钱江晚报·小时新闻 记者 陈素萍
高考结束，志愿填报成为考生和家长面临的下一个重要环节。
记者从浙江省教育考试院获悉，为使2020年高考生和家长提前熟悉了解计划查询和网上志愿填报的过程，我省高考志愿模拟填报将于7月14日至20日进行。
参加高考报名、单独考试招生报名的全体考生，可以登录浙江省教育考试院网站（zjzs），模拟填报普通类、艺术类、体育类、单独考试招生的专业平行志愿。
记者看到，在模拟演练流程中，主要分为两步：
一是查看计划。考生凭身份证号和高考报名密码，进入高校招生考试信息管理系统，查看下载符合本人选考科目的模拟招生计划；
二是填报志愿。考生凭本人考生号（或身份证号）和高考报名密码，进入网上志愿填报系统，根据提示逐个输入志愿，也可以用标准模板导入选定的全部志愿。
虽然今天起开放的浙江高考志愿模拟填报，只是模拟计划，仅用于操作练习，并非2020年招生计划，但这也是考生们一次千万别错过的实操机会。
对于高考生们，处于紧张焦灼的志愿填报前夕，遇到的最头疼的事情之一，大概就是：
面对众多专业，不知道应该如何选择？
早在今年3月，教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。 浙江高校共获批50个备案专业，9个审批专业，同意调整学位授予门类或修业年限专业2个，撤销22个专业。
纵观今年新增的本科专业，有几大门类吸引目光，新增专业则更加受到关注。
围绕实施创新驱动发展战略和数字经济“一号工程”，共有8所高校增设数据科学与大数据技术专业、5所高校增设人工智能专业、3所高校增设机器人工程专业，以加快构建我省人工智能人才培养体系。
这些新增专业，不仅体现了高校专业热门度的起伏，更折射出社会对于人才需求的变化。值得一提的是，延续2019年的热度，人工智能异常火爆，全国180所高校新增该专业。
同时，教育部公布 《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，增补了目录外新专业。其中，2019年新补专业中首次同意增设跨境电子商务专业，全国仅7所高校获批，我省占3所（包括浙江万里学院、浙江外国语学院和杭州师范大学钱江学院），这将为杭州、宁波更好的开展跨境电子商务服务试点工作提供人才支撑。
新增备案本科专业名单
新增审批本科专业名单
这两天，钱江晚报·小时新闻记者一家家询问了浙江省内高校，采访各高校相关负责人，打听到了大部分高校今年新增专业情况，希望能为广大高考生填报志愿提供一点点帮助。
下面，一起来了解这些新增专业设置背景和专业特点吧。关于各校各新增专业的培养目标、专业特色、职业分析、考生匹配度等，都帮考生们打听清楚了，具体内容请耐心往下看：
>>>浙江大学
【新增专业——土木、水利与交通工程】
2020年，浙江大学新增两个备案本科专业，为传播学、艺术与科技；新增一个审批本科专业，为土木、水利与交通工程。动物医学专业修业年限从四年改为五年。
2019年，浙大也新增备案本科专业1个，新增审批本科专业1个，分别为机器人工程和人工智能。
>>>浙江工业大学
【新增专业——机器人工程】
本专业面向机器人领域，结合国家现代产业转型升级的迫切需求，培养掌握机器人科学和技术知识，具备机器人领域分析问题、解决问题、组织管理等能力，能在机器人及其相关领域从事研发、设计、管理、和科学研究等工作的工程技术人才。
专业特色：本专业依托机械工程和控制科学与工程两个一级学科（浙江省一流学科A类），横跨机械、自动化两个领域，综合了机械、电子、计算机、自动控制、人工智能等众多学科知识，拥有经验丰富的师资力量，与国内众多机器人企业如沈阳新松、安徽埃夫特、哈工大机器人等建立了良好的合作关系，引进了德国、香港等大学的知名教授开展机器人课程教学。
