说起少儿英语启蒙界的三大英雄，家长们一定都不陌生：廖彩杏、吴敏兰、汪培珽。他们所倡导的体系和推荐的书单都是各种图书平台上的畅销大作。很多家长会照着购买，然而他们的体系都非常庞大，就是看着这个好，那个也好，选择和购买时难免还会有些犯迷糊。尤其是下面几个常见的问题，经常会搞蒙圈。
什么是绘本？
绘本和分级读物的区别是什么？
桥梁书又是什么？
章节书又是什么？
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今天，我将通过以下这篇文章，详细给家长们科普几种读物的特点和区别，希望可以在原版英语学习之路上帮助到大家。
关于绘本
绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法 "えほん"的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
儿童绘本是从儿童的视觉来选择题材，主题以及结构和遣词造句等都充分为儿童的阅读能力着想，一般来说，儿童绘本具有以下的几个特点：
1、主题明确突出，基本都是孩子易于理解和阅读的内容。2、无论是书名还是文字内容都浅显精练，易懂，而且生活活泼，形象，符合不同年龄段的特点。3、结构简单，情节生动有趣，人物形象具体鲜明，充满天马行空的想象力，内容、形式及表现手法都尽可能适合儿童身心发展特点。4、绘本的图画针对不同年龄段的孩子有所不同，但都具有启发思维，提高想象力的特点。5、不强迫孩子学习，通过生动的故事和形象来让孩子学习知识，认识对错。
国外对绘本的使用和推广做得比较的完善，同时也衍生出来很多的奖项，每年的大奖作品，基本就是妈妈们购买的首选了，基本不会踩雷。
绘本界最为知名的两个奖项就是凯迪克大奖（The Caldecott Medal）和纽伯瑞儿童文学奖（Newbery Medal）。
凯迪克奖
凯迪克大奖（The Caldecott Medal）以19世纪英国插画家伦道夫·凯迪克(Randolph J. Caldecott)的名字命名，每年，该奖项由美国图书馆协会（American Library Association）颁发。该奖项也是美国最具权威的图画书奖，被誉为“绘本届的奥斯卡”。
纽伯瑞奖
在美国，凡获纽伯瑞奖的书籍，皆被列入少年儿童必读书目。
知名国内外绘本
从以上这些特点不难看出，绘本可能更加适合年龄小的孩子，画风迥异却又个性独特的绘本深受孩子的喜爱。随着孩子年龄越来越大，思想认知成熟，开始自主阅读之后，多数就会从绘本的读图时代跨越到认字阶段。
关于分级读物
分级阅读，就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。
各大知名出版机构都有对应的英语分级读物拳头产品，市面常见的多为Raz、牛津树、海尼曼、培生分级、大猫、红火箭等。
分级读物往往字数不会很多，每一页的单词，句子数量都有划分，初级分级读物往往一页2-3个单词组成一个句型。通常分级读物的图片会随等级升高逐渐减少。初级读物的图片能够帮助幼儿理解意思，随着级别的上升，图片也会逐渐变少。初级分级读物句子的重复度高，情节简单，主题往往是幼儿熟悉的主题。随着级别的上升，句子逐渐变长，出现复杂的句子以及从句，情节更加复杂，会出现倒叙、隐喻等手法来表达主题，要求孩子的理解能力。词汇方面，初级分级读物使用的往往都是高频词或者简单词汇，高级阶段会用更多多音节词汇以及大量词汇来表达主题。当然，之所以叫做“分级读物”，也正是因为这些读物是分为不同难度级别的，随着阅读级别的提升，涉及到的话题也会越来越广泛，会更明确地接触不同的体裁，最后会接触到chapter books（章节书）和其他类型的书。
大名鼎鼎的牛津树
同样火热的大猫系列分级读物
那么，桥梁书又是什么？
严格来说，“桥梁书”这一概念是在我国的台湾地区兴起的，其实欧美国家并没有。桥梁书（early chapter book），形式上是从图画书过渡到文字书的衔接童书，从方式上是从亲子共读过渡到能够独立阅读的童书。
“桥梁书”多数有大插图，文字浅显易懂，句型简短简单，故事兼具趣味性和文学性，又能深入孩子心理，调动孩子阅读兴趣，让孩子很容易一口气读完。桥梁书有几个特点：熟词、大字、句短、行少、图小。
桥梁书基本上是专为小学低年级孩子准备的。特点是：偏向于过渡，文字上从易到难，内容上从简单到复杂，情趣上从幼稚到成熟。最终和章节书接轨。
在很多家庭亲子阅读的过程中会发现，孩子经常听故事、看图画，会零零碎碎地识几个单词，而且有的孩子在经过一段时间后开始自己试着读，并且以我能读为傲，这就是桥梁书能培养孩子过渡的功能。
什么是章节书？
章节书，就是按章节划分目录的英文书，会分chapter和section。大部分章节书都是名家书，类似于我们所理解的章回体小说。（类似咱们老祖宗《三国演义》这样的章回体小说）。
不得不提的神奇树屋系列
疯狂学校系列
章节书也大多是分等级的，但是它的内容相比桥梁书和分级读物又会更完整一些，难度也更大一些，适合有一定英语阅读基础的孩子。开玩笑的说，英文章节书是不是很像国内的米小圈系列呢？
最后要说的是，进行大量的英语阅读是最提高英语水平的重要的方法，这个过程往往需要我们家长和孩子一起坚持，这样才能为孩子架设一座通往独自阅读之桥。
希望每个孩子都能够在这些书籍中找到阅读的乐趣，顺利走上英文独立阅读的道路。
