卡纸，牛皮纸，蓝色卡纸，铅笔，
马克笔，针管笔1号，白色高光笔，
两脚钉，双面胶，剪刀，勾线笔。
教学示范
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荷兰白卡纸上设计出一个
喜欢的款式机器人
可以根据真人的结构来给他进行设计
也可以根据自己的喜欢进行增减设计
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中间空白处是机器人功能输出显示器
此处可以用活页方式进行设计
剪出三到四个和空白处一样的尺寸空白卡纸
并给他们画出你想要的功能
我的功能是：▽▽▽
养鱼，盲盒礼物游戏，看远处的星空
还有一个封面反应器
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给设计好的机器人涂上自己喜欢的色彩
注意色彩搭配
让自己的机器人更加出彩
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给设计好的功能页面也涂上色彩
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反应显示器左边用铅笔画出一条水平线
居中切出两个小口
（这个步骤需家长操作）
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用两脚钉把几个功能活页
穿过小口固定在一起
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用双面胶贴在背面
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固定在机器人的空白处
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外轮廓留出白边
用剪刀剪出
置一边备用
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准备一张蓝色卡纸
和一张牛皮纸
牛皮纸徒手撕出三片不一样大小的纸片
用胶水贴于蓝色卡纸上
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用针管笔1号画出齿轮
齿轮的位置安排安排在两侧
有聚有散
花纹尽量不一样
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在画好的齿轮旁边加一些箭头符号
表现出齿轮在工作的效果
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用双面胶把刚才剪好的机器人
居中贴于画好的背景
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在右侧在画出一个
电钻工具
画面完成~
动态图：
，时长00:06
效果图
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