职业分析：主要面向机器人制造及应用行业，从事机器人科学研究、设计研发、制造、应用及技术管理等工作。本专业是典型的交叉学科，除了机器人领域，还可以根据自己的兴趣爱好在机械制造、计算机、自动化、人工智能等领域找到适合自己的工作岗位。
考生匹配度：选考科目为物理，同时希望考生具备扎实的数学基础和工科理性思维，具有较强的分析推导和逻辑判断能力、以及较强的动手能力。
>>>中国计量大学
【新增专业——数据科学与大数据技术专业、卫生检验与检疫专业、应用化学专业】
中量大表示，此次增设专业是该校主动对接经济社会与行业产业发展需求，进一步优化本科专业结构布局的重要举措。该校一直坚持以人才需求为核心，优化调整专业结构，提升专业核心竞争力，实现专业设置与经济社会发展、行业产业需求的有效对接。3个新设专业将进一步整合依托学科的师资与资源优势，以需求、标准、特色为导向，加强专业内涵建设，提升专业建设水平与人才培养质量。
1、数据科学与大数据技术
随着计算机技术发展和大数据时代的来临，以大数据为载体的数据科学与大数据技术成为未来数字时代发展的主流。我校数据科学与大数据技术专业依托于浙江省一流学科——“数学”学科，拥有一支优秀的教学队伍，80%以上的教师具有博士学位，半数以上的教师具有海外学习和研究经历。
本专业培养掌握数据科学与大数据技术的理论和方法，具有扎实的数学基础和计算机基础、良好的数学思维和计量意识，在信息技术、经济、管理和教育等领域从事数据科学、大数据技术研发和教学的专门人才。本专业以数据挖掘竞赛和数学建模竞赛等课外科技活动为载体，重点培养学生在数据科学领域的应用能力和大数据技术实践的创新能力。
本专业立足于学校计量、标准、质量、市场监管和检验检疫的办学特色，以质检大数据技术为专业特色，可以满足质检行业对大数据技术人才需求，有力支持浙江省数字经济“一号工程”和国家数字经济发展。
2、数据科学与大数据技术
随着计算机技术发展和大数据时代的来临，以大数据为载体的数据科学与大数据技术成为未来数字时代发展的主流。我校数据科学与大数据技术专业依托于浙江省一流学科——“数学”学科，拥有一支优秀的教学队伍，80%以上的教师具有博士学位，半数以上的教师具有海外学习和研究经历。
本专业培养掌握数据科学与大数据技术的理论和方法，具有扎实的数学基础和计算机基础、良好的数学思维和计量意识，在信息技术、经济、管理和教育等领域从事数据科学、大数据技术研发和教学的专门人才。本专业以数据挖掘竞赛和数学建模竞赛等课外科技活动为载体，重点培养学生在数据科学领域的应用能力和大数据技术实践的创新能力。
本专业立足于学校计量、标准、质量、市场监管和检验检疫的办学特色，以质检大数据技术为专业特色，可以满足质检行业对大数据技术人才需求，有力支持浙江省数字经济“一号工程”和国家数字经济发展。
3、应用化学
应用化学专业适应国家标准化战略和产业高质量发展需求，以化学计量测试为专业特色，面向新材料、精细化学品、食品安全、环境保护、仪器分析等行业，培养具有社会责任感和工程职业道德，掌握化学、化学计量学和化学工程的基础理论，具有化学分析、仪器分析、检验检测、计量检定等能力的分析测试人才，符合政府部门、科研院所和高新技术企业对高素质化学分析测试技术专业人才的紧迫需求。
该专业源于原材料化学专业，已有12年办学历史，依托ESI进入全球前1%的“化学”学科建设。师资力量雄厚，拥有专任教师19名，全部具有博士学位，其中教授6名，国家级专家1名、省部级专家3名，具有海外名校留学背景的教师占30%以上。与德国阿伦大学拥有“3 2”国际联合培养项目，每年可选拔优秀学生赴德国深造。
