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先给大家普及一个冷知识，很多人以为我们国家是在1984年才第一次参加奥运会，其实不是。我们国家第一次派遣国家队参加奥运会，是在1980年，而且参加的正是冬奥会，地点在美国普莱西德湖，纽约州艾塞克斯县的一个小村庄。有多小？2000年人口普查，普莱西德湖村有2638人，这个体量大家感受下。
美国普莱西德冬奥会
最近冬奥会进行的如火如荼，截止到发稿日（2月17日），中国已经收获了7金4银2铜，暂列奖牌榜的第四位。已经是我国历届冬奥会取得的最好成绩了。冬奥的影响虽然不能和夏奥相比，但也是每四年才一届的体育盛事，在世界上还是有很大的现象级意义。
有关教育和体育，正常的流程是这样的：体育是教育的一部分，学生在念书的同时，去选择自己喜欢的运动。从小学到中学再到大学，在学习的同时不断提高自己在体育领域的经竞技水平，等到了大学毕业之后，会有职业运动队从学校里面选择，看哪些学生天赋比较好。天赋比较好学生，就去打职业联赛，剩下那些普通一点的学生打不了职业也没关系，因为大家都已经顺利完成了教育。
这样做有一个好处，这些受过教育的孩子，不仅得到了文凭，而且自己的知识水平和对世界的认都是完整的，有利于长期发展，这就是体教合一。
新中国成立之前，中国的竞技体育和青少年训练基本上是就是“体教合一”的状态，早期参加奥运和远东运动会的运动员，大都是来自学校。但当时咱们国家是个啥情况大家也都清楚，整个国家的竞技水平都偏低， 所以自然是不会有啥好的成绩。
新中国成立之后，刚刚经经历过百多年的战乱，国家积贫积弱，经济落后，百废待兴。这个时候竞技体育就担负起了促进新中国外交的历史职责，成绩直接和国家荣誉挂钩。既然要出成绩，那就需要集中力量办大事。
如何集中呢？1952年，国家集中了当时所有的资源、人才成立了一个新系统：国家体育总局，专门负责搞体育。体育总局从全国的几亿的人口规模中挑选出那些年纪小、天赋好的运动健将，然后把大家集中在一起，一心一意地训练、出体育成绩，至此，体育从教育中被剥离了出来，成为了单独的一个领域。这也就是我们常说的“体教分离”。
体教分离以后，因为有了专攻的方向，我们国家的竞技体育快速发展，为新中国打开外交局面做出了很大的贡献。
上世纪70年代，苏美处于冷战时期，正好我们和苏联的关系也有点紧张，于是便和美国联系上了，这个契机就是著名的“乒乓外交，小球推动大球”。到了1979年，中美终于正式建交，第二年我们就应资本主义大哥的邀请，去参加了大哥举办的1980年冬奥会。
为啥国内很少有报导，首先是我们国家派去的人很少，只有28名男女运动员，而且第一次参赛嘛，重在参与，意在交流，成绩上凄惨了那么一点点，一块奖牌都没捞到。所以当时的大佬们便让低调处理，能不报导就不报导。
但到了1984年洛杉矶奥运会，当时美国、苏联还在闹别扭，所以苏联压根就没有参赛，所以一些原本属于苏联强项的奖牌就被我们国家的健儿给拿了。中国取得了15金、8银、9铜，位列奖牌榜第4名的好成绩，虽然多多少少有一点水分，但是成绩还是实打实的，自然是要好好宣传一波了，媒体争相报导，因此1984年奥运会在国内的影响力就很大，成为了中国人心中的一个烙印。
再到1988年汉城，出问题了。
首先举办地点是在韩国，这个国家吧，大家平时上网要是稍微关注点外国新闻，就知道是个啥德行。我就说一个事，前几天冬奥会的短道速滑项目运动员李俊瑞、黄大宪因为犯规动作明显，被判无缘决赛。韩国媒体不满比赛现状，却将错误归咎于冬奥会裁判身上，并认为是裁判做出了错误决定才导致运动员们无缘金牌。韩国代表团对此也向国际体育仲裁庭上诉，有位体育界的著名评论员，说了这么一句话：“想想以前韩国做的那些事，就算喊冤，也轮不到他们。”
大家有兴趣可以去查查历史，汉城奥运会的影响力在全世界上都是排的上号的。
其次是，苏联、民主德国及东欧等国家都参加了本届奥运会，竞争比上届激烈得多。苏联以碾压级的表现疯狂夺得了55枚金牌、31枚银牌、46枚铜牌，雄踞奖牌榜第一。奖牌就那么些，别人拿了我们自然就拿不到了，因此我们国家只取得了5金、11银牌、12铜，排在奖牌榜第11，和洛杉矶那一届相比出现了巨大的落差。
也许在大家今天看来，这并没有什么，竞技体育嘛，成王败寇，哪有人能一直赢下去？
但在当时可不行，奥运会是国家大事，成绩可是和国家荣誉挂钩的，在这种为国争光的大舞台上，取得了这么差的成绩，一下就刺激了全国人民的神经。最著名的就是李宁，84年洛杉矶独揽3金2银1铜，88年汉城什么也没有（这个原因比较多），在当时竟然被视作耻辱，回国之后甚至被人寄过刀片。
