文言文强化测试：线上语文自测，今天小编就来聊一聊关于语文文言文考试?接下来我们就一起去研究一下吧!
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文言文强化测试：线上语文自测
（8月23日完成）
1、没有活用词的一项（ ）
A、闻里人相庆，始知为人情所患。
B、粪土当年万户侯。
C、饿其体肤，空乏其身。
D、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2、没有活用词的一项是（ ）
A、途中两狼，缀行甚远。
B、邑人奇之，稍稍宾客其父。
C、汗牛塞屋，富贵家之书。
D、昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
3、活用词用法不一样的一项是（ ）
A、孟尝君客我。
B、止增笑耳。
C、惧有伏焉。
D、入则无法家拂士。
4、没有通假字的一项是（ ）
A、莫春三月，春服即成。
B、君子生非异也，善假于物也。
C、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。
D、藩曰：大丈夫处世，当扫除天下。
5、通假字对应不正确的一项是（ ）
A、河曲智叟亡以应。（无）
B、甚矣，汝之不惠。（慧）
C、盖简桃核修狭者为之。（暇）
D、属予作文以记之。（嘱）
6、通假字对应正确的一项是（ ）
A、为天下唱，宜多应者。（倡）
B、欲信大义于天下。（兴）
C、共其乏困，君亦无所害。（功）
D、令壮者无取老妇。（驱）
7、古今异义词解释正确的一项是（ ）
A、因为长句，歌以赠之。（由于）
B、微夫人之力不及此。（那人）
C、卒中往往语，皆指目陈胜。（时时，时刻）
D、师不必贤于弟子。（不必要）
8、古今异义词解释错误的一项 （ ）
A、兵不厌诈。（满足）
B、少不当意，必再三易之不厌。（容易）
C、可以一战。（可以凭着）
D、阡陌交通，鸡犬相闻。（交错通连）
9、没有双音异义词的一项（ ）
A、天明登前途，独与老翁别。
B、孤之有孔明，犹鱼之有水也。
C、相如前进缶。
D、暮去朝来颜色故。
10、对下列“之”字解释错误的一项（ ）
A、吾子为之思。（代词，代指这件事）
B、送杜少府之任蜀州（代词，指杜少府）
C、倾之，贼二十余骑四面合。（助词，无意义）
D、是寡人之过也。（助词，的）
11、下列文言人称代词对应错误的一项（ ）
A、虽我之死，有子存焉。（我，愚公）
B、卿今当涂掌事，不可不学。（卿，我）
C、家祭无忘告乃翁。（乃，你、你的）
D、夫子何命焉为?（夫子，先生、您）
12、“安”意义相同的一组是（ ）
A．风雨不动安如山 何故置某于安闲之地
B．然后得一安寝 则宜抚安，与结盟好
C．离山十里,有王平安营 既来之，则安之
D．安能摧眉折腰事权贵 临安，古城也
13、与“停车坐爱枫林晚”的“坐”意义相同的一项是（ ）
A．耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷
B．因击沛公于坐
C．置之坐而忘操之
D．坐以待毙
14、与“走马观花”的“走”意义相同的一项是（ ）
A．窃计欲亡赵走燕
B．骊山北构而西折，直走咸阳
C．双兔傍地走，安能辨我是雄雌
D．走笔如龙，畅达淋漓。
15、“却”同今义表转折的一项是（ ）
A．相如因持璧却立
B．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
D．逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山
16、与“罄竹难书”的“书”意义相同的一项是（ ）
A．家贫，无从致书以观
B．乃丹书帛曰“陈升王”
C．王右军书，飘如浮云，矫若惊龙
D．卒买鱼烹食，得鱼腹中书
17、与“亡命天涯”的“亡”意义相同的一项是（ ）
A．诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍
B．河曲智叟亡以应
C．生之有时而用之亡度
D．今沛公有急，亡去不义
18、与“大楚兴，陈胜王”的“王”意义和用法相同的一项是（ ）
A．大王来何操?
B．沛公欲王关中
C．王侯将相，宁有种乎
D．八方归附，四夷来王
19、与“付诸东流”的“诸”意义相同的一项是( )
A．赵王与大将军廉颇诸大臣谋曰
B．王尝语庄子以好乐，有诸
C．投诸渤海之尾
D．潘崇曰：“能事诸乎？”
20、下列句式不一样的一个是（ ）
A. 今天子有急，此乃臣效命之秋也。
B. 偏在远郡, 行将为人所并。
C. 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
D. 吴广，阳夏人也。
21、下列不是被动句的一项是（ ）
A. 将军身被坚执锐。
B. 始知为人情所患。
C. 身死人手，为天下笑者。
D. 十万之众，受制于人。
22、句式不一样的一项是（ ）
A. 将军战河北，臣战河南。
B. 举以予人。
C. 屠惧，投以骨。
D. 句读之不知，惑之不解。
23、句式与其他三个不一样的一项是（ ）
A. 遂率子孙荷担者三夫。
B.楚人有涉江者。
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强
D.受任于败军之际
24、不是宾语前置的一项是（ ）
A.宋何罪之有？
B.沛公安在？
C.唯利是图 为责是问
D.加之以师旅，因之以饥馑。
25、属于状语后置的一项是（ ）
A. 而为秦人积威之所劫。
B. 古之人不余欺也！
C. 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?
D.（成名）覆之以掌。
26、与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是（ ）
A.师者，传道授业解惑也。
B.马之千里者。
C. 而君幸于赵王。
D.以相如功大，拜为上卿。
27、下列译文有误的一句是（ ）
A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也：我曾踮起脚跟远望，不如登上高处能够见得广。
B. 以取封侯，安能久事笔研间乎？：以此得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？
C. 汝若不富贵，必破我门户：就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。
D. 间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝：有一会儿想要站起来，就用杂乱的书围垫着，加上积累的枯枝。
28、下列译文有误的一项（ ）
A、昨日入城市：昨天进城去做买卖。
B、可怜九月初三夜：九月初三的寒夜值得人同情。
C、见笑于大方之家：被大方之家嘲笑。
D、意将隧入以攻其后也：打算钻进（草堆）去从后面攻击他。
29、翻译不正确的一项是（ ）
A. 古人云，不学,墙面,莅事惟烦：古人说，不学习，只在墙壁上写画，，一无所知，处理事情只有烦恼。
B. 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也：冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），下雨的日子一年四季都有余。
C. 主人感叹，资给以书，遂成大学：主人感叹，就把书借给他，（匡衡）终于成了大学问家。
D. 妻常之田，暴麦于庭，令凤护鸡：妻子曾到田地（劳作），在庭院里晒麦，让高凤看守着鸡。
30、“盖学以学为人也，问以问所学也”翻译正确的一项是（ ）
A. 这是因为学习是为了学习做人的道理，提问是为了弄清学习中的疑难。
B. 大概因为学习是为了学习的道理，疑问是为了弄清学习中的疑难。
C. 原来学习是为了学习做人的道理，做学问是为了弄清学习中的疑惑啊。
D. 只不过学习是为了学习别人的长处，解除疑问是为了弄清学习中的疑难。
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