该专业具有良好的本科教育教学基础，着力突出创新实践能力和分析测试工程实践能力的培养。专业拥有良好的实验教学和创新实践教学基础，依托中央及省财政专项实验室10余个，拥有各类仪器设备总值4000余万元，建设浙江省产教融合基地1个和浙江省大学生实践教学基地1个，与中国计量科学院化学计量与分析科学所、巨化集团有限公司、浙江省方圆检测集团股份有限公司等国家级科研机构和行业龙头企业共建了20多个校外实践教学实习基地。
>>>杭州师范大学
【新增专业——大数据管理与应用】
杭师大新增了大数据管理与应用，旨在培养掌握面向大数据环境的数据处理分析方法和面向商务大数据的管理科学专业知识，具有较强的大数据管理能力和技术应用能力，能够承担现代商务领域的各项大数据管理工作，兼具理工科的科学思维，又能理解商业模式与业务流程，具备创新精神和创业能力，具有熟练的英语语言应用能力，善于参与和适应全球信息化背景下的竞争与挑战，能够胜任政府数据管理部门和数字经济企业的大数据管理应用工作或独立开展互联网创业的高素质复合型、应用型人才。
本专业涉及数据科学、管理学等学科门类，强调理论与实践并重，突出学生创新创业能力的培养，致力于能够科学化与数量化进行商业分析的复合型人才的培养。
就业方向：在新在线经济、数字经济、互联网、电子商务等企事业单位和相关政府部门及社会组织从事有关大数据管理与应用等工作；也可自主开展互联网创业。
>>>浙江科技学院
【新增专业——人工智能、工业工程（中德合作）、机器人工程（2 2，中澳合作培养）、国际商务（2 2，中澳合作培养）】
今年，浙江科技学院对标浙江省高新产业发展，新增人工智能、机器人工程（中澳联合培养）、国际商务（中澳联合培养）、工业工程（智能制造方向）（中德合作办学）专业4个热门专业和项目。
国际合作是浙江科技学院鲜明的特色，今年学校新增的专业中有3个为国际化交流专业，包括与世界排名TOP50的名校澳大利亚昆士兰大学等合作的项目。
其中，机器人工程（中澳2 2联合培养）、国际商务（中澳2 2联合培养）是分别由该校与澳大利亚昆士兰大学、麦考瑞大学合作开展的，中外学分互认双学位联合培养项目。采用2 2联合培养模式，项目学生按双方制订的联合培养方案，前四学期在浙江科技学院就读，第五至第八学期须赴澳方合作院校就读。所修课程符合中外双方学位和毕业要求，获颁中外大学双学位证书和中方本科毕业证书。
1、人工智能专业
目前省内仅6所学校设立该专业，学校位处杭州城西科创大走廊，为该专业的人才培养提供了极大的区位优势。本专业以计算机、电子信息等学科为支撑，培养在人工智能等领域从事基础研究、应用研究、运行维护等方面的专业研究与技术人才，该专业按电子信息类招生，浙江省选考科目为物理。
2、机器人工程（中澳2 2联合培养）
本专业培养在工业智能、互联网等新兴产业的工业机器人技术及相关控制系统应用领域中，胜任机器人系统设计与开发、技术维护以及技术管理等方面工作的高素质应用型人才，浙江省选考科目为物理。
3、国际商务（中澳2 2联合培养）
本专业学生将了解与跨境运营组织相关的工具，技术和实践技能，并了解国际背景下公司，政府与社会之间的互动，掌握理论分析和开展国际业务的能力，浙江省选考科目不限。
4、工业工程（智能制造方向）（中德合作办学）专业
由该校与德国百年名校西萨克森茨维考应用科技大学合作。该专业所属的该校中德工程师学院是教育部批准设立的，浙江省首家本科层次非独立设置的中外合作办学机构。该专业引进德方优质教育资源、教学及管理模式，以实践为导向，旨在培养掌握机械工程、电子工程、信息技术及经济管理等领域知识，具有创新意识，能够应用数字经济与智能制造等相关技术解决跨学科复杂工程及经济问题，能够在企事业单位从事智能制造运作系统设计、规划、评价的高素质国际化、应用型人才。学生完成培养方案规定的课程，经考核成绩合格，可获得中方颁发的普通高等学校本科毕业证书，符合条件的可获得中德两国学士学位。