而且这个影响力很快就波及到了国家层面，准确的说，是波及到了体育总局。于是总局为了重新振奋人心，成立了“奥运争光计划”，用最经济、最简单、最直接的方式在国际大赛上争金夺银。
哪些项目奖牌多，我们就培养哪些方面的人才，比如大家比较熟悉的乒乓球，有男单、女单、男团、女团4枚金牌；还有跳水，有3米台、10米台，男子、女子、男双、女双8枚金牌。至于拥有更多单项金牌的体操（18枚）、举重（15枚），更是重点培养方向。而且这些项目还有个好处，人没有那么多，所占资源没有那么大，很适合搞集中选拔。
很快“奥运争光计划”就收到了成效，中国在后来的几届奥运会上，都取得了相当好的成绩。我们的跳水、乒乓球、举重团体在国际赛场上也有了“梦之队”的称呼。
中国历届奥运会成绩
在2008年北京奥运会，中国以51枚金牌（后因兴奋剂扣除3枚）登顶奖牌榜，通过奥运金牌给大家带了的荣誉感，至此也达到了顶峰。
但是吧，凡事总有两面性，金牌荣誉的背后，是有一点代价的。国家的资源只有那么多，既然都投入在了那些金牌多的项目上大量投入，那么那些金牌少、人还多、所占资源也多，我们还拿不了奖牌的项目，自然就要适当的少投入，甚至可以计划性地选择放弃。
没错，就是足球、篮球。
足球、篮球本来是全民运动，在上世纪80年代之前，我们国家大多数的省市自治区、甚至还有军区，都是有自己的足球、篮球队的，甚至各个地方还有各种各样的比赛。这些地方队，每年都可以给国家队输送大量的职业运动员，而且这些运动员因为长期征战，都有着相当高的竞技水平。因此那些年中国的足球、篮球国家队到了国际赛场上，虽然很难拿到比较靠前的排名，但总体来说还是有一定的竞争能力的，在亚洲也是拥有着顶尖水平的。
但是随着“奥运争光计划”的执行，国家资源的倾斜，80%的地方队都被解散了。很好理解嘛，一支足球、篮球队需要多少人，要占多少地方，后勤保障要有多少人，搞到最后能拿多少奖牌？把这些资源用在跳水、乒乓球这些项目上，又能拿多少奖牌。
随着地方队的解散，国足、男篮国家队再想招人，就只能去职业联赛里面找，问题是，没有那么多的比赛、联赛，自然也就不需要那么多的职业运动员了，中国基层的体育人口开始大量减少，因为少了竞争，所有运动员本身的竞技水平也出现了下滑，结果就导致了整个国家的足篮球竞技水平的下滑。
08中国男篮
之前网上总有人吐槽国足、男篮，说什么十几亿中国人找不出几个打球的、踢球的，那是因为咱们的体育人口本来就比人家少的多，体育人口和人口总量是两个概念。
目前在中国足协注册的球员约有20000人，20000人里包括职业球员和业余球员，数字与真正参加足球活动的人员数相差甚远，真正的职业球员只有900人左右（14亿人口啊）。作为对比，冰岛的国家总人口约32万，注册球员数量为2.1万，也就是说，每15个人中就有一个足球运动员。这个体量占比压根就不是一个级别的。
但在当时，这也是没有办法的事，全民运动是要有大量设施、建设为基础的，在国家资源有限的情况下，我们只能做出那样的选择，这也是“奥运争光计划”背后的辛秘。
到了后来，我们国家的国力逐渐上去了，经济水平也开始买入世界前列，国家就想把足球、篮球重新抓起来，但是已经有点困难了。
长期的“体教分离”，让“搞体育”不是正经工作这个意识影响了很多人，在我小时候，极少有家长愿意从小在体育方面培养孩子。因为在基层的投入不足，在“足篮球”这些项目上，甚至渐渐出现了“青黄不接”的断层现象，拥有高水平的运动员变得凤毛麟角，国家队在国际赛场上的竞争力也日趋衰落，中国篮球、足球痛苦地进入了没落的几十年，直到今天。
尾声
我们国家如今正走在复兴的道路上，其中体育也是一个大的方向。之前国家用“体教分离”实现了在奥运会赛场上的争金夺银，因为这是提高我们的国家集体荣誉感、归属感最好的办法。但是这些年随着我们国家经济的高速发展，国际影响力的上升，大家对国家的荣誉感开始变得多元化，对奥运金牌的意识开始逐渐淡化。
中国跳水“梦之队”
最明显的就是东京奥运会，中国健儿出发之前网友在网上送出祝福：平安归来最重要！后来即使在最后一天被美国反超了金牌总数，国内的反应也不是太大，仅仅是略带遗憾地接了受现实。中国健儿归国之后，依然受到了大家的热爱与追捧。
所以归根结底，这还是取决于国力和文化。如果说“体教分离”是一时之需，那么当我们不再只把目光盯在“金牌”上面，而是能更好地享受体育比赛本身的竞技魅力时，我们便拥有了整个民族的自信心，到那时，教育、体育，总是要回到它原有的样子的。
（全文完，谢谢观看）
