九年级学生在学习化学时,最基本的要求是写好化学方程式,这是决定化学成绩好坏的根本老师们都很重视这方面的强调,要求学生记忆和背诵化学方程式,但学生们在书写化学方程式时总是犯很多错误,导致化学成绩不理想其实,化学方程式的书写仅有机械的记忆和背诵是解决不了问题的,它需要有扎实的化学用语基础,还要掌握各类物质的反应规律在此,我就化学方程式书写中的注意事项尽可能的讲清楚一点,如果按我讲的要求去做,提高化学成绩将不在话下,今天小编就来聊一聊关于化学方程式转文档?接下来我们就一起去研究一下吧!
化学方程式转文档
九年级学生在学习化学时,最基本的要求是写好化学方程式,这是决定化学成绩好坏的根本。老师们都很重视这方面的强调,要求学生记忆和背诵化学方程式,但学生们在书写化学方程式时总是犯很多错误,导致化学成绩不理想。其实,化学方程式的书写仅有机械的记忆和背诵是解决不了问题的,它需要有扎实的化学用语基础,还要掌握各类物质的反应规律。在此,我就化学方程式书写中的注意事项尽可能的讲清楚一点,如果按我讲的要求去做,提高化学成绩将不在话下。
一、 基础知识储备
1、元素符号的记忆和书写:1-20号元素的符号,除铍(Be)、硼(B)外,其它的必须记住,还要记住顺序;常见金属活动性顺序表中的元素符号和顺序必须记忆,另外,还要记住钡(Ba)、溴(Br)、碘(I)。
2、常见元素的化合价的记忆:
记住化合价歌诀:一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷。二三铁,二四碳,二四六硫锰齐(七)全,铜汞二价最常见。(Na、K、Ca、Mg、Al、Zn、Ba、Ag)没有变价;氢通常显 1价,但在NaH中,H显-1价;氧通常显-2价,但在H2O2中显-1价;铁有两种变价,凡是说亚铁的就是 2价;铜通常显 2价,但也有 1价,如Cu2O中,Cu显 1价。)
只要记住在化合物中,各元素的化合价的代数和为零,就可以推知另一变价元素的化合价,如KClO4中,K为 1价,O为-2价,根据代数和为零,可知Cl为 7价。
一些常见原子团的化合价一定要记住:
1价—NH4 ; -1价—OH- 、NO3-、HCO3-;
-2价—SO42-、CO32-、SO32-;-3价—PO43-
3、正确书写化学式:
记住了元素符号及化合价,就可以准确书写化学式了,一般来说,书写化学式先根据物质的名称确定顺序,再根据化合价确定元素角标中的数字。如,书写四氧化三铁的化学式,这最简单,先读的后写,后读的先写,即先写铁,后写氧,角标的数字已经告诉你了,Fe3O4;书写氯化钙的化学式,先写Ca,后写Cl,Ca的化合价是 2价,Ca的顶上标出 2,Cl的化合价是-1价,Cl的顶上标-1,然后交叉约简,就是CaCl2;书写硫酸铝的化学式,Al 3价,SO4-2价,分别标在相应的顶上,然后交叉约简,就是Al2(SO4)3。记住:原子团的数目大于或等于2的,一定要括起来,再标数字。
4、记住酸碱盐溶解性:
酸碱盐溶解性歌诀:
钾钠铵硝都能溶,盐酸盐除银亚汞;
硫酸盐除钡和铅,溶碱钾钠钡钙氨;
不溶酸类是硅酸,碳酸盐能溶钾钠铵。
解释:钾钠铵硝都能溶:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都能溶于水(KCl、K2CO3、K2SO4都是钾盐,余类推);
盐酸盐除银亚汞:含氯离子的盐也叫盐酸盐,其中AgCl不溶,还有一种叫氯化亚汞(Hg2Cl2初中见不到这种物质,为了押韵而已);
硫酸盐除钡和铅:硫酸盐中BaSO4、PbSO4不溶,PbSO4高中学到,在此不考虑。有的硫酸盐微溶于水,如CaSO4、Ag2SO4等,量多的时候看成不溶,量少即溶液稀的时候可看作溶,要具体情况具体分析;
溶碱钾钠钡钙氨:能溶于水的碱是KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2和NH3•H2O(一水合氨,是一种弱碱);
不溶酸类是硅酸:酸中只有硅酸(H2SiO3)不溶于水;
碳酸盐能溶钾钠铵:碳酸盐中除K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3外,其它金属离子形成的碳酸盐都不溶于水(MgCO3微溶);类推,磷酸盐(含PO43-的盐)、亚硫酸盐(含SO32-的盐)也是只溶钾钠铵。
5、复分解反应发生的条件
复分解反应发生的条件是,反应后要有气体、或沉淀、或水生成。这是为什么呢?其实,从离子的角度来分析,就能把握其规律了。在溶液中进行的酸碱盐之间的反应,其实质都是离子间的反应,如果反应时溶液中有某种离子减少了,就意味着反应发生了,生成气体、沉淀、水,都能使溶液中的离子减少。
例如:2HCl Na2CO3= 2NaCl CO2↑ H2O,实质是CO32- 2H =H2CO3, H2CO3=CO2↑ H2O,溶液中H 和CO32-都减少了,反应得以发生。
H2SO4 BaCl2=BaSO4↓ 2HCl ,其实质是SO42— Ba2 = BaSO4↓SO42—、Ba2 都减少了,反应得以发生。
NaOH HCl=NaCl H2O,实质是H OH—=H2O, H 、OH—都减少了,反应得以发生。
类推到其它反应,原理也一样。如Zn CuCl2= ZnCl2 Cu 其实质是Zn Cu2 =Zn2 Cu, Cu2 减少了,反应得以发生。
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