>>>浙江外国语学院
【新增专业——跨境电子商务】
该校跨境电商学院院长梅雪峰表示，专业设置是高校连接市场需求与人才培养的桥梁，本科高校新增跨境电商专业意味着可以为行业可持续发展提供源源不断的高素质人才。
此次获批开设跨境电商专业的高校有7所，其中浙江3所，杭州是唯一一个有两所高校的城市。对此，梅雪峰认为，作为全国首个跨境电商综试区，杭州一直致力于跨境电商生态圈建设，通过引进与扶持，目前杭州云集了上万家跨境电商企业，增设跨境电商专业，系统地开展跨境电商人才培养，提供人才支撑与智力支持是及时的，也是必要的。
“早在2016年，浙外就在全省率先成立首个跨境电商创业学院，面向大三学生，率先探索‘3 1’实验班人才培养模式，通过与阿里巴巴、亚马逊、Wish、执御等平台深度合作，开展复合应用型人才培养。目前从创业学院毕业学生200余人，其中，有的学生毕业后自主创业，2019年产值超8000万。”
梅雪峰介绍，2018年3月，浙外又在电子商务、国际商务、计算机科学与技术、金融工程、数学与应用数学等与跨境电商产业密切相关的专业的基础上成立了全省首个实体性质的跨境电商学院，今年，浙外将迎来电子商务（跨境电商方向）专业的首届四年制本科毕业生。
“从产业链来讲，我们的专业建设目标是培养熟悉外贸规则、通晓中国电子商务法及海外相关法律法规、熟悉目的国的消费文化，懂得各大电商平台运营规则、掌握商务大数据统计与分析技巧的复合应用型人才。”梅雪峰说。
接下来，学校将充分发挥“外语 ”、“ 外语”的国际化应用型人才培养优势，主动对接“一带一路”，积极服务开放强省，围绕“国内知名，外语特色鲜明、教育品质一流的应用型高校”的办学目标，不断创新跨境电子商务人才培养模式与培育内涵，着力培养一批我省急需、紧缺、高端的跨境电子商务未来领军人才和骨干人才，真正成为省内国际化人才的重要输出单位和人才储备机构。
>>>浙江中医药大学
【新增专业——中医骨伤科学（今年招生）、数据科学与大数据技术（今年不招生）】
浙中医大增设的中医骨伤科学专业学制五年，学位授予门类为医学；数据科学与大数据技术专业学制四年，学位授予门类为理学。
新增专业将进一步发挥该校中医中药优势，培育适应浙江省大健康产业发展需求的应用型、服务型、创新型人才，对持续推动我校学科专业发展、优化专业布局，建设特色鲜明的省属高水平教学研究型大学具有重要意义。
特别提醒一点：中医骨伤科学今年就开始招生，数据科学与大数据技术今年还不招。
中医骨伤科学专业特色与优势：该校校从1989年开设中医骨伤科学专业专科，1990年开设本科，1999年开始应教育部规定从中医学专业中设置中医骨伤科学方向，2020年经教育部批准恢复本科专业招生。本专业以“秉承传统，融合现代，努力培养高素质中医骨伤科临床人才”为专业办学特色，30多年来培养了大量优秀中医骨伤科人才。本专业是博士学位和硕士学位授予点，已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后的人才培养体系。
毕业生质量：本专业相关专业（中医学专业）毕业生总体就业率达95%以上，硕士研究生录取率高达50%以上，2018年、2019年执业中医师资格考试通过率名列全国中医药院校第一，人才培养质量得到行业高度认可。
主要就业去向：在各级中医院、综合性医院等从事中医骨伤科相关的医疗、预防、保健、康复等工作，亦可在高等院校从事中医骨伤科学教学工作并从事科学研究。
>>>湖州师范学院
【新增专业——师范类本科专业】
湖师院新增生物科学1个师范类本科专业，该专业将作为师范专业进行招生。
新增专业要根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，在保证质量的基础上突出师范专业人才培养特色，及时修订专业人才培养方案。对标专业类标准中的师资队伍、教学条件、质量保障体系等定性要求、量化指标，扎实开展专业建设工作。学校将及时落实新增专业的招生和基本建设工作，在政策、条件、经费等各方面加大投入力度，保障人才培养质量。
近年来，为适应区域经济社会发展需求，学校主动适应形势，对接浙江省“八大”万亿产业、湖州市 “一四六十”工作体系，通过专业设置与动态调整，逐步优化专业结构，提高专业发展与区域经济社会发展的契合度。
>>>杭州师范大学钱江学院
【新增专业——跨境电子商务（非师范 本科 四年制）】
杭师大钱江学院跨境电子商务专业是全国首批教育部获批的本科专业。
该专业旨在培养有理想、有社会责任感的、德智体全面发展，适应跨境电商发展趋势及区域经济发展需要，立足浙江、面向全国，具有国际化视野和互联网思维，具有扎实的现代商务理论功底以及跨境电子商务的应用与实践能力，具有熟练的外语语言应用能力，具有较强创新精神和实践创业能力，系统掌握跨境电子商务的基本理论和专业知识，能够在各类跨境电商企业从事跨境电子商务平台运营、数据分析、跨境营销、数字贸易等领域相关工作，在政府部门从事涉外经济贸易管理工作，也可以自主开展跨境电商创业的高素质应用型人才。
专业亮点：钱江学院跨境电商人才培养一直走在前列，建立全国首个跨境电商微专业，设立杭州市首个跨境电商人才培养基地，成功获批杭州市新型专业群建设项目（跨境电商专业群），开设跨境电商英才班，举办跨境电商培训项目，累计为社会培养了千余名优质跨境电商人才。学院搭建了多个有利于促进跨境电商人才培养的良好平台，学院是“综试办”与阿里巴巴授予的首批（中国）跨境电子商务人才培育基地之一，是Wish星青年首批落地的2所高校之一，是Amazon 101时代青年计划的首批落地高校之一，是eBay“E青春”首批落地的高校之一，学院与众多的跨境电商知名企业开展校企合作。
就业去向：毕业生能够在各类跨境电商企业从事跨境电子商务平台运营、数据分析、跨境营销、数字贸易等领域相关工作，在政府部门从事涉外经济贸易管理工作，也可以自主开展跨境电子商务创业。
>>>同济大学浙江学院
【新增专业——机械电子工程】
本专业是一个基于综合应用机械、电子、计算机、信息、自动化、管理技术于一体的“新工科”背景下的交叉学科专业，培养具备机械设计、制造、电子技术和计算机CAD/CAM/CAE等方面应用能力，从事机械装备、制造工程自动化、工程设计研究、电液、电子气动控制、智能化机械、装备状态监控及维护等方面工作的高级工程技术人才，学制四年，授工学学位。今年招生30人。
择业去向：在智能机器人，自控机床设备，医疗器械以及机、电、液和信息技术一体化、机械电子开发、应用研究等相关行业从事设计、制造、运用、营销、管理和物流等方面工作。
宁波市5所高校新增9个本科专业
宁波5所高校共新增九个专业，并将于今年招生。
其中，围绕实施创新驱动发展战略和数字经济“一号工程”，宁波工程学院和宁波大学科学技术学院均新增人工智能专业，以加快构建我省人工智能人才培养体系。
2019年新补专业中首次同意增设跨境电子商务专业，全国仅7所高校获批，浙江万里学院名列其中。
>>>宁波大学
【新增专业——化学工程与化学】
宁波大学( Ningbo University)，2017年入选国家首批“双一流”建设高校，是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学.
宁波是浙江大湾区的重要一极和我国七大石油化工基地之一。随着镇海炼化扩建、浙石化渔山岛4000万吨炼油项目的建设，宁波石化产业发展势头迅猛，向着亿吨炼油一体化石化科技走廊目标进军。2018年，宁波市委市政府适时提出了“246”战略——将绿色石化作为两大支柱型万亿级产业。在此产业背景和需求下，宁波地区石化产业急需大量高素质人才。
化学工程与工艺为宁波大学第一个以 “新工科”理念设置的本科专业。根据宁波大学材料科学与化学工程学院自身办学定位和“小而精”的发展理念，本专业整合信息、力学和经管等优势学科，分别设置了绿色石化、智慧化工、化工安全与环保三个模块，培养大批学科专业上精深、并具备学科交叉融合特征的、技术上优秀、富有创新精神、懂得经济、社会和管理，兼具良好人文素养的创新型、多元化的“新工科”人才。
毕业后能在化工、炼油和能源等领域从事生产与技术管理、技术研发、工程设计和安全管理等行业工作。能够进行化工产品开发、工艺与设备设计和生产管理。能够在化学工程及相关行业具有就业竞争力。具有良好的人文社会科学素养、社会责任感、法律意识和道德水准。具有创新实践能力，能够通过自主学习和终身学习拓展自己的知识和能力。具有良好的交流能力、合作精神以及组织管理能力，能够成为团队骨干或者领导。
>>>浙江万里学院
【新增专业——“网络空间安全”和“跨境电子商务”2个审批本科专业，“资产评估”和“供应链管理”2个备案本科专业】
1、跨境电子商务专业
全国首批增设专业,全市高校首个新增专业。专业采用“2.5 1.5”、“3 1”等人才培养模式，培养学生熟练掌握跨境电商的全业务流程，以及依托跨境电商平台开展跨境电商运营、营销、数据化选品等能力。专业与龙头企业、政府部门和跨境电商园区紧密合作。
专业探索一条从开展创业教育到扶持创业孵化、实体创业的跨境电商创新创业人才培养的成功路径。毕业生就业为跨境电商企业、跨境物流企业、外贸企业，跨境电商园区、政府部门等相关事业单位及从事跨境电商创业。
2、网络空间安全专业
宁波市高校首个新增专业。专业教师团队实力雄厚，85%师资具有博士学位。在同态加密、网络安全、物联网安全等方面有突出研究，相关科研成果获得宁波市科技进步三等奖。专业和IT龙头企业合作，共建行业学院，以国家级众创空间为支撑，为学生提供良好的创新创业平台。
专业侧重于培养学生的网络攻击与网络防御能力，建立网络空间安全大局观。覆盖软件、硬件以及网络等相关知识，具有全面综合的组网、建网以及管网的能力。就业岗位覆盖网络安全保障相关的各个领域。目前，与美国普渡大学、美国莫瑞州立大学、新西兰马努卡理工学院等境外高校建立良好合作关系，每年有数位学生赴美国普渡大学参加中美“2 2”双学位项目。
3、资产评估专业
宁波市高校首个新增专业，省内三所高校开设。专业整合会计学、财务管理、金融学等多专业的师资力量，拥有首批国家一流专业建设点会计学专业的国家级育人平台。依托该校与国内资产评估行业最大龙头企业--中联集团合作建立的万里-中联智慧财经学院，通过高层次、紧密型的产教融合培养智慧资产评估特色人才。
专业培养面向长三角、浙江地区的资产评估中介机构、会计师事务所、银行证券金融机构、工商企业、国资管理部门等培养出能够胜任资产评估、管理咨询、产权交易、企业改制、资产抵押等工作的高素质应用型人才。
4、供应链管理专业
全省高校首个新增专业。自2009年始，与美国纽约州立大学普拉茨堡分校的全球供应链管理专业建立“2 2”双学位的联合人才培养模式。2015年，在国家一流专业——物流管理专业设立全球采购与供应链管理模块方向。2018年，与德国汉堡品牌应用科学大学等多所高校组织开展“港口物流与全球供应链管理”海外实践项目。作为中国供应链产教联盟发起成员单位，与行业协会及地方龙头企业建立了稳定的合作关系，开展校企联合人才培养。
专业培养培养学生成为具备国际视野、创新能力的供应链专业复合型人才，在大型制造企业、港航物流业、供应链服务业等企事业单位从事供应链规划与设计、供应链运营、供应链分析等工作。
>>>宁波工程学院
【新增专业——人工智能专业】
宁波市高校首批新增专业。本专业着眼区域人工智能产业发展需求，重点突出人工智能的应用与实践，以“人工智能 ”模式整合学校在计算机科学、网络安全、电子信息、自动化等多个学科的雄厚实力，培养软硬结合的复合型人才。
专业特色：专业依托省级院士工作站和市重点实验室，拥有以沈昌祥院士、郑纬民院士、陈国良院士首的专业导师团队，实施小班化教学，推行项目化精英培养。同时我校作为中国（宁波）人工智能产教联盟的理事长单位，与国内一流科研院所共享人才培养平台，同相关行业龙头企业共建了国家、省级校内外工程实践教育基地。
职业分析：主要面向人工智能领域研究及应用行业，从事人工智能科学研究、技术研发、工程应用等工作。本专业是典型的交叉学科，毕业生还可以根据自己的兴趣爱好在电子技术、计算机、自动化甚至技术管理等领域找到适合自己的工作岗位。
考生匹配度：选考科目为物理，同时希望考生具备扎实的数学基础和工科理性思维，具有较强的分析推导和逻辑判断能力、以及较强的动手能力。
>>>宁波财经学院
【新增专业——数字媒体技术本科专业，摄影与摄像艺术、传播与策划2个高职专业】
媒体的演变
1、数字媒体技术专业
数字媒体产业是我国文化创意产业的重要组成部分，数字媒体产业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景十分广阔。专业将依托于该校的浙江省重点学科计算机应用技术以及宁波市重点学科计算机科学与技术，并依托于雄厚的师资力量。
培养学生熟练利用主流开发技术或软件进行数字媒体系统架构、分析、设计以及编码实现的能力，具有数字媒体系统设计、管理的能力，具有对媒体外设进行系统测试、维护以及进行改进和演化的能力；具有参与媒体技术项目及工程管理能力、良好的工程沟通与交流能力。
课程设置及能力素质培养关系图
2、摄影与摄像艺术（专科）
本专业的核心课程包括：摄影基础、摄影构图、影视摄像基础、非线性编辑、视听语言、影视剪辑、影视照明、影视录音与编辑、影视特技合成、专题摄影、商业摄影、影视调色、电影镜头设计、电视专题片与纪录片创作、微电影创作、广告与宣传片创作。
就业前景与方向：影视传媒公司、影视剧剧组、艺术院团、演艺公司、电视剧制作中心等机构需要，从事专业摄影、摄像、数字化影像艺术创作和编辑等工作。
3、传播与策划（专科）
本专业的核心课程包括：传播学概论、摄影基础、电脑设计基础、摄像基础、平面广告设计基础、视听语言基础、新闻学概论、市场营销学、社会学概论、公共关系学、视频音频剪辑技术、影视广告、广告文案写作、广告设计、广告策划与创意、品牌策划与传播、媒介经营管理、新媒体策划与运营。
就业前景与方向：广告公司、文化传媒公司、影视制作公司、新媒体运营管理公司、传统媒体的新媒体部门、网络视频网站、婚纱摄影公司、大型企事业的宣传策划部
>>>宁波大学科学技术学院
【新增专业——人工智能、工艺美术】
1、人工智能专业
全球人工智能人才储备，中国却只有5%左右。我国人工智能的人才缺口达数百万，人工智能企业数量、人工智能从业者数量以及科技公司的研发团队规模仍有很大提升空间。在此背景下，宁波大学科学技术学院成功申报人工智能专业。
该专业的培养目标是：培养学生德智体美劳全面发展；具有扎实的数学基础、良好的计算机科学与人工智能相关知识和技能；具备良好的沟通协作与其他学科融合创新的能力，具有良好的职业道德，能承担数据采集与分析、模型构建与推理、系统实现等工作的高素质应用型人才。
2、工艺美术专业
工艺美术专业作为学院新兴特色专业，立足弘扬和继承中国传统文化与艺术，吸收世界各国艺术精华，提倡以人为本的手工文化，关注民众生活品质。本专业引入国际工艺大师教师团队直接任教，与国际一流工艺美术教育充分接轨，拓展专业的国际视野。
本专业下设陶艺、玻璃、漆艺三大工作室，以培养国际一流创意设计人才为己任，系统教授中外专业艺术知识，关注专业的现状与国内外发展趋势，强调实践动手能力、艺术创作设计能力和社会适应能力。
未完待